【解析版】高中历史选择性必修一第二课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习-统编版（2019）

第二课 西方国家古代和近代政治制度的演变
西方政治体制的产生和演变同步练习
（答题时间：40分钟）
1. 古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是（ ）
A. 平民开展暴力斗争
B. 代表平民利益的领袖不断改革
C. 平民中不再有债奴
D. 平民中新兴工商业者力量壮大
2. 学者在研究雅典民主制时发现，尽管理论上每个公民都有发言权，但演说家却因其雄辩才能和对城邦内外事务的了解而拥有了特殊话语权。对此理解正确的是（ ）
①雅典的民主制度与民主氛围一致
②政治素质和参政能力与公民行使平等的权利无关
③政治家拥有特殊话语权
④古希腊民主制存在局限性
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
3. 史家认为：“尽管公民大会为古代世界的人提供了一种前所未有的广泛参政形式和一种被广为传颂的政治代表制的模式，但它不是一种绝对完美的民主制度。”这一结论的主要依据是（ ）
A. 参加公民大会的仅是享有公民权的少数人
B. 公民大会的召开具有随意性
C. 泛滥的直接民主无法保证公民的任何权益
D. 公民大会是政治腐败的根源
4. 观察下图（伊丽莎白一世主持召开议会），画家将女王伊丽莎白一世（1558~1603年在位）摆在整幅画的最后面，且占据很小的空间，而将议会放在前面。这寓意着在当时的英国（ ）
A. 国王要服从议会的意志
B. 国王要受到议会的限制
C. 议会享有国家最高权力
D. 国王地位明显低于议会
5. 史学界认为：“这个新的国家（美国）以史无前例的深度，确立了民众控制、个人自由和形式宽容等原则。”在1787年宪法中，最能体现“民众控制”原则的规定是（ ）
A. 建立联邦政府
B. 中央集权与地方分权相结合
C. 实行三权分立
D. 总统、议员由选举产生
6. 汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”材料反映了美国民主政治中的（ ）
①人民主权原则 ②邦联制原则 ③分权制衡原则 ④民主共和原则
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
7. 有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是（ ）
A. 共和制 B. 君主立宪制
C. 君主专制 D. 无产阶级专政
8. 1876年10月，在法国众议院选举中，共和派在其领袖甘必大的领导下取得胜利；同年12月，共和派再次组阁；1877年1月，共和派赢得了参议院的多数席位。上述现象表明（ ）
A. 自由、民主思想在法国已深入人心
B. 资产阶级共和政体日趋巩固
C. 法国君主派等保守势力已彻底消失
D. 法国资产阶级革命最终结束
9. 1871年《德意志帝国宪法》充分体现了普鲁士容克阶级的政治统治优势，又在经济方面照顾了资产阶级的利益，并使两个阶级互为支撑，成为德意志帝国的统治基础，最终促成了德意志工业化的迅速实现。上述材料表明（ ）
A. 专制制度与民主制度可以相互补充
B. 专制集权符合资产阶级的根本利益
C. 容克阶级在政治上能够自我近代化
D. 1871年宪法基本符合当时德意志国情
10. 1689年，英国《权利法案》的颁布对人类历史的发展产生了巨大的影响。对此，下列说法正确的是（ ）
A. 结束了英国君主制
B. 使国王处于“统而不治”的地位
C. 使英国避免了暴力革命
D. 标志着英国君主立宪制的确立
11. 阅读下列材料
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料二 宪法规定，皇帝拥有巨大权力，作为国家元首，皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力；皇帝可以任命帝国宰相和帝国官吏，可以创制法律。
请完成：
（1）上述两段内容分别出自什么政治文献？
（2）两则材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？对后来两国历史有何影响？
西方政治体制的产生和演变同步练习参考答案
1. D 解析：在雅典城邦形成初期，雅典公民主要由两个阶层组成，即贵族和平民，平民包括农民、手工业者和商人，贵族利用手中把持的政权剥削压迫平民，平民不断掀起反对贵族的斗争。平民反对贵族的斗争取得胜利的主要原因在于平民力量的不断壮大。B项的说法不准确，即便是不断改革的领袖代表的是平民的利益，它也同A项一样，属于平民反对贵族斗争的手段。C项应属于平民反对贵族斗争胜利的表现。
2. B 解析：材料中认为理论上每个公民都有发言权，但演说家却拥有特殊话语权，可见其民主制度和民主氛围是不一致的，而且演说家由于素质高、能力强才导致其拥有特殊话语权，可见政治素质和参政能力会影响权利的平等，故选B项。
3. A 解析：B、C、D三项的说法都是错误的。在古代雅典，公民大会是定期召开的，公民大会保证了公民参政议政的权利。过于泛滥的直接民主有可能滋生政治腐败，但公民大会不是政治腐败的根源。
4. B 解析：解答本题，要明确当时议会与国王之间的关系。在当时的英国，国王虽然拥有巨大的权威，但议会拥有批准征税等权力。画家将议会放在前面，寓意着女王要受到议会的限制。
5. D 解析：根据宪法规定，美国的总统、参众两院的议员都通过人民选举的方式产生，这在很大程度上反映了人民的意愿，是“民众控制”的体现。
6. B 解析：“人民交出的权力首先分给两种不同的政府”，权力由人民赋予，符合人民主权原则，故①正确；“两种政府将互相控制”，联邦政府和州政府合理分权，确立联邦制，故②错误；“各政府又自己控制自己”，体现三权分立原则，故③正确；这样做的目的是“人民的权利就有了双重保障”，体现了民主共和原则，故④正确，B项符合题意。
7. A 解析：由“1789年革命”的信息可知，这个国家是指法国，1877年法国处于第三共和国统治时期，因此，A项正确。无产阶级专政在法国出现是1871年的巴黎公社，但很快就失败了，故排除D项。
8. B 解析：题干材料表明，法兰西第三共和国宪法颁布后，法国共和派逐渐控制了众议院、内阁、参议院等关键职位，这标志着法国共和政体的进一步巩固。
9. D 解析：德意志帝国是容克地主占主导，而宪法体现了普鲁士容克阶级的政治统治优势，又在经济方面照顾了资产阶级的利益，说明1871年《德意志帝国宪法》基本符合当时德意志的国情，故D项正确。专制制度与民主制度是相对立的，A项说法不正确；资产阶级的根本要求是民主，不是专制，B项不正确；C项在材料中没有体现。
10. D 解析：《权利法案》颁布后英国国王丧失了一些权力但还没有处于“统而不治”的地位，国王仍旧掌握行政权，B项错误；“光荣革命”使英国避免了暴力革命，C项错误；《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立，君主制在英国依然存在，故A项错误，D项正确。
11. 参考答案：
（1）材料一出自1689年的《权利法案》；材料二出自1871年的《德意志帝国宪法》。
（2）同：都实行君主立宪制。
异：英国国王的权力受到限制；德国皇帝的权力至高无上。
原因：英国资产阶级革命沉重打击了封建制度；德国统一后保留了大量的封建残余。
影响：英国议会权力较大，有利于资产阶级民主政治的发展；德国皇权极大，具有浓厚的专制色彩，为后来德国走上军国主义和法西斯专政的道路奠定了基础。