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生命的药方
班级 姓名
一、自学生字,读通课文。
二、填上合适的词语。
( )的夜晚 ( )的花朵 ( )的声音
( )的星星 ( )的机会 ( )的脸
三、把句子写具体。
(1)德诺染上爱滋病后,艾迪的妈妈怕得( )。
(2)夜里,德诺冷得( )。
(3)德诺虚弱得( )。
(4)他们合伙玩装死的游戏,高兴得( )。
(5)看到德诺死了,艾迪难过得( )。
四、缩句。
(1)德诺最严重的病其实是孤独。
(2)艾迪用木版和轮胎做了一只很结实的船。
(3)三天以后,德诺静静地躺在了长满青草的地下。
五、“生命的药方”到底是什么?读读课文的重点句子,写出你心中的疑惑。
家庭作业
(1)《生命的药方》读后感。
(2)以《艾迪的梦》为题,写写艾迪想对德诺说的话。
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