二年级语文下册教案 塞下曲 1（沪教版）

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古诗诵读
塞下曲
学习目标：
1.在老师指导下读准4个生字的字音，并能在古诗的语言环境中正确认读。
2.正确朗读并背诵古诗。
3.了解古诗大意，体会李广将军的勇猛。
教学过程：
一、认识作者，引入课题。
1.板书卢纶，介绍作者。
2.学习生字“卢、纶”。
3.出示课题。
《塞下曲》是唐代的一种歌曲名称。
二、朗读古诗，理解词义。
1.自由朗读古诗，要求读准字音，读顺句子。
2.指名朗读，师正音。
学习：棱、没（多音字）。
三、熟读古诗，领悟诗意。
1.指名朗读古诗，师在“引弓”下加点。
谁在引弓？他要干什么？找出说明原因的诗句，用直线划出。
（林暗草惊风，将军夜引弓。）
学习“将”
2.交流这句诗的意思。
3.李广将军射兽的结果怎样？
（平明寻白羽，没在石棱中。）
4.交流古诗意思。
5.齐读古诗。
四、再读古诗，体会感情。
1.听师读古诗，想一想：当士兵们“平明寻白羽”，发现白羽“没在石棱中”的时候，他们会是怎样的表情呢？
2.用“有的说－有的说－”的句式来夸夸将军。
五、拓展延伸，自学古诗。
1.师再介绍第三首卢纶的塞下曲。
2.总结。
我们学习了《塞下曲》第二首，体会到了李广将军的箭术高超，十分勇猛。
今天回去读读第三首，体会诗人的情感。
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