北师大版八年级上册生物 第16章 动物的行为 章末小结 课件(共19张PPT)

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名称 北师大版八年级上册生物 第16章 动物的行为 章末小结 课件(共19张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2020-09-21 17:25:11

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文档简介

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第16章 动物的行为
章末小结
第五单元
章末小结
知识网络
……………
1
本章重点回顾
…………………
2
知识网络
重点一:动物行为的根本概述
1.下列有关动物的运动和行为的叙述,不正确的是(   )
A.蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行
B.人在屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.孔雀开屏是一种社群行为
D.学习行为是建立在先天性行为基础之上的
本章重点回顾
C
重点二:动物的先天性行为和后天学习行为
2.根据动物行为获得的途径,下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是(   )
A.孔雀开屏 B.蜜蜂采蜜
C.蜘蛛结网 D.老马识途
D
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3.最近,一队鸭子伴随着乐手的吹奏排成长队有序通过街道的视频在网络上热传。下列有关鸭子行为的说法中,正确的是(   )
A.这是鸭子生来就有的
B.这是由环境决定的
C.这是由遗传物质决定的
D.这是一种学习行为
D
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4.下列关于动物行为的说法中,错误的是(   )
A.先天性行为是由遗传物质决定的
B.学习行为也受遗传物质控制,能遗传给后代
C.动物越高等,学习行为越复杂
D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B
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重点三:动物行为的主要类型
5.下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处,这一现象说明蚂蚁具有(   )
A.取食行为 B.社会行为
C.攻击行为 D.繁殖行为
B
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6.下列动物行为中,属于繁殖行为的是(   )
A.孔雀开屏 B.蜜蜂采蜜
C.大雁南飞 D.飞蛾扑火
7.下列选项中,不属于“首领“雄狒狒的优势的是(   )
A.指挥和支配整个社群的活动
B.优先选择栖息场所
C.终生享有“首领”的特权
D.优先享有食物和配偶
A
C
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重点四:动物行为的研究
8.科学家为了了解家燕的育雏行为,在它育雏期间,在它的燕窝旁安放一台录像机,记录家燕每天的活动。然后进行研究,得出结论。这种研究活动主要采用的是(   )
A.观察法 B.实验法
C.调查法 D.资料分析法
A
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9.从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是(   )
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
A
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10.来宾市忻城、象州等地盛产桑蚕,小明家依靠种桑养蚕发了家。在饲养家蚕过程中,小明发现桑叶很有限,于是设想用玉米叶替代桑叶来饲养家蚕,为此他拟定实验方案并进行探究实验,同时对家蚕的生长发育及繁殖过程进行观察。请结合相关知识作答:
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(1)在该实验中,小明提出的问题是:_____________________________________________?
(2)请根据问题作出假设:____________________________________________ ____________________________________________ 。
(3)为设置对照实验,小明将20只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组,甲组用一定量的桑叶饲养,乙组用玉米叶饲养,其他条件相同且适宜。每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。
玉米叶能替代桑叶来饲养家蚕(玉米叶不能替代桑叶来饲养家蚕)
玉米叶能替代桑叶来饲养家蚕吗
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(4)小明在实验中选取20只家蚕幼虫而不是2只,目的是_________________________________________
____________________________________________。
(5)为了实验更有说服力,小明重复做了几次实验,小明得出的实验结果应是几次实验的      . (此处选最小值或最大值或平均值)
为了避免实验的偶然性,减小误差,增加实验的可靠性和准确性
平均值
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(6)甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟,20多天后,19只吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。由此,小明通过分析得出实验结论:
          。
玉米叶不能用来饲养家蚕
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11.阅读以下资料,回答相关问题。
资料一:成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海
水,使鲱鱼受到袭击晕厥。仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式,通过反复练习,仔鲸的捕猎技能逐步提高。
资料二:每年秋去冬来,鄱阳湖国家自然保护区内水落滩出,沼泽星罗棋布,水草繁茂,鱼虾众多,是候鸟理想的越冬地。据调查,保护区内有鸟类近300种,是目前世界上最重要的白鹤越冬地,白鹤一般在11月初全部抵达,3月底全部迁走,越冬期长达150天。
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(1)仔鲸对鲱鱼的捕食行为,从行为的获得途径上划分属于     行为。
(2)资料二体现了生物多样性中的     的多样性。
(3)当白鹤受到惊吓后,会惊声尖叫、四散而逃,这是受到     调节的结果。
学习
物种
神经
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(4)保护区内的鱼虾属于该生态系统中的    ,促进了物质循环和能量流动。
(5)虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是动物的行为,现在要研究这些动物行为主要有     法。
消费者
观察
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