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科林的圣诞蜡烛
班级 姓名
【预习要求】
1.自学生字、读通课文。
2.辨字组词。
履( )覆( )诞( )涎( )
踪( )粽( )窖( )窑( )
3.填上合适的词。
( )的光柱 ( )的海面 ( )的北风
( )的大海 ( )的烛光 ( )的海风
4.填上合适的量词。
一( )小屋 一( )北风 一( )缝
一( )光柱 一( )蜡烛 一( )大油灯
一( )煤油 一( )水桶 一( )吵嚷声
5.理解词语:封锁、沉吟、意味、幸亏。
6.按要求改写句子。
(1)现在连给帆船导航的灯光都没有,爸爸的船怎么能进港呢?(改为陈述句)
(2)灯塔闪出了亮光,光柱射向海面。(运用文中语句把句子写具体)
(3)柔和温暖的烛光在山坡下面的每一幢小屋里亮了起来。(缩句)
(4)“竟然有这样的奇迹!这些油足够点上大半夜了!”达菲先生说。(提示语插入句中)
7.课文离我们的生活比较远,有不懂的吗?问问周围的人,把你读懂的内容写下来。
家庭作业
1.必做题。
(1)抄写词语两遍。
(2)读通课文,完成填空:作者向我们讲述了这样一件事:
。
2.选做题。
你认为科林是个怎样的孩子?从哪里可以看出?用学过的方法圈划相关句子分析。
(1)必做题:请把你读了课文后的想法写一写。
(2)选做题(三选二):写一句赞颂亲情的话;写一个自己的亲情故事;把故事讲给别人听。
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