人教版七年级上册第一单元第一章第一节生物的特征课件 (共35张PPT)

(共35张PPT)
【情境导入】
如果让你判断花的真假，你的理由会是什么？
观察
（1）观察是科学探究的一种基本方法。
（2）观察可借助哪些工具和仪器？
（3）科学观察的基本要求有哪些？
观察所需要的仪器设备：
要有明确的
；观察时要
、
和
并及时作好
。
科学观察的要求：
目的
全面
细致
实事求是
记录
第一节
生物的特征
七年级
上册
第一单元
第一章
动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质
生物的生活需要营养
生物的生活需要营养
　
绿豆通过光合作用制造有机物
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。
为什么室内不能大量种植植物?
生物能进行呼吸
　
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
生物都需要进行呼吸，但是不一定需要吸入氧气
生物能排出身体内产生的废物
生物能排出身体内产生的废物
植
物
落
叶
植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。
生物能对外界刺激做出反应（应激性）
河
鲀
平静时
受惊吓后
斑马逃避猎豹
生物能对外界刺激做出反应
生物能对外界刺激做出反应
有些植物，如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
生物都有遗传和变异的特性
补充：除病毒外，生物都是由细胞构成的
观察下面两幅图进行思考
　
不断长大的钟乳石
生石花
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出体内产生的废物
生物能对外界刺激做出反应（应激性）
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特征
除病毒外，生物都是由细胞构成的
总结：
生物特征
习题检测
1、人出汗和排尿，与植物的哪种生命活动具有相同的作用
（
）
A.传播种子
B.传播花粉
C.开花
D.落叶
D
2.
植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征？(　　　)
A.
对外界刺激作出反应
B.
生长
　
C.
排出体内产生的废物
　
D.
摄取营养
A
3.
“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征?
(　　)
A.
呼吸　　　　　　　B.
排出体内废物
C.
对刺激作出反应　　D.
生长和繁殖
D
4.
下列不属于生命现象的是(　　)
A.
种子萌发　　　B.
雨后春笋
C.
葵花向阳　　　D.
钟乳石不断长高
D
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的哪个基本特征？(　　)
A.
生物的生活需要营养　　B.
生物能生长
C.
生物能排出体内的废物　D.
生物能进行呼吸
A
6、下列不能体现生命现象的是（
）
A.麦浪滚滚
B.春去秋来
C.梁上双燕
D.飞蛾扑火
B
7.
下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是(　　)
A生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠
B能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥
C需要排出体内的废物人体排尿
D能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢
B
D
8.
下列选项中，全部属于生物的一组是(　　)
A.
珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇
B.
长颈鹿、鼠标、海豚、斑马
C.
仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫
D.
木耳、丹顶鹤、水杉、蚂蚁
B
9.
病毒作为生物的主要理由是(　　)
A.
有细胞结构　　　B.
能繁殖后代
C.
由有机物组成　　D.
能使其他生物生病
B
10.
下列与“植物向光生长”现象体现了相同特征的是(　　)
A.母鸡孵卵
B.膝跳反射
C.排出尿液
D.鲸鱼喷水
11.
生物的物种既能保持基本稳定，又能不断进化发展，是因为生物具有(　　)
A.
生殖和发育的特性　　　B.
遗传和变异的特性
C.
生长现象
　　　　　　
D.
由细胞构成的特性
B
12.请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
注意：
1.能运动的物体不一定是生物，如活动的机器人。
2.新陈代谢是生物的基本特征。
3.能生长的物体不一定是生物，如不断长大的钟乳石。
4.不是所有的生物都是自己制造有机物。
5.除病毒以外生物都由细胞构成。
6.所有生物都能进行呼吸，但不一定需要氧气。（乳酸菌、酵母菌）