人教版八年级上册1.5 两栖动物和爬行动物课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
第五节
两栖动物和爬行动物
想一想，议一议
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢？
一、两栖动物
一、两栖动物---青蛙
●雌蛙和雄蛙同时将卵子和精子产在水中,在水中完成受精过程。
体外受精
蛙的受精卵发育成蝌蚪,仍生活在水中,在水中继续发育。
蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。
青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达,趾间有蹼，既能跳跃也能划水
1、青蛙适于水、陆两栖生活的特征
观察与思考
（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
（2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么？
青蛙的身体分为
、
、
、
三部分，没有
和
。
头部
躯干部
四肢
颈部
尾部
不同，因为青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色而适应不同的环境。
（3）当你手握青蛙时有什么感觉？
（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前
后肢的功能有什么关系？
体表
、
覆盖物、有少量
。
光滑
没有
黏液
前肢短小，可以身体；后肢发达，趾间有
，既能
也能
。
蹼
跳跃
游泳
划水
头部前端有一对
，是气体进出肺的通道。
口中有
，没有牙齿。
有一对眼睛，眼睛后方有一对
，可以感知声波。
鼻孔
舌
鼓膜
青蛙用肺呼吸，兼用皮肤呼吸
青蛙的眼睛只对活动的物体有反应，对静止不动的物体视而不见。
（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？
分别有什么作用？
（6）青蛙如何呼吸的呢？
小结：两栖动物的特征
幼体生活在
，用
呼吸；
成体大多生活在
，也可以在水中游泳，用
呼吸，
可以辅助呼吸。
水中
鳃
陆地上
肺
皮肤
两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。目前，由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。
两栖动物与人类的关系
1．青蛙被称为两栖动物的原因是(
)
A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B．在水中生殖，在陆地上发育
C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D．青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上
C
2．两栖类是动物进化过程中，由水生向陆生转变的过渡类型，它具有一系列的适应水生和陆生的特征。下列有关成体蛙呼吸的叙述中，正确的是(
)
A．主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
B．主要用皮肤呼吸
C．主要用鳃呼吸
D．只用肺呼吸
A
二、
爬行动物
为什么说爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物？
蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；
蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行；
变色龙的体表特写
鳄鱼的体表特写
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。
蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
与蜥蜴相同，龟的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼龟。
鳖
龟
鳄
蛇
爬行动物的主要特征：
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
3．爬行动物是指(
)
A．只能在陆地上爬着行走的动物
B．体表有黏液的动物
C．体表有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的动物
D．四肢短小，爬行缓慢的动物
C
4．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于(
)
A．爬行
B．吸收营养
C．辅助呼吸
D．减少体内水分的蒸发
D
总结：比较两栖动物和爬行动物
两栖动物
爬行动物
身体分部
皮肤和覆盖物
呼吸
生殖和发育
身体分头、躯干、四肢、尾四部分。
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。
皮肤表面有角质鳞片，干燥。
幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸。
卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。
卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。
5．判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。
(
)
(2)有的两栖动物终生生活在水中。
(
)
(3)两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境依赖。
(
)
×
√
√
6．请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
体表覆盖鳞片
青蛙
皮肤湿润，可辅助呼吸
产的卵具有坚韧的卵壳
蜥蜴
幼体生活在水中，成体大
多生活在陆地上
终生生活在陆地上