（公开课）统编版六年级语文上册《六月二十七日望湖楼醉书》课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
部编版六年级语文上册
1、这节课我们来学习一首古诗。题目很长，想一想应该怎么读？谁来读一读？?
-不好。这么长的题目应该注意停顿，想想在哪里停顿？-谁来帮帮他？?-对。时间、地点的后面稍作停顿。我们一起读。
?2、你知道望湖楼在哪里吗？
?3、那醉书呢？?
老师教你一个方法，拆字理解。醉是？书？是一本书吗？（谁来帮他？）?谁能连起来说说题目的意思？?
4、谁在这里喝酒写诗？听说过他吗？谁能简单介绍一下。（评）预习得非常充分。?
老师告诉你，（出示）苏轼不仅是北宋文学家，还是书法家和画家呢！
谈话导入
北宋熙宁五年（1072年），苏轼在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，登上望湖楼喝酒，写下了这首五言绝句。
写作背景
六月二十七日望湖楼醉书
地点，浙江省杭州市西湖湖畔。
时间
诗题：六月二十七日登上望湖楼饮醉时写下的作品。
作品
一起来解读课题吧！
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
初读古诗
扫清障碍
六月二十七日望湖楼醉书
宋
苏轼
黑云/翻墨/未遮山，
白雨/跳珠/乱入船。
卷地/风来/忽吹散，
望湖楼下/水如天。
shì
谁来借助注释，说一说诗歌大意？
整体感知
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。　
大意：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。
形容云层很黑。
遮盖，遮挡。
雨点，形容雨点大，杂乱无序。
大意：突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞，凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
指狂风席地卷来。
形容湖面像天空一般开阔平静。
这首诗的每一句诗都是一幅画，我们再来读一读这首诗，说说你“看”到了怎样的画面吧！（课后第三题）
互动课堂
黑云翻墨未遮山
云
乌云的浓
黑云
翻墨
黑云翻墨图
比喻
有没有全部遮住？—没有?你从哪里看出来？—未遮山。?
还没遮住山，雨就哗哗下来了，这场雨来得真——急啊！（板贴：来得急）?谁能读出这种急？生读。师范读（干脆利落）。再请生读。一起读。
句子赏析
写出了暴雨之大，雨点之急。
白雨跳珠图
雨
白雨跳珠乱入船
形容雨点，有声有色。
请生读。再读。你还看到了什么？你呢？其他同学看到了吗？白雨你们看到了吗？?
①白雨?
雨是透明的，怎么苏轼看到的却是白色的呢？-因为雨下得很大，让人看不清。?
你看飞流的瀑布、奔腾的江水，看上去也是白色的，就是因为它们又大又急。?你能用朗读读出这又大又急的白雨吗？读这个词（映红白雨）读得再大些！?连接：除了白雨，你们还看到了跳珠。（映红跳珠）
句子赏析
?②跳珠?
-这个珠是？雨珠。苏轼怎么不说是雨滴、雨点呀？雨珠更大。是呀，雨这么大，它们就像一颗颗—珍珠（珠子）一样，苏轼在这里又用上了什么手法？比喻。把溅起的水花比作—跳动的珍珠，让我们感觉到了雨的—大。?
-这个珠是？珍珠。怎么水花变成了珍珠呀？比喻。这一颗颗的珍珠写出了？雨的大。?
（板贴：下得大）多么丰富的想象啊，让我们来读出这跳跃的珍珠，读。读出这雨的大，读。?
句子赏析
风
狂风散云图
卷地风来忽吹散
突出风的快
望湖楼下水如天
雨后西湖图
水
湖水平静
讨论：云、雨、风、水在这四幅画面中有什么特点？
黑云翻墨图
白雨跳珠图
狂风散云图
雨后西湖图
动
静
动
动
动静之间，一场暴雨戛然而止。
用比较轻快的节奏，读出天气骤变时诗人惊奇的感觉。
语速可放缓，读出雨后湖面的平静之感。
六月二十七日望湖楼醉书
宋
苏轼
黑云/翻墨/未遮山，
白雨/跳珠/乱入船。
卷地/风来/忽吹散，
望湖楼下/水如天。
朗读指导
此情此景，怎能不让人心醉！一起结合插图背诵诗句，把画面留在心间吧！
背诵指导
黑云翻墨图
白雨跳珠图
狂风散云图
雨后西湖图
望湖楼的
美丽雨景
六月二十七日望湖楼醉书
结构梳理
《六月二十七日望湖楼醉书》：诗人苏轼先在船中，后在楼头，迅速捕捉到湖上急剧变化的自然景物：
、
、
、
，写得
，
，
，
，令人读来油然产生一种身临其境的感觉。
云翻
雨泻
风卷
天晴
有远有近
有动有静
有声有色
有景有情
主题概括
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
拓展延伸
同学们，这节课，我们一起学习了苏轼的《六六月二十七日望湖楼醉书》
，他用充满想象的、生动
的比喻，由动到静，为我们描绘了一场来得急、下得大、走得快的疾风骤雨，还让我们看到了一种积极乐观的态度。这就是古诗词的魅力。这就是中国的文化。
课堂小结
读诗句，展开想象，请简要描绘诗中所呈现的画面。
天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
课堂巩固