三年级上册信息技术教案-第9课 网上真精彩|冀教版

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名称 三年级上册信息技术教案-第9课 网上真精彩|冀教版
格式 docx
文件大小 23.7KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2020-09-21 07:56:34

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文档简介

网上真精彩
教材分析:
本课是小学信息技术河北教育出版社出版的教科书第一的的第九课《网上真精彩》。在此之前,学生已经初步掌握了计算机的简单操作,如:会用画图工具绘制简单的图案、在文档中录入中英文句子等。本课起学生开始接触因特网。因特网是一个多姿多彩的信息世界,海量的图形、文字声音、图像以及动画。通过本节课的学习,为以后学习搜索、处理网上信息打下基础。本课操作性比较强,可以充分调动学生的手和脑,培养他们学习计算机的兴趣。
二、教学目标
知识目标:(1)、让学生了解什么是Internet(因特网)。
(2)、认识IE浏览器,怎样打开IE浏览器。
(3)、理解网页、网站、网址、首页的概念。
(4)、掌握网址收藏的方法。
能力目标:能够通过自己的尝试,掌握浏览网上信息各种操作的方法。
情感目标:1、形成良好的信息素养,正确合理的使用因特网。
2、体验网络的便捷,感受信息技术的重要性,产生学习的兴趣,培养学生处理信息的能力。
三、重点难点
重点:掌握浏览网上信息各种操作的方法。
难点:对网页、网站、网址、首页等概念的理解。
四、教学过程
活动一、激发兴趣,谈话导入。
1.导入新课:
同学们,老师带来了几位动物明星, 如果你认识它,大声地喊出它的名字吧!(课件出示迪斯尼乐园动物图),这些好看的图片是老师从因特网上把它们请下来的。
2. 谈话:
什么是因特网?在因特网上我们能干什么呢?因特网的出现,给生活增添了无限乐趣,在因特网上能看到图像和文字,还能听到声音,在因特网上我们可以玩游戏、聊天、观看Flash动画和视频文件,以及听歌曲等,也可以登录各类教育网站进行各种课程的学习。
3. 今天我们就一起学习如何上网?体验网络的精彩,出示课题并板书:网上真精彩。
活动二、找工具,网上遨游
师演示:
找到IE浏览器(打开因特网的大门,双击左键打开),网址(打开大门的钥匙)输入迪士尼乐园网址。
2. 请同学们练习进入迪士尼乐园网站。
3. 提醒:输入迪士尼乐园网站的网址:http://www.disney.com.cn,按下Enter(回车键)键,登陆网站。
4. 请同学们严格按照正确的网址输入,并逐一对比输入的字符和课本中有什么不同。
5. 在网页上能找到你熟悉的“米奇”、“狮子王”、“小熊维尼”等卡通明星吗?
6. 任务亮相:请同学们在里面选择一些游戏玩一玩。
7. 迪士尼乐园网站还有很多精彩内容,自己去逛逛吧!
活动三、试工具,实现跳转
1. 任务亮相:在网页上移动鼠标指针,当指针变为“小手”时,单击鼠标,你观察到什么现象?
2. 师:有些网页的超链接,我们单击浏览器窗口中的“后退”或“前进”按钮,在“浏览”过的网页之间跳转。
3. 布置任务:请同学们自己练习操作,体会网页间的跳转功能。
4. 在浏览器地址栏中输入网址http://www.chinakids.net.cn,单击“转到”按钮,看看有什么变化。
活动四、用工具,网上学习
1. 师:因特网是我们学习和生活的乐园,是信息的海洋,它还有更多精彩内容提供我们浏览使用。
2. 任务亮相:请浏览河北远程教育网“空中英语”网站,找到有关英语课堂上的学习内容。
3. 你找到与英语课堂上相同的学习内容了吗?
4. 拖动浏览器右边框中的“滚动条”,看一看网页中有哪些内容,找找有哪些学习的内容。
活动五、收藏网页,体会作用
1. 有些网站我们需要经常浏览怎样才能更方便地找到呢?
2. 出示方法:可以选择“收藏——添加到收藏夹”,收藏该页的网址,这样在下次浏览时无需输入地址就能很方便的找到。
3. 关闭所有网页,然后开启浏览器,请从“收藏”菜单中选择“空中英语”并单击,你看到了什么?
4. 师提出问题:如何收藏迪士尼网址呢?
5. 师总结:收藏功能能够收藏当前打开的页面,在下次启动时能够很快找到。
活动六、课外拓展,知识延伸
1. 课件出示有关网络的相关知识
A网上的信息服务有些是无偿的,有些是有偿的。无偿的信息服务是共享的、免费的,我们可以方便的浏览、下载,有偿信息服务不是完全共享开放的,需要我们在网上注册或付费后才能使用。在浏览中国少年雏鹰网时,可能会遇到网页上有些内容需要付费或注册才能浏览。
B注意网络安全,对一些有偿服务要谨慎使用,最好在父母老师的指导下使用,防止
网络骗局。不要轻易在网上泄露自己的保密信息,留下自己的住址、电话号码、身份证号码等。
C我们去商店购买某样商品,需要付款之后才能使用,在网络的一些信息服务也是如此,当我们想要浏览一些信息时,也需要付费。
2. 通过阅读,你对网络知识了解多少?能告诉同学们吗?
活动七、巩固提高,交流讨论
1. 我们通过因特网还能做些什么?
2. 通过本节课的学习,你有哪些收获,说出来我们共同分享?
3. 师生共同总结提高。