中小学教育资源及组卷应用平台
人教版地理八年级上册第二章第四节自然资源教学设计
课题
第四节自然资源
单元
第二章
学科
地理
年级
八年级上册
学习目标
知识与技能知道自然灾害的概念,认识我国自然灾害的分类，2.能够运用资料说明我国多干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害。知识与技能3.知道我国是一个自然灾害频发的国家,认识我国自然灾害的分布特点。4.能够运用资料说明我国多干旱、洪涝、台风、寒潮、地震、滑坡及泥石流等自然灾害的分布及原因。5.了解一些救灾、避灾的方法。过程与方法分析讨论法情感、态度与价值观认识我国常见的自然灾害和分布，能够正确认识和对待自然灾害，学会自我避灾。
重点
了解我国常见的自然灾害，分布及原因。
难点
通过图文资料，了解我国常见的自然灾害。会分析总结我国常见的自然灾害的分布及原因。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
以下中国古代神话中，属于描写自然灾害神话的是（
）A、夸父逐日
B、女蜗造人C、盘古开天辟地
D、黄帝蚩尤之战请同学们观看夸父逐日视频。
A、夸父逐日
用习题导入新课，引起学生的注意力，学生观看夸父逐日视频，激发学生学习地理的兴趣。
讲授新课
常见的自然灾害
活动1:展示图片："主要的气象灾害”图片。(提问)1.这四幅图片分别反映的是什么自然现象?
2.这些自然现象给人们的生产和生活带来了哪些不利影响?
总结：1.①现象:长时期降水异常偏少甚至无降水;②后果:造成农作物减产、人畜饮水困难等。
2.①现象:连续性的暴雨或短时间的大暴雨;②后果:形成洪涝灾害。
3.①现象:发源于热带洋面的大气涡旋;②后果:带来狂风和特大暴雨等，形成灾害。
4.①现象:强冷空气迅速人侵造成大范围的剧烈降温;②后果:伴有大风、雨雪、冰冻等,形成灾害。
提问：这四种自然现象有什么共同特征?
思考并讨论
活动2:
展示图片："主要的地质灾害’图片。提问：1.这三幅图片分别反映的是什么自然现象?这些自然现象价人们的生产和生活带来了那些不利影响？①现象：地下深处岩层发生断裂并产生覆动;②后果:导致房屋倒塌、交通和通信中断、人员伤亡等。
2.①现象:坡地上的不稳定块体在重力作用下整体向下滑动;②后果:冲毁甚至掩理山麓的交通线、房屋、农田等。
3.①现象:在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流;②后果:具有强大的破坏力。
提问：这三种自然现象具有什么共同特征?这三种自然现象的主要发生区域与地形有没有关系?
总结)造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害的自然环境异常变化都叫做自然灾害。我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害。地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等灾害。
二、我国自然灾害频发生
活动1:
展示图片：“中国主要气象灾害的分布”。
提问：1.我国洪涝多发区主要分布在哪些地区?这种分布特点是如何形成的?。
2.我国干旱多发区主要分布在哪里?这种分布特点的形成原因是什么?
3.寒潮主要影响我国的哪些地区?为什么南方地区受寒潮的影响较小?
4.台风多发区主要分布在我国哪些地区?这种分布特点的形成原因是什么?
共同归纳、总结：1.洪涝多发区主要分布在我国的南东方地区;我国的降水是由温暖湿润的夏季风带来的，南方地区是活夏季风最先到达、最后退出的地区，受夏季风影响的时间最长，所以易发生洪涝灾害。
2.干旱多发区主要分布在我国的华北地区:因为我国华北地区降水少，尤其是春季降水少，工农业发达，需水量大，所以容易发生干旱。
3.寒潮影响我国除青藏高原以外的大部分地区:南方地区距离季风的源地远，并且受重重山岭的阻挡，所以寒潮的影响小。4.台风主要分布在我国东南沿海地区:因为台风从低纬度海洋入侵，登陆后逐渐减弱甚至消失。
小结：我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。同一时间往往有很多地区发生自然灾害；同一地区，不仅会出现多种自然灾害，而且不同的自然灾害有时还会连续发生。
活动2:
展示图片：
提问：1.我国的地震带主要分布在哪里?为什么会具有这种分布特点?
2.我国滑坡、泥石流的集中分布区在哪里?为什么会有这种分布特点?
共同归纳、总结：1.地震带主要分布在我国的西南和东南地区;西南地区处在亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处，东南地区处在亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃。
2.滑坡、泥石流主要分布在我国中部的高原、山地地区;这些地区地形以山地、高原为主，地面崎岖，降水集中且多暴雨。小结：人们常说“祸不单行”。如台风、洪水会引发滑坡、泥石流等地质灾害;在山区的河谷地带，地震也会引发滑坡、泥石等自然灾害。防灾减灾
展示图片：教材第58页图2.50“台风”、第59页图2,?51“防护林"及图2,?52“救灾"。
提问：1.这几幅图片反映了什么内容?
2.我们有哪些措施可以防灾减灾?
共同总结：从国家和政府方面，努力提高科学技术水平，不断提高预报自然灾害的能力;建立较为完善、覆盖较为全面的防灾工程;可以建设大批救灾物资储备中心并及时调动救灾人员,努力使受灾损失降到最小。
承转：当面对突如其来的自然灾害时，我们每个人应该如何防灾减灾呢?
展示图片：教材第60页图2.?53“避灾方法举例”。3.学习并掌握常见的避灾方法。
小组讨论，最后总结归纳并回答问题。天气现象发生异常变化并带来灾害。
讨论总结归纳并回答问题。学生思考讨论：地层构造发生变化并造成灾害。这三种自然现象集中发生在山区。小组探讨论，共同归纳总结。小组探讨论，共同归纳，最后派代表发言。思考、讨论、回答问题。
学生通过思考讨论，培养动脑、读图分析能力。引导学生联系生活，体现了“学习生活中的地理的体验，”的理念，增强了实用性。
课堂小结
这节课我们学习了生活中常见的气象灾害地质灾害等自然灾害，气象灾害主要有干早，洪涝、台风、寒潮等，地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。自然灾害是不可避免的，我国是自然灾害频发的国家,但我门只要注意做好防灾减灾工作，就能够将自然灾害的损失降到最低程度。
板书
第四节自然灾害一、常见的自然灾害1.气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮等2.地质灾害：地震、泥石流、滑坡等二、我国的自然灾害频发1.地区分布2.形成原因三、防灾减灾1.国家工作2.个人防灾
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共40张PPT)
第二章第四节自然灾害
地理人教版
八年级上
新知导入
以下中国古代神话中，属于描写自然灾害神话的是（
）
A、夸父逐日
B、女蜗造人
C、盘古开天辟地
D、黄帝蚩尤之战
A
新知导入
请同学们观看下列视频
新知讲解
第二章第四节自然灾害
新知讲解
1.这四幅图片分别反映的是什么自然现象?
干旱
洪涝
台风
寒潮
一、常见的自然灾害
活动1：
新知讲解
2.这些自然现象给人们的生产和生活带来了哪些不利影响?讨论：
1.干旱①现象:长时期降水异常偏少甚至无降水;
②后果:造成农作物减产、人畜饮水困难等。
新知讲解
2.洪涝：①现象:连续性的暴雨或短时间的大暴雨;
②后果:形成洪涝灾害。
新知讲解
②后果:带来狂风和特大暴雨等，形成灾害。
3.台风①现象:发源于热带洋面的大气涡旋
新知讲解
②后果:伴有大风、雨雪、冰冻等,形成灾害。
4.寒潮①现象:强冷空气迅速人侵造成大范围的剧烈降温
新知讲解
这四种自然现象有什么共同特征?思考并讨论
天气现象发生异常变化并带来灾害。
新知讲解
下列三幅图片分别反映的是什么自然现象?
活动2:
滑坡
地震
泥石流
新知讲解
2.讨论：这些自然现象给人们的生产和生活带来了那些不利影响？
1.地震①现象：地下深处岩层发生断裂并产生覆动;
②后果:导致房屋倒塌、交通和通信中断、人员伤亡等。
新知讲解
②后果:冲毁甚至掩理山麓的交通线、房屋、农田等。
2.滑坡①现象:坡地上的不稳定块体在重力作用下整体向下滑动;
新知讲解
②后果:具有强大的破坏力。
3.泥石流①现象:在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流;
新知讲解
这三种自然现象集中发生在山区。
思考讨论：这三种自然现象具有什么共同特征?这三种自然现象的主要发生区域与地形有没有关系?
地层构造发生变化并造成灾害。
新知讲解
二、我国自然灾害频发
活动1:
1.我国洪涝多发区主要分布在哪些地区?
这种分布特点是如何形成的?
读图，讨论：
洪涝多发区主要分布在我国的南东方地区;我国的降水是由温暖湿润的夏季风带来的，南方地区是夏季风最先到达、最后退出的地区，受夏季风影响的时间最长，所以易发生洪涝灾害。
南方地区
新知讲解
2.我国干旱多发区主要分布在哪里?这种分布特点的形成原因是什么?
干旱多发区主要分布在我国的华北地区；因为我国华北地区降水少，尤其是春季降水少，工农业发达，需水量大，所以容易发生干旱。
华北地区
3.寒潮主要影响我国的哪些地区?为什么南方地区受寒潮的影响较小?
新知讲解
寒潮影响我国除青藏高原以外的大部分地区:南方地区距离季风的源地远，并且受重重山岭的阻当，所以寒潮影响较小。
新知讲解
4.台风多发区主要分布在我国哪些地区?这种分布特点的形成原因是什么?
台风主要分布在我国东南沿海地区；
因为台风从低纬度海洋入侵，登陆后逐渐减弱甚至消失。
东南沿海地区
新知讲解
我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。同一时间往往有很多地区发生自然灾害；
同地区，不仅会出现多种自然灾害，而且不同的自然灾害有时还会连续发生。
新知讲解
活动2:读图讨论
1.我国的地震带主要分布在哪里?为什么会具有这种分布特点?
地震带主要分布在我国的西南和东南地区;西南地区处在亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处，东南地区处在亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃。
西南
东南
新知讲解
2.我国滑坡、泥石流的集中分布区在哪里?为什么会有这种分布特点?
滑坡、泥石流主要分布在我国中部的高原、山地地区;这些地区地形以山地、高原为主，地面崎岖，降水集中且多暴雨。
新知讲解
人们常说“祸不单行”。如台风、洪水会引发滑坡、泥石流等地质灾害;在山区的河谷地带，地震也会引发滑坡、泥石流等自然灾害，
新知讲解
三、防灾减灾
运用遥感卫星技术精确预报台风、寒潮等灾害
下列几幅图片反映了什么内容?
台风
新知讲解
为防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程。
防护林
新知讲解
我国建设一大批救灾物资储备中心，以保证自然灾害发生时，能够及时供应救灾物资。图为山东省救灾物资储备中心的工作人员在整理救灾物资。
新知讲解
当自然灾害发生时，我国政府能及时调动救灾人员，从而能有效减轻灾害损失。
新知讲解
2.思考，讨论：我们有哪些措施可以防灾减灾?
从国家和政府方面，努力提高科学技术水平，不断提高预报自然灾害的能力;建立较为完善、覆盖较为全面的防灾工程;可以建设大批救灾物资储备中心并及时调动救灾人员,努力使受灾损失降到最小。
新知讲解
当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序撤到安全的空旷地带；如果不能及时撤离，可以暂时躲在小开间的墙角。
当地震来临时……
3.学习并掌握常见的避灾方法
什么是地震活命三角区
新知讲解
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避
物体越结实
形成三角形
空间就越大
大床
桌子
沙发
汽车
这是倒下的墙和梁
这是倒下的墙和梁
活命三角区
活命三角区
新知讲解
哪里可以迅速找到活命三角区？
如果你来不及逃到室外，这里都可以是：
最好躲在支撑多空间小的卫生间
新知讲解
当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
发生泥石流时正确的做法是什么？
课堂练习
1.发生地质灾害频率较高的地区是(
)
A.海底
B.平原
C.山区
D.丘陵
2.各种地形都会发生的地质灾害是(
)
A.地震
B.泥石流
C.滑坡
D.台风
3.目前，我们能比较准确预防的自然灾害是（
）
A.地震
B.滑坡
C.海啸
D.台风、寒潮
4.下列措施中，不属于预防自然灾害的措施是(
)
A.建造防护林
B.修建救灾物资储备中心
C.提高建筑物抗震水平
D.大力开发现有的耕地资源
C
D
D
D
课堂练习
5.我国预防台风的重点地区是(
)
A.东北
B.西南
C.西北
D.东南沿海
6.我国预防泥石流地质灾害的重点地区是(
)
A.东北地区
B.华北地区
C.西南地区
D.西部地区
7.有关我国旱涝灾害的叙述,正确的是(
)
A.旱灾与我国降水的时间分配不均匀无关
B.西北地区旱情严重，东部季风区不会出现旱灾
C.旱涝灾害只发生在夏秋季节
D.洪涝灾害是我国东部平原地区的多发灾害之一
D
C
D
拓展提高
我国是个旱涝灾害频发的国家。在旱区,许多地方人畜饮水困难，但不少江河的水却白白流走，无法利用,村民只能“望水兴叹”。为了有效解决这个问题，我们应采取的措施是(
)
A.改变当地气候
B.人工降雨
C.兴修水利工程
D.防治水污染
C
课堂总结
这节课我们学习了生活中常见的气象灾害地质灾害等自然灾害，气象灾害主要有干早，洪涝、台风、寒潮等，地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。自然灾害是不可避免的，我国是自然灾害频发的国家,但我门只要注意做好防灾减灾工作，就能够将自然灾害的损失降到最低程度。
板书设计
一、常见的自然灾害
1.气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮等
2.地质灾害：地震、泥石流、滑坡等
二、我国的自然灾害频发
1.地区分布
2.形成原因
三、防灾减灾
1.国家工作
2.个人防灾
第四节自然灾害
作业布置
泥石流形成的自然原因主要有（
）
①山区(特别是陡峭地形)有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强②山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物(土、石块等)，容易被水流冲刷③有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水④人类活动对地表形态和土层结构的改变
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
