(共21张PPT)
插入两段视频音乐，加以比较
插入动作按钮，链接不同的声音
请您欣赏
1.将钢锯条的一端固定在桌面上，用大小不同的力拨动它，使其振动发声。比较所听到的声音是你们前面所说的哪种不同？
声音的强弱与什么因素有关
2.要使鼓声更响些，你会怎么做？
3.想出一种能显示出鼓面振动幅度大小的方法。
4.试一试，你的猜测对吗？
1.将钢锯条的一端固定在桌面上，用大小不同的力拨动它，使其振动发声。比较所听到的声音是你们前面所说的哪种不同？
信息快递
通过探究分析可知：
声音的响度与 有关，且 越大，响度越大。
结 论
声源振动的幅度
振幅
还记得刚上课时的“海豚音”和蔡琴低沉的哼唱吗？你们能只用手头的钢锯条，就把这种声音的不同表现出来吗？
探究决定声音高低的因素
2.开启有调速装置的低压电动齿轮，用硬塑料片接触齿轮，听声音的音调。调节电动机转速由慢至快，使硬塑料片发声，比较音调的变化，并感受振动的快慢变化。请交流体会!
1. 把钢锯条一端固定于桌面，用一定大小的力弹拨伸出桌面一端。改变钢锯条伸出桌面的长度，用同样大小的力弹拨伸出桌面的那端，比较前后两次声音的不同。
信息快递
通过探究分析可知：
声音的音调与 有关，且 越大，音调越高。
结 论
声源的振动频率
频率
信息快递
合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高、低”指的是声音的 ；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高、低”指的却是声音的 。
音调
响度
注：在物理语言中，声音的“高低”只用来描述音调，而用声音的“大小”或“强弱” 来描述响度。
辨别声音
插入动画，听不同的声音
请您欣赏
不同乐器发声的波形图
定义 决定因素 听感表现
音
调
响
度
音色
声音的高低
由声源振动的频率决定；频率越大，音调越高。
音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音浑厚、低沉。
声音的强弱
由声源的振幅决定；振幅越大，响度越大。
响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语。
声音的品质
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。
闻其声知其人，辨别乐器。
音调、响度、音色统称为声音的三要素。
小 结
声音的 叫做响度（loudness）
振动的 称为振幅（amplitude）
强弱
幅度
声音的 叫做音调（pitch）。
振动的快慢常用每秒振动的次数——频率(frequency)表示。
频率的单位为赫兹(hertz)，简称为赫，符号为Hz。
例如，某人的心跳每分钟72次，合每秒 次，其频率就是 Hz。
1.2
1.2
高低
Windows Media Player 示波器
发音齿轮
通常男子发声的频率为90～140Hz，女子发声的频率为270～550Hz 。而训练有素的歌唱家，发声能低至60Hz（男低音），高至2500Hz（女高音）。
