沪粤版八年级上册物理 第二章 第1节 我们怎样听见声音 课件 28张PPT

(共28张PPT)
我们怎样听见声音
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据说，法国物理学家帕斯卡（B.Pascal,1623-1662）
小时候在厨房玩，听到厨师用刀叉敲打盘子发出悦耳的声音，他很好奇，自己动手做了实验。他发现盘子被敲打后余音不断，但是用手按住盘子后，声音立即没有了。你知道其中的奥秘吗？
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观察发声物体的振动
活动1：A.敲击音叉，将叉股插入水中，仔细观察发生的现象。
B.把手指放到正在播放的收音机的扬声器上，感受一下扬声器和机身的振动。
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思考、讨论问题：
（1）这些物体在发声时，有什么共同的特征？
发声的物体都在振动
（2）由此推想，声音是怎样产生的？
声音是由物体的振动产生的
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一、声音的产生
声音是由物体的振动产生的。
一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
物理学中，把正在发声的物体叫做声源。
注意：振动停止，发声停止，不能理解为声音消失！
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几种常见物体的发声部位
蟋蟀、蝈蝈、蚊子靠翅膀摩擦引起振动而发声；蝉靠腹部的鼓膜振动发声；青蛙靠气囊的振动发声；鸟靠鸣膜的振动发声。
蟋蟀
蝈蝈
蚊子
蝉
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几种常见物体的发声部位
鼓、锣靠鼓面或锣面的振动发声；二胡、小提琴靠弦的振动发声；长笛、箫靠管内空气柱的振动发声。
鼓
二胡
小提琴
长笛
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想一想：什么振动发出声音？
风声
雷声
海浪声
说话声
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二、声音是怎样传播的
音叉振动时，当叉股向左运动时，压缩了左侧的空气，这部分空气变密，而右侧的空气却稀疏了；当叉股向右振动时，右侧的空气变密，而左侧的空气却稀疏了……随着音叉的不断振动，空气中就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波。
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把声音显示出来
活动2
将声音信号通过话筒，转换成电信号，再通过计算机或一种叫示波器的仪器，就能在显示屏上显示出声音的波形。
示波器
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三、声音的传播需要介质
活动3
A.真空能传声吗
将手机悬挂在广口瓶中，拨通手机，手机发出铃声，同时显示屏发光。这时我们能清楚地听到铃声。
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三、声音的传播需要介质
活动3
A.真空能传声吗
用抽气机慢慢抽出瓶中的空气，你听到的铃声发生了什么变化？抽气到一定程度时，能听到铃声吗？
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三、声音的传播需要介质
拔掉抽气管，让空气进入瓶中，你是否能听到铃声。
这个实验表明：真空___________
不能传声
活动3
A.真空能传声吗
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三、声音的传播需要介质
B.听水中传出的声音
把耳朵贴在玻璃水槽的外面，能否听到水中敲击石块的声音？请试一试！
这个实验表明：_________________
声音能在液体中传播
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三、声音的传播需要介质
C.隔墙听音
一位同学在室外用手轻敲墙体，室内的同学把耳朵贴在墙上，能否听见敲击声？
能听见敲击声
这个实验表明：_________________
声音能在固体中传播
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三、声音的传播需要介质
C.隔墙听音
当耳朵离开墙后，还能听见声音吗？
比较一下，这两种听音方式的效果是否一样？
能听见敲击声
不一样
原因：耳朵贴着墙，声音是靠固体传播；耳朵离开墙，声音是靠空气传播。
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三、声音的传播需要介质
通过以上的活动可知：
①
真空不能传声。
②
气体、液体和固体可以传声。
③
声音需要气体、液体、固体等做为传播的介质。
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四、声音传播有多快
远处一道闪电划过漆黑的夜空，过一会儿才会听到隆隆的雷声。
说明：声音的传播需要一定的时间。
（1）声音传播的距离和传播所用时间之比叫做声速。
小资料
一些介质中的声速
v/（m·s-1）
空气（0℃）
331
海水（25℃）
1531
空气（15℃）
340
冰
3230
空气（25℃）
346
铜（棒）
3750
软木
500
大理石
3810
煤油（25℃）
1324
铝（棒）
5000
水（常温）
1500
铁（棒）
5200
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（2）影响声速的因素
分析上表中数据可知：
①
声速的大小与介质的种类有关，声音在不同介质中的传播速度一般是
v固体
>
v液体
>
v气体。
②
声速的大小与介质的温度有关：声音在空气中的传播速度随气温的升高而变大。
③
平常讲的空气中的声速，一般是
340
m/s，这个数值应作为常数记住。
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（3）回声
①
回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时，被反射回来的声音。
山谷回声
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②
能够区分开回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚
0.1
s
以上时，人们才能把回声与原声分开。
若不到
0.1
s，回声与原声混在一起，就使原声加强，因此，在屋子里讲话听起来比较响亮，音乐厅中也常用这种原理使演奏的效果更好。
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根据
s
=
vt
知，人耳要区分自己的回声和原声，人与障碍物的距离至少是
s
=
vt
=
340
m/s
×
0.5
×
0.1
s
=
17
m
③
回声的应用：
回声的主要应用是测距
测量原理：s
=
v声t
/2
回声测距
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五、人怎样听见声音
人耳的结构
外耳道
耳膜
听小骨
耳蜗
听神经
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五、人怎样听见声音
骨传导：当人耳的鼓膜、听小骨等因病损坏时，声波还可以通过头骨、颌骨等其他介质传至听神经，从而产生听觉。
典型例题
例：把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（
）
A.
只听到从空气中传来的声音
B.
只听到从铁管传来的声音
C.
先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音
D.
先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音
C
典型例题
例：据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在嘴中。这说明
(　　)
A．只有固体才能传声
B．固体能将声音放大
C．固体传声效果好
D．以上说法都不正确
D
课堂小结
一、声音是怎样产生的
二、声音是怎样传播的
三、声音传播有多快
四、声音的传播需要介质
五、人怎样听见声音