二年级语文下册教案 儿歌两首 1（沪教版）

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儿歌两首
教学目标：
1． 学习本课生字10个，积累词语7个。
1． 能正确朗读儿歌二首，选择其中的一首背诵。
1． 了解萤火虫的特点，并学着编一首以动物为题的儿歌。
1． 了解十二生肖的顺序。
教学重点与难点：
重点：认识本课生字10个，能正确朗读儿歌二首。
难点：了解萤火虫的特点，及十二生肖的顺序。
教学准备：
教师：查找萤火虫的资料。
学生：1.熟读课文，理解词语。
2.了解12生肖。
教学流程：
一、 导入。听歌《萤火虫》，引入第一首儿歌：
1． 师：小朋友们我们先听一首好听的歌《萤火虫》。
1． 小朋友们看见过萤火虫吗？你知道萤火虫是什么样的？
1． 学习生字“萤”。
1． 交流课前搜集的资料。
1． 揭示课题：萤火虫
今天我们学习的这首儿歌就是叶圣陶老爷爷为小朋友们写的。
二、 学习第一首儿歌：
1． 自读课文，要求：读准字音，不加字漏字。
1． 指名分句交流读。
1． 朗读打擂台：比一比，谁读得好。
1． 说话练习：想象一下，萤火虫飞行时是什么样子？
1． 让我们一起读读，做一只可爱的小萤火虫。
1． 萤火虫飞行的时候是什么样子的？
1． 加上动作，说一说。
1． 齐读，尝试背诵。
三、 学习第二首儿歌：
1． 说说自己属什么？有什么性格特点？
1． 师生配合读儿歌。
老鼠前面走——
老虎一声吼——
天上龙在游——
……
1． 一边读一边圈出儿歌中的生肖。
1． 同桌互读：用儿歌的形式介绍十二生肖的顺序。
1． 表演读。
1． 介绍自己的父母属什么？他们是什么性格特点？
1． 齐读儿歌，尝试背诵。
四、 复习巩固：
1． 复习生字。
1． 上台表演读这两首儿歌。
五、拓展练习。
说说你喜欢的小动物，它有什么特点，学编一首以动物为题的儿歌。
板书设计：
十二生肖歌 鼠-牛-虎-兔-龙-蛇-马-羊-猴-鸡-狗-猪
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