人教版八年级上册1.6 鸟 课件(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册1.6 鸟 课件(共31张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-21 08:42:06 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
第六节
鸟
啄木鸟
金
雕
野
鸭
丹顶鹤
大山雀
多种多样的鸟
啄木鸟
区别不同环境中的鸟
鸟的名称
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
大山雀
短、直
纤细、善于抓握。
以昆虫为食
林间
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
强大，末端有弯钩
粗壮，趾末端有利爪。
以大中型动物为食
多山或丘陵地区
观看课本图片：合作完成P31表格
长、直
腿细长、可在浅水中行走
以鱼、虾等为食
湖泊、沼泽、滩头等湿地
强直，尖锐
趾端有爪，善于攀附在树干上
以昆虫为食
森林
喙扁、阔
趾间有蹼，善于游泳
以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食
湖泊、沼泽、滩头等湿地
探究：鸟适于飞行的特点
鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？
二、鸟的主要特征
观察鸟的外形呈什么形态？
对鸟的飞行有什么帮助？
流线型
减少飞行时的阻力
绒羽
正羽
观察内容
特 点
与飞行生活的关系
羽毛
轻、薄
减轻体重
翼
扇面形
产生动力
观察鸟类的前肢变成什么？
翼
作为飞行器官。
将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？
扇形
便于扇动空气而飞行
发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。
家鸽的肌肉，哪里的最发达？
思考：
家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？
胸肌
观察：家鸽的肌肉
1、鸟类扇动翅膀的动力主要来自（
）。
A.背肌
B.胸肌
C.腹肌
D.翅膀上的肌肉
B
家鸽的胸骨有什么特点？（
），
有龙骨突
有利于着生胸肌
观察：家鸽的骨骼
骨骼轻，多有愈合，骨片_____，且长骨____，充满空气。
家鸽的骨骼能
，与飞行相适应。
减轻体重
薄
中空
鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％
2、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（
）
减少空气的阻力
B.
维持身体平衡
C.
减轻体重
D.
附着发达的胸肌
D
鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食
探究：生理特点
用坚硬的_________
来啄取食物，_____牙齿。
角质喙
没有
资料1：有关鸟类消化特点的资料
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
阅读以下资料，观看图片，分析完成以下问题：（小组讨论）
1、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统
，食量
，消化、吸收能力
，排出粪便很
。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？
发达
大
强
迅速
为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重
2、分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉_____，工作能力___。循环系统结构_____。运输营养物质和氧气的功能___，释放的能量__，保证鸟类飞行时_____________。
资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏
占体重的百分比/％
心搏次数/min
人
0.42
72
鸽
1.71
135——244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
发达
强
强
完善
多
高能量的消耗
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？请看资料3
气管
肺
气囊
分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？
资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。
气管
肺
气囊
氧气
气管
肺
气囊
二氧化碳
氧气
氧气
双翼举起，气囊扩张
双翼下垂，气囊收缩
双重呼吸
双重呼吸：呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。
减小身体比重、保护内部器官、散发体内热量。
这样的结构、特点与飞行有什么关系？
气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。
3、下列不属于鸟类气囊作用的是（
）
进行气体交换
B.
散热降温
C.
降低身体的比重
D
.减小飞行时内脏之间的摩擦
A
肺
1、体形：
2、体表：
前肢：
3、肌肉：
4、骨骼：
5、消化系统：
6、循环系统：
7、呼吸系统：
流线形，可减少飞行时的阻力
被覆羽毛，
变为可飞翔的翼
胸肌发达
轻、薄、有龙骨突、长骨中空
发达，食量大，消化、吸收
排出粪便都很迅速
结构完善，运输营养物质和氧的功能强
有独特的气囊，可以辅助呼吸
得出结论：
恒温动物:体温不随外界温度变化而变化
恒温动物与变温动物的定义
如：哺乳类、鸟类
如：鱼类、两栖类、爬行类
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
变温动物：体温随环境温度的变化而改变
5、哪类不是体温恒定的意义（
）
A.适于飞行
B.减少对环境的依赖性
C.增强适应能力
D.扩大分布范围
A
鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。
体表覆羽；前肢变成翼，
有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
鸟类的主要特征：
5、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（
）
体表有羽毛
b.
前肢变为翼
c.
用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d.心脏四腔
e.
体温恒定
a
b
c
B.
b
d
e
C.
a
c
e
D.
c
d
e
A
四、鸟与人类生活的关系
1、保护林木、农作物
啄木鸟-森林医生。
2、食用
提供动物蛋白
3、观赏
朱雀
红嘴相思鸟
折衷鹦鹉
和平鸟
米契尔少校凤头鹦鹉
孔雀
天鹅
仙鹤
谢谢大家
第六节
鸟
啄木鸟
金
雕
野
鸭
丹顶鹤
大山雀
多种多样的鸟
啄木鸟
区别不同环境中的鸟
鸟的名称
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
大山雀
短、直
纤细、善于抓握。
以昆虫为食
林间
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
强大，末端有弯钩
粗壮，趾末端有利爪。
以大中型动物为食
多山或丘陵地区
观看课本图片：合作完成P31表格
长、直
腿细长、可在浅水中行走
以鱼、虾等为食
湖泊、沼泽、滩头等湿地
强直，尖锐
趾端有爪，善于攀附在树干上
以昆虫为食
森林
喙扁、阔
趾间有蹼，善于游泳
以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食
湖泊、沼泽、滩头等湿地
探究：鸟适于飞行的特点
鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？
二、鸟的主要特征
观察鸟的外形呈什么形态？
对鸟的飞行有什么帮助？
流线型
减少飞行时的阻力
绒羽
正羽
观察内容
特 点
与飞行生活的关系
羽毛
轻、薄
减轻体重
翼
扇面形
产生动力
观察鸟类的前肢变成什么？
翼
作为飞行器官。
将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？
扇形
便于扇动空气而飞行
发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。
家鸽的肌肉，哪里的最发达？
思考：
家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？
胸肌
观察：家鸽的肌肉
1、鸟类扇动翅膀的动力主要来自（
）。
A.背肌
B.胸肌
C.腹肌
D.翅膀上的肌肉
B
家鸽的胸骨有什么特点？（
），
有龙骨突
有利于着生胸肌
观察：家鸽的骨骼
骨骼轻，多有愈合，骨片_____，且长骨____，充满空气。
家鸽的骨骼能
，与飞行相适应。
减轻体重
薄
中空
鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％
2、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（
）
减少空气的阻力
B.
维持身体平衡
C.
减轻体重
D.
附着发达的胸肌
D
鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食
探究：生理特点
用坚硬的_________
来啄取食物，_____牙齿。
角质喙
没有
资料1：有关鸟类消化特点的资料
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
阅读以下资料，观看图片，分析完成以下问题：（小组讨论）
1、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统
，食量
，消化、吸收能力
，排出粪便很
。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？
发达
大
强
迅速
为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重
2、分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉_____，工作能力___。循环系统结构_____。运输营养物质和氧气的功能___，释放的能量__，保证鸟类飞行时_____________。
资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏
占体重的百分比/％
心搏次数/min
人
0.42
72
鸽
1.71
135——244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
发达
强
强
完善
多
高能量的消耗
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？请看资料3
气管
肺
气囊
分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？
资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。
气管
肺
气囊
氧气
气管
肺
气囊
二氧化碳
氧气
氧气
双翼举起，气囊扩张
双翼下垂，气囊收缩
双重呼吸
双重呼吸：呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。
减小身体比重、保护内部器官、散发体内热量。
这样的结构、特点与飞行有什么关系？
气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。
3、下列不属于鸟类气囊作用的是（
）
进行气体交换
B.
散热降温
C.
降低身体的比重
D
.减小飞行时内脏之间的摩擦
A
肺
1、体形：
2、体表：
前肢：
3、肌肉：
4、骨骼：
5、消化系统：
6、循环系统：
7、呼吸系统：
流线形，可减少飞行时的阻力
被覆羽毛，
变为可飞翔的翼
胸肌发达
轻、薄、有龙骨突、长骨中空
发达，食量大，消化、吸收
排出粪便都很迅速
结构完善，运输营养物质和氧的功能强
有独特的气囊，可以辅助呼吸
得出结论：
恒温动物:体温不随外界温度变化而变化
恒温动物与变温动物的定义
如：哺乳类、鸟类
如：鱼类、两栖类、爬行类
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
变温动物：体温随环境温度的变化而改变
5、哪类不是体温恒定的意义（
）
A.适于飞行
B.减少对环境的依赖性
C.增强适应能力
D.扩大分布范围
A
鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。
体表覆羽；前肢变成翼，
有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
鸟类的主要特征：
5、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（
）
体表有羽毛
b.
前肢变为翼
c.
用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d.心脏四腔
e.
体温恒定
a
b
c
B.
b
d
e
C.
a
c
e
D.
c
d
e
A
四、鸟与人类生活的关系
1、保护林木、农作物
啄木鸟-森林医生。
2、食用
提供动物蛋白
3、观赏
朱雀
红嘴相思鸟
折衷鹦鹉
和平鸟
米契尔少校凤头鹦鹉
孔雀
天鹅
仙鹤
谢谢大家