教科版八年级物理上册1.1 走进实验室：学习科学探究 课时同步练习（含答案）

1.1
走进实验室：学习科学探究
课时练习
一、单选题
1．（2020·四川南江
初二开学考试）李明和王林同学就生鸡蛋是否可以漂浮在水中，引起了辩论.一旁的刘丽同学则取来一个烧杯，倒入适量的水，再放入生鸡蛋，观察浮沉情况.刘丽同学的这一过程属于科学探究环节中的
A．提出问题
B．猜想与假设
C．进行实验
D．得出结论
2．（2019·南通市实验中学初二月考）小明在球场上打篮球，他发现篮球落地后反弹的高度不同，于是他想：“篮球的反弹高度与什么有关系呢？”，一起玩耍的小飞说：“篮球反弹的高度与下落的高度有关系．”于是他们让同一个篮球从不同的高度落下，观察反弹的高度．“他们让同一个篮球从不同的高度落下，观察反弹的高度”属于科学探究中的
A．提出问题
B．猜想假设
C．进行实验
D．分析论证
3．（2019·贵州桐梓初二期末）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下。就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言，属于科学探究中的（　　）
A．猜想
B．实验
C．观察
D．评估
4．小林去华溪森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的
A．提出问题
B．建立猜测和假设
C．制定计划
D．获得事实与证据
5．（2020·江苏建湖初二期中）装满水的水杯里还能放多少只回形针？学习小组的六位同学分别回家做完实验后，到学校比一比看谁放入的回形针最多？大家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于“大家到学校后比数量、找因素的过程”属于科学探究中的（　　）
A．进行实验与收集证据
B．交流与合作
C．提出问题
D．猜想与假设
6．（2018·江苏吴中初二期中）玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　）
A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬．”
B．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”
C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”
D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”
7．（2020·四川简阳初二期末）到商店购买乒乓球时，小刚同学总要将几只乒乓球从相同的位置让其自由落下，观察其反弹高度，最后选择反弹较高的乒乓球，小刚同学的“观察”类似于科学探究中的（　　）
A．提出问题
B．猜想与假设
C．进行实验
D．分析论证
8．（2019·河北唐山初二期中）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．猜想假设
B．提出问题
C．进行实验
D．分析论证
9．（2019·广西天等初二期中）科学家进行科学研究，通过观察发现并提出问题后，制定计划与设计实验前，通常要做的工作是（
）
A．提出新的探究问题
B．准备器材收集证据
C．对问题做出猜想和假设
D．合作与评价收集到的证据
10．（2020·广东深圳初二期末）下列对科学研究的四个说法中，不正确的是(
)
A．科学研究要注意观察，善于提出问题
B．进行科学研究要认真做实验，收集相关数据资料
C．进行科学研究要善于进行分析和归纳，找出问题答案
D．科学研究中进行测量时，尽可能使用精密的测量工具，这样可以消除测量误差
11．正确进行利学探究的程序一般是
A．猜想—结论????????B．猜想—实验—结论????????????C．实验—结论??????????D．结论—实验—猜想
12．科学探究的第一步是
A．猜想与假设
B．交流合作
C．提出问题
D．分析论证
13．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．猜想假设
B．提出问题
C．进行实验
D．分析论证
14．（2019·山东菏泽初二期中）体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的
A．提问
B．猜想
C．实验
D．得出结论
15．（2019·广西凤山初二期中）步入温馨的物理考场，回想所学的物理知识．物理学是研究声、光、热、__________、__________等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学，它渗透于我们生活中的每个角落．
16．生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象。在自然科学中诞生的物理学就是要研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务。观察思考：
(1)属于力的现象的有_____；
(2)属于声的现象的有_____；
(3)属于光的现象的有_____。
17．科学探究的主要环节包括：提出问题、________、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、________、评估、交流与合作七个环节．
18．中国科技馆“探索与发现”A展厅中有一件展品为“自制变压器”，它向参观者展示了变压器的工作原理.台面上有一条红色的长电缆，电缆的两头分别与电压表的正、负接线柱相连.小丽拿起电缆，绕在展台上直立的金属柱上，电压表指针偏转了，如图甲所示.小明也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，然后再与电压表的正、负接线柱接好，如图乙所示，发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同.根据上述情景，请你提出一个可以探究的科学问题_____？
19．（2019·上海浦东新初二期中）物理学是一门____科学，它主要研究
_____
、_____
、力
、电
、热
等现象。
20．（2019·重庆市万州区甘宁初级中学初三二模）物理学是研究自然界的_________、___________和运动规律的自然科学．
21．（2019·北京海淀初二期末）小明拉动如图所示注射器活塞，使针筒内进入适量空气，然后将注射器前端小孔用橡皮帽封严，再向前推动活塞，发现随着针筒中空气体积的减小，所需的推力越来越大。由上述现象提出一个可探究的科学问题____________。
22．（2017·南京外国语学校初二期中）物理学家进行科学探究的方法一般包含以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作．我们每天都背着书包去上学，“有同学认为书包的肩带宽点背着舒服”属于科学探究中__________要素；体育课掷铅球活动后，有同学认为铅球是铁制的，并从实验室借来磁铁试着吸一下．“吸一下”属于科学探究中的__________要素．
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．D
5．B
6．D
7．C
8．A
9．C
10．D
11．B
12．C
13．A
14．C
15．力
电
16．e
bdf
abcd
17．猜想与假设
分析与论证
18．电压的大小与电缆的圈数有关吗
19．实验
声
光
20．物质
相互作用
21．推力大小与针筒内封闭气体体积大小有关吗？
22．猜想与假设
进行实验与收集证据