八年级物理上册导学案
课题
1.1
长度和时间的测量
课型
讲授课
主备
审核
学习
目标
1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。
2、能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的刻度尺正确测量长度。
3、能根据常见的周期现象估测时间,会选用适当的工具正确测量时间。
4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成,知道测量有误差,取多次测量的平均值可以减小误差。
学习
重点
使用正确的工具测量长度和时间
学习
难点
误差和错误的区别
预
习
案
长度的测量:
1、长度的单位:千米、米、
、
、
、
、纳米
符号:
、
、
、
、
、
、
2、单位的换算:1km=103m
1m=
dm=
cm=
mm
1mm=
?m
1?m=
nm
1m=
nm
1cm=
m
1nm=
m
560mm=
m
165cm=
m
1250km=
m
3、长度的测量
A、使用前,
;
B、读数时视线
;
C、记录结果时要写出
和
。
D、对刻度尺的使用,测量值需
。
4、某同学测一支铅笔的长度,记录的结果为:15.84cm根据记录判定他所用刻度尺的分度值是
,准确值是
,估计值是
行
课
案
测量长度的方法?
2.误差定义?
3.常用的减小误差的方法?
4.误差与错误一样吗?它们之间有什么区别?
5.
误差产生的原因
6.收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法?
7.特殊测量方法及适用范围?
8.警方在一案发现场取得的一张罪犯的脚印,经过测量,其长度是25.7cm,刑侦人员估计,此罪犯的身高
大约是180cm,根据数据你猜想一下,刑侦人员是如何来估计罪犯的身高的?
9.有一卷粗细均匀的细铜丝,一把刻度尺,一支铅笔,你如何测量出细铜丝的直径?
10.在地图上找到京广铁路线测量其长度,怎样测?然后根据比例尺算出距离
检
测
案
1.我校八年级同学们参加了学校组织的月考体育测试.你认为下列成绩记录符合实际的是(
)
A.
立定跳远成绩为5m
B.
掷实心球成绩为6.5m
C.
女子800m成绩为40s
D.
男子1000m跑成绩为50s
2.小明同学在参加全市体育考试中,由于粗心,自己记录的成绩如下,你认为不可能的是(
)
A.
跳绳1分钟60次
B.
立定跳远2.4m
C.
1000m跑的成绩为8s
D.
实心球投掷成绩12m
3.为了了解自己的身体状况,小丽做了一些测量,其中记录错误的是(
)
A.
身高16m
B.
质量40kg
C.
体温37℃
D.
1min心跳75次
4.现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是(
)
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
5.要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是(
)
A.
用直尺直接去测量
B.
用准确度较高的直尺直接去测量
C.
不能测量
D.
用弹性不大的软棉线跟曲线重合,拉直后测出线的长度
6.要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为方法可取的是(
)
A.
用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.
用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.
用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B一样
D.
以上方法都不可取.
7.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.对1min时间的长短,小翔同学描述正确的是(
)
A.
中学生用较快的速度读书,1min只能读50个字
B.
健康人的脉搏,1min跳动70次左右
C.
人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min
D.
中学生骑自行车上学,1min正常能骑行600m
8.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间约为(
)
A.
0.5s
B.
2s
C.
3s
D.
5s
9.一名初三学生以正常的步行速度从一楼登到三楼所需的时间大约为(
)
A.
1s
B.
lh
C.
0.5min
D.
10min
10.下列各过程中经历的时间最接近1s的是(
)
A.
人眼睛迅速一眨
B.
人打一个哈欠
C.
人正常呼吸一次
D.
人的心脏跳动一次
11.用一把尺子测量某物体的长度时,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是(
)
A.
减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B.
减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C.
减小由于估测而产生的误差
D.
避免测量中可能出现的错误
12.如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体,测量结果会(
)
A偏大
B偏小
C无影响
D都可能
13.用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是(
)
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时必须从刻度尺的左端量起
C.读数时,视线应垂直于刻度尺的尺面
D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位
14.下列有关误差的说法中,正确的是(
)
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差