第8课　《世说新语》二则习题课件（共34张幻灯片）

第8课《世说新语》二则
第二单元
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第8课《世说新语》二则
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【通假字】
尊君在不？（“不”同“否”。）
【字音字形】
骤（zhòu）　　　絮（xù）　　　奕（yì）　　　　　韫（yùn）　　　 太丘舍去（shě）
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【重点实词】
讲论文义　 文义：文章的义理。　
俄而雪骤　 骤：急。　
与友期　 期：约定。　
太丘舍去　 舍：舍弃。
相委而去　 委：舍弃。
寒雪日内集　 内集：把家里人聚集在一起。
差可拟　 拟：相比。
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【古今异义】
【词类活用】
友人惭　形容词作意动词，可译为“感到惭愧”。
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【结构梳理】
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1．《咏雪》言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。
2．《陈太丘与友期行》主要写了元方懂礼守信，并教育父亲的朋友的故事，告诉我们做人要懂礼守信。本文语言简练、辞意隽永，以叙为主，叙中有议。
【主题与艺术】
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《 咏　雪 》
一、字词理解、句子翻译
1．解释文中加点的字词。
谢太傅寒雪日内集（
），与儿女（　 　　　　
　　）讲论文义（ 　）。俄而（ 　　 ）雪骤（　 　），
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文章的义理。
急。
不久，一会儿。
把家里人聚集在一
起。
子女，这里泛指小辈，包
括侄儿侄女。
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公欣然（　　　　）曰：“白雪纷纷何所似（　　　　）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（　　　　）可拟（　　　　）。”兄女曰：“未若（ 　　　 　）柳絮因（　　 　）风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
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高兴地。
像什么。
大体。
相比。
不如，不及。
趁，乘。
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2．文言词语选择题。
下列句子中，加点词语意思相同的一项是（　　　）
A．与儿女讲论文义 / 文质彬彬
B．未若柳絮因风起 / 呆若木鸡
C．未若柳絮因风起 / 事出有因
D．公欣然曰 / 不以为然
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B
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3．重点句子翻译。
（1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
________________________________________________________________________
（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”
________________________________________________________________________
他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中大体可以相比。”　
他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”　
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（3）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
________________________________________________________________________
（4）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
________________________________________________________________________
一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟子侄辈们谈诗论文。
忽然间，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
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二、内容理解
1．内容理解填空（简答）题。
（1）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅与家人咏雪的背景，极精练地交代了：时间：______________；地点：_____________；人物：_______________，____________________________________；事件：___________________等要素。
寒雪日
家里
讲论文义　
谢太傅
儿女(子侄一辈的统称)
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（2）“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了_________________、________________、________________、________________的家庭气氛。
和睦
融洽
欢快
轻松　
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（3）“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。　
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（4）你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________
对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。　
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2．综合分析选择题。
下列对文章内容理解分析不正确的一项是（　　　）
A．《咏雪》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。作者是南宋的刘义庆，《世说新语》是他编写的。
B．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了咏雪的背景。
C．“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。
D．谢太傅对“兄女”的回答更满意，从最后一句补充交代道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。
A
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《陈太丘与友期行》
一、字词理解、句子翻译
1．解释文中加点的字词。
陈太丘与友期行（　 ），期（　 　　　）日中（　　　 　　）。过中不至（　　　　），太丘舍（　 　　　）去（ 　　　 　），去后乃（　 　　　）至。
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相约同行。期，约定。
正午时分。
到。
约定。
舍弃。
离开。
才。
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元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（ 　　　　）？” 答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（　　　　）而去。”元方曰：“君与家君（　　　　　　　　　　　）期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭（　　　　　 　），下车引（　　 　　）之。元方入门不顾（　　 　　）。
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同“否”。
舍弃。
对人谦称自己的父亲。
形容词的意动用法，感到惭愧。
拉，牵拉。
回头看。　
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2．文言词语选择题。
下列句子中，加点词语意思相同的一项是（　　　）
A．陈太丘与友期行/期日中
B．元方入门不顾/奋不顾身
C．待君久不至/不期而至
D．太丘舍去/依依不舍
C
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3．重点句子翻译题。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
________________________________________________________________________
（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
____________________________________________________________________________________________________________
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午时分。
过了正午陈太丘的朋友还没有到，陈太丘丢下(他)而离开了，(陈太丘)离开后(他的)朋友才到。　
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（3）客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。”
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（4）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
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陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答说：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”　
(陈太丘)的朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门不回头看。
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二、内容理解
1．内容理解填空（简答）题。
（1）请按要求写出这则故事叙述一些内容：故事的起因：_______________________；发展：___________________________；高潮：___________________________；结局：________________。
陈太丘与友期行
友人日中不至乃去
友人惭　
元方据理驳斥友人
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（2）“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）
________________________________________________________________________
“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。
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（3）《陈太丘与友期行》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。

____________________________________________________________________________________________________________
元方——聪明、勇敢、识礼、有节。友人——无信、无义、无礼，但能接受批评。　
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（4）作者写元方责备客人“无信”“无礼”的用意何在？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
写客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正辞严，使得对方无言可答。
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2．综合分析选择题
下列对本文理解不正确的一项是（　　　）
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。
B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方高兴得头也不回走进了屋内。
C．“怒”与“惭”写“友人”被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明“友人”是一个知错能改的人。
D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。
B
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阅读下面的文言文，完成第1～3题。
魏文侯与虞人期猎
刘　向
文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会②期哉！乃往，身自罢③之。魏于是乎始强。 （节选《战国策》）
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【注释】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②一：当初。会：约定。③罢：取消。
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1．下面句子中，加点词语解释不正确的一项是（　　　）
A．魏文侯与虞人期猎（约定。）
B．身自罢之（代指约定。）
C．乃往（于是。）
D．魏于是乎始强（才。）
D
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2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
文 侯 曰 吾 与 虞 人 期 猎 虽 乐 岂 可 不 一 会 期 哉！
3．魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的（可用文中词语回答）？从中可以看出他是个怎样的人？
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饮酒乐，天又雨。文侯是一个守信用的国君。
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新题专列
我国自古以 “礼仪之邦” 著称于世，讲诚实、守信用是中华民族传统美德。诚信也是社会主义核心价值观之一。早在两千多年前，孔子就主张 “言必信，行必果。” 请以 “诚信” 为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。
新题专列
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示例1：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例2：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。示例3：同心共谱诚信乐章，携手共建和谐社会。
感谢聆听!