一年级上册美术教案-第18课 雪孩子岭南版

美丽的雪花
教学目标：通过折、剪制作美丽的雪花，训练学生灵巧的双 手，激发学生创造美，热爱美的情感。
知识与技能：学会用剪、撕、贴、画等方法表现雪花。
过程与情感：1、通过学习，感受雪花的线条纹样美。
2、激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重点：感受冬天的季节特点，学会制作雪花。
教学难点：雪花的制作
教学过程
环节 教师活动 学生活动 教学意图
导入 ?1、同学们，大家都知道一年有四季，你能说说冬天的天气是怎样的吗？街道上的树木有什么的变化？你是怎样过冬天？
2、有同学去过北方过冬天吗？他们哪里的冬天是怎么样？
小结：北方的冬天地面积满了白色的雪，天空中飘着雪花。今天我们一起来学习《美丽的雪花》 1学生描述冬天的样子。
（引导学生从天气、风景、人物衣着、动作方面谈冬天的特征。）
表演天冷时的动作。
2、北方的冬天会下雪，树木都覆盖着厚厚，天空飘着雪花。 认识冬天
观察与发现 1、看课件——北方的冬天，雪是怎样飘下来的？(远看团状，近看像花一样。
2、雪花是什么形状和颜色的？
3、阳光照在雪花上，颜色是有
什么变化？ 观赏北方冬天的景色，描述雪花的样子：形状----六个花瓣条状白花，色彩-----白色。
阳光照在雪花上—雪花会闪闪发光，呈现出五颜六色。 认识雪花，感受雪花的美，欣赏雪花的美，
4、指导看书：齐唱《雪绒花》
雪花是什么颜色？这些颜色给你什么感受？看书上的雪花有几个花瓣？
1、雪绒花是什么？
2.洁白雪花，很美。
3、雪花有六个花瓣。
进一步认识雪花的形状和色彩。
探索与活动 看了这么漂亮的雪花，你们想到北方去看雪吗？今天老师想把冬天请到了我们的教室，大家想想怎么办？ 学生感受下雪时的情景，观察下雪时天空飘满雪花，想办法把课室布置成冬天的情景。 初步认识雪花的形状，用雪花布置课室。
如果让你来表现美丽的冬天，你会选择什么颜色的雪花? 五彩的雪花 体现颜色的美。
1、示范----剪雪花
方法：1折 2画 3剪
2、看课件—雪花的剪纸图案 学生观看 让学生了解制作过程
创作与表现 提出作业要求： 1.学生自己选择喜爱的彩色纸，剪一个美丽的雪花
2.共同制作一幅美丽的雪景图
体验实践过程
展示与评价 作品展示：展示美丽的雪花图景。 共同欣赏评述。雪景图。? ? 感受合作的愉快。
拓展与探究 如果在我们这幅画中添上打雪球的小朋友，画上银装素裹的房子和树，那有多漂亮啊！下节课就让我们一起来完成吧
回家寻找素材，再次感受下雪的情景。 让学生知道美来源于生活。