人教版生物八年级上册 第6单元 6.2 认识生物的多样性 同步测试题(word版含答案）

第六单元第二章
认识生物的多样性
测试时间:20
分钟
一、填空题
生物的多样性不仅指①
的多样性,还包括基因的多样性和②
的多样性。
我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“③
”。
生物的种类越④
,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越⑤
。
每种生物都是一个丰富的⑥
库。生物种类的多样性实质上是⑦
的多样性。
我国有广袤的陆地,辽阔的海洋,⑧
和多样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、⑨
、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。
保护生物的⑩
环境,保护○11
的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
二、选择题
下列不属于生物多样性内涵的是(
)
A．生物数量的多样性
B．生物种类的多样性
C．基因的多样性
D．生态系统的多样性
8.
洛阳嵩县白云山森林公园是国家级自然保护区，原始森林区共有陆栖脊椎动物
4
纲、28
目、69
科、204
种，其中属于国家一级保护动物的有黑鹳、金雕、金钱豹等
10
种。这主要体现了(
)
A.物种（生物种类）的多样性
B.环境的多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
9.饲养宠物狗已成当下社会一种时尚。不同品种宠物狗的存在，体现了生物多样性中的（
）A．物种的多样性
B．基因的多样性
C．环境的多样性
D．生态系统的多样性
10.如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（
）
A.渔业产量将受到损失
这种鱼将在很久以后才会进化出来
人类将永远损失一种动物的基因库
D.整个生态系统将失去平衡
11.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是(
)
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.当生态系统的多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.当基因的多样性发生变化时，不会影响生态系统的多样性
D.某种生物数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统12.下列生态系统最具生物多样性的是（
）
A.热带雨林生态系统
B.草原生态系统C.沙漠生态系统
D.农田生态系统
三、简答题
13．（2020
湖南蓝山期中）某同学在学习生物多样性及其保护的知识之后，认识到不同类型的生物在生物圈中具有不同的作用，保护生物多样性极为重要。为了便于学习和记忆，将本章的概念进行归纳整理如下。请你根据自己所学内容完成下列问题：
请将上述序号内容填写完整：①
，②
，③
，④
，⑤
。14.（2019
湖南株洲中考）完成下列与生物多样性有关的概念图。
填写序号表示的内容：①
，②
，③
，④
，⑤
。15.
下图是几个同学的对话,分析回答问题。
每个人的家乡都有独特的生态环境,你能写出他们家乡所属的生态系统类型吗?
甲:
生态系统;乙:
生态系统;丙:
生态系统;丁:
生态系统;戊:
生态系统。
以上生态系统中食物链最复杂、自动调节能力最强的是
。
当甲的家乡为了发展林业把森林变成单一的经济林后,林中的
会迅速减少。因此,保护生物的栖息环境,保护
,是保护生物多样性的根本措施。
16.（2019
山东烟台招远期末）阅读下列材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在
15
世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树所结果实的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
(1)渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了
的多样性。(2)渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了
的多样性。
渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了
多样性和
多样性的进一步丧失。
从上述材料可以看出，人类的
和
是造成渡渡鸟灭绝的主要原因，
渡渡鸟的灭绝又造成卡尔瓦利亚树濒危，因此，保护
和
保
护
是保护生物多样性的根本措施。
答案
1-6
答案
①生物种类
②生态系统
③裸子植物的故乡
④丰富
⑤强
⑥基因
⑦基因
⑧复杂的地形
⑨湿地
⑩栖息
○11
生态系统
7.
答
案
A
解析
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
8.
答案
A
解析
洛阳嵩县白云山森林公园是国家级自然保护区，原始森林区共有陆栖脊椎动物
4
纲、28
目、69
科、204
种，其中属于国家一级保护动物的有黑鹳、金雕、金钱豹等
10
种。这主要体现了生物种类的多样性，即物种的多样性。
9.
答
案
B
解析
不同品种宠物狗的存在，体现了生物多样性中的基因的多样性。
10.
答案
C
解析
每个物种都是一个独特的基因库。如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，
对人类的损失在于人类将永远损失一种动物的基因库。
答案
C
解析
生物种类的多样性实质上是基因的多样性；当基因的多样性发生变化时，会影响生态系统的多样性。
答案
A
解析
热带雨林生态系统中，动植物种类繁多，在题述生态系统中最具生物多样性。13.
答案
物种
基因
直接
潜在
就地
解析
生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。其中生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，故①为物种，②为基因。生物多样性的价值包括直接价值、间接价值、潜在价值，分题题图可知③为直接，④为潜在。保护生物多样性的措施有很多，其中⑤是就地保护，如建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
14.
答案
分类
种
遗传（基因）
生物种类
生物的栖息环境
解析
根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）对生物进行分类，故①表示分类；界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，故②表示种；生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，故③表示基因，④表示生物种类；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，故⑤表示生物的栖息环境。
15.
答案
(1)森林
农田
城市
草原
荒漠
(2)森林生态系统
(3)生物种类
生态系统的多样性
解析
（1）由题干可知，甲属于森林生态系统，乙属于农田生态系统，丙属于城市生态系统，丁属于草原生态系统，戊属于荒漠生态系统。（2）在一个生态系统中，生物种类越多，
食物链、食物网越复杂,该生态系统的自动调节能力就越强。（3）当把森林变成单一的经济林后,林中的生物种类会迅速减少。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
16.
答案
（1）生物种类
（2）基因
（3）生物种类
生态系统
（4）疯狂捕杀
栖息环境的破坏
生物的栖息环境
生态系统的多样性
解析
（1）渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了生物种类的多样性。
(2)
每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，
因此人类的活动也破坏了基因的多样性。（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，
使卡尔瓦利亚树的种子减少，使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生物种类多样性和生态系统多样性的进一步丧失。（4）分析资料可以看出，导致渡渡鸟灭绝的主要原因是人类的疯狂捕杀和栖息环境的破坏，因此，保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。