2.2.2 解一元二次方程— 配方法 课件(共21张PPT)

文档属性

名称 2.2.2 解一元二次方程— 配方法 课件(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-09-21 19:01:00

图片预览

文档简介

(共21张PPT)
数学北师大版
九年级
2.2解一元二次方程—
配方法第2课时
例2:
解方程3x2+8x-3=0
解:方程两边都除以3,得
思路:将二次项系数化为1
x2
+
x
-
1=0.
移项得
x2
+
x
=1
配方,得
x2
+
x
+
(
)
2
=
(
)2
+1
,
(x
+
)2
=
.
开平方得
x
+

,
所以
x1=
,
x2
=
-3
.
例3:用配方法解方程2x2=5x-2
解:移项得
两边都除以2,得
2x2-5x=-2
配方,得

开方,得

练习:1.用配方法解方程4x+1=3x2
解:移项得
两边都除以-3,得
-3x2+4x=-1
配方,得

开方,得



思考:移项和两边都除以-3这二步可以变换顺序吗?
练习:2.用配方法解方程
解:移项并合并同类项,得
配方
所以原方程无实数根。
试用配方法说明:不论k取何实数,多项式
k2-4k+5
的值必定大于零.
解:k2-4k+5=k2-4k+4+1
=(k-2)2+1
因为(k-2)2≥0,所以(k-2)2+1≥1.
所以k2-4k+5的值必定大于零.
提高训练
2.用配方法证明:无论x为何实数,
代数式-2x2+4x-5的值恒小于零.
证明:-2x2+4x-5=-2(x2-2x)-5
=-2(x2-2x+1)-5+2
=-2(x-1)2-3,
∵(x-1)2≥0,∴-2(x-1)2≤0.
∴-2(x-1)2-3<0.
∴无论x为何实数,代数式-2x2+4x-5的值恒小于零.
3.解下列方程:
(1)x2+4x-9=2x-11;(2)x(x+4)=8x+12;
(3)4x2-6x-3=0;
(4)
3x2+6x-9=0.
解:x2+2x+2=0,
(x+1)2=-1.
此方程无解;
解:x2-4x-12=0,
(x-2)2=16.
x1=6,x2=-2;
解:x2+2x-3=0,
(x+1)2=4.
x1=-3,x2=1.
4..若a,b,c为△ABC的三边长,且
试判断△ABC的形状.

由代数式的性质可知
所以,△ABC为直角三角形.
解:25可拆为9和16
作业布置:
习题2.4
1,2,3
选讲内容:
1.
先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题.
求代数式y2+4y+8的最小值.
解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4.
∵(y+2)2≥0,∴(y+2)2+4≥4.
∴y2+4y+8的最小值是4.
(1)求代数式m2+m+1的最小值;
(2)求代数式4-x2+2x的最大值.
解:(1)m2+m+1
=m2+m+1/4+3/4
=(m+1/2)2+3/4≥3/4,
(2)4-x2+2x
=-x2+2x-1+5
=-(x-1)2+5≤5.
∴m2+m+1的最小值是3/4.

4-x2+2x的最大值是5.
2.
已知x2+y2-2x+6y+10=0.
求(2x+y)2的值.
解:∵x2+y2-2x+6y+10=0,
∴x2-2x+1+y2+6y+9=0.
∴(x-1)2+(y+3)2=0.
∴x=1,y=-3.
∴(2x+y)2=(2×1-3)2=1.
3.有n个方程:x2+2x-8=0;x2+2×2x-8×22=0;…;x2+2nx-8n2=0.小静同学解第一个方程x2+2x-8=0的步骤为:“①x2+2x=8;②x2+2x+1=8+1;③(x+1)2=9;④x+1=±3;⑤x=1±3;⑥x1=4,x2=-2.”
(1)小静的解法是从步骤________开始出现错误的;
(2)用配方法解第n个方程x2+2nx-8n2=0.(用含有n的式子表示方程的根)

解:(2)x2+2nx-8n2=0,
x2+2nx=8n2,
x2+2nx+n2=8n2+n2,
(x+n)2=9n2,
x+n=±3n,
则x1=2n,x2=-4n.
4
5. 解下列方程:
(1)8(2-x)2-6=0;
(2)9x2+6x+1=8;
(3)3x2+2x-3=0.
解析 (1)原方程可变形为(2-x)2=?,
直接开平方,得2-x=
±?地∴2-x=?
或2-x=-?,
∴x1=2-?,
x2=2+?.
(2)原方程可变形为(3x+1)2=8,
直接开平方,得3x+1=±2?,
∴3x+1=2?或3x+1=-2?,∴x1=?,x2=?.
(3)移项,得3x2+2x=3,
二次项系数化为1,得x2+
?x=1,
配方,得x2+
?x+
?=1+?,即?
=?,
直接开平方,得
x+
?=±?,
∴x+?=
?或x+?
=-?,
∴x1=
?,x2=?.
点拨????x1,x2表示方程的两个实根,其下标与根的大小无关.注意当方程配
成x2=a或(mx+n)2=p(m≠0)后,只有方程等号右边的常数为非负数时,方程
才有解;若方程等号右边为负数,则方程无实数解,配方法解一元二次方
程的口诀:左“未”右“已”先分离,“二系”化“1”是其次,“一系”
折半再平方,两边同加没问题,左“分解”来右“合并”,直接开方易得解
(4)
(5)
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php