(共17张PPT)
6 将相和
1.“将”“相”分别指谁？“和”是什么意思？本文主要写了一个什么故事？是由哪几个小故事组成的？
2.根据第一个故事，说说蔺相如这个人物的性格特点。
复习导入
按照学习第一个故事的方法学习《渑池之会》《负荆请罪》，小组讨论，概括这个故事的起因、经过、和结果。
用“—”画出描写蔺相如语言的句子，用“～”画出描写蔺相如行为的句子。根据人物的言行，分析蔺相如的性格特点。
品读课文
渑池之会
渑
池
之
会 时间
地点
人物
起因
经过
结果
过了几年
渑池
秦王、赵王、蔺相如、廉颇
秦王想侮辱赵王。
蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵国尊严。
秦王放赵王回国，相如再立大功，被封为上卿。
渑池之会
“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”
“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您同归于尽！”
渑池之会
思考：蔺相如为什么逼秦王击缶？表现了蔺相如什么性格特点？
因为秦王让赵王为他鼓瑟，并且让人记录下来，不仅侮辱赵王，还贬低了赵国的地位。蔺相如为了维护国家的荣誉，为了维护赵王与赵国的尊严，逼秦王为赵王击缶。
表现了蔺相如为了国家的荣誉、不畏强暴、机智勇敢的高尚品质。
起因
经过
结果
廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。
蔺相如处处回避，忍辱退让。
廉颇负荆请罪，将相和好。
负荆请罪
负荆请罪
语言：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！
蔺相如说的这段话包含着几层意思？说说你的理解。
负荆请罪
1.蔺相如回避廉颇并不是因为怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。
2.秦王不敢进攻赵国，因为有廉颇。
3.“武有廉颇，文有蔺相如”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位。将相不和会削弱赵国的力量。
表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。
负荆请罪
以国家利益为重、顾大局、识大体。
行动：请病假不上朝，免得跟廉颇见面；看见廉颇骑着高头大马过来了，赶紧叫车夫把车往回赶。
负荆请罪
读文，找出描写廉颇言行的句子，思考：这些句子反映了廉颇的什么性格特点？
负荆请罪
勇于认错、知错就改
居功自傲
性格直率
语言：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！””
行动：脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
司马迁（前145或前135～ 前90年）字子长，西汉史学家，文学家。司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时，从京师长安南下漫游，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。
《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如治水三过家门而不入的大禹、伟大诗人屈原、西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的司马迁。
我的板书
将相和
完璧归赵
渑池之会
负荆请罪
机智勇敢
顾全大局
谢谢
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部编版三年级上册课件 第6课《将相和》第二课时
教学课题 6.将相和
教学目标 1. 知识与技能目标：会认“相、璧”等16个生字，会写“召、臣”等12个生字，掌握“进攻、召集”等词语。2. 过程与方法目标：快速默读课文，理清文章的脉络。复述故事，弄清三个小故事之间的联系。3. 情感态度与价值观目标：通过人物的言行体会人物个性特点；在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。
教学重点 快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。
教学难点 了解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容，感受人物形象。
教法与 学 法 讲授法、合作学习法等。
教学准备及手段 图片、PPT等
教 学 过 程
一、复习导入。1.“将”“相”分别指谁？“和”是什么意思？本文主要写了一个什么故事？是由哪几个小故事组成的？ 2.根据第一个故事，说说蔺相如这个人物的性格特点。二、学习《渑池之会》。1．按照学习第一个故事的方法学习《渑池之会》《负荆请罪》，小组讨论，概括这个故事的起因、经过、和结果。用“—”画出描写蔺相如语言的句子，用“～”画出描写蔺相如行为的句子。根据人物的言行，分析蔺相如的性格特点。2．出示表格，探究事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。 3. “赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。” “您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您同归于尽！” 说说你的体会。4. 思考：蔺相如为什么逼秦王击缶？表现了蔺相如什么性格特点？5.指导朗读。三、学习《负荆请罪》。1．探究事件的起因、经过、结果。2. 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！蔺相如说的这段话包含着几层意思？说说你的理解。3. 请病假不上朝，免得跟廉颇见面；看见廉颇骑着高头大马过来了，赶紧叫车夫把车往回赶。 你感受到了什么？4. 读文，找出描写廉颇言行的句子，思考：这些句子反映了廉颇的什么性格特点？5.指导朗读。介绍司马迁和《史记》。五、总结。
板书设计
负荆请罪
完璧归赵
渑池之会
将相和
机智勇敢
顾全大局
想象奇妙
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