《热血已经沸腾》学案设计

祁家河初中学案设计
主备：刘治科 审阅： 签字： 时间：2010-12-01 姓名：
课题：《热血已经沸腾》 课时：1课时
学习目标：1、了解作者的有关知识，能复述故事情节。
2、能依据课文内容，分析人物形象。
3、感悟以田立业为代表的领导干部舍已为人的崇高精神，逐步树立全心全意为人民服务的思想观念。
学习重点：了解作者的有关知识，能复述课文，理解人物形象。
学习难点：感悟以田立业为代表的领导干部舍已为人的崇高精神，逐步树立全心全意为人民服务的思想观念。
学习过程：
1、走近作者 周梅森，1956年生，江苏扬州人。1974年从徐州矿务局干部学校附中毕业后，到徐州韩桥煤矿机电科当工人。1978年发表小说处女作《家庭新话》。1980年调任《青春》杂志编辑。1985年成为江苏省作协专业作家。主要作品有中篇小说集《庄严的毁灭》、《沉沦的土地》、《军歌》，长篇小说《黑坟》、《人间正道》、《中国制造》、《至高利益》等。其创作追求一种气势磅礴的史诗效果，常常以当代意识投射、观照历史，从而在整体意义上的历史悲剧氛围中，气酣墨饱地写出人的生态和心态。
作品简介 课文节选自周梅森《中国制造》的第十四章，标题为原有。作品描写了经济发达市平阳十几天内发生的壮丽感人故事，把姜超林、高长河等为代表的高层领导，田立业、何卓孝等中层干部，田立婷、李堡垒等社会底层的普通群众三个层面的人物的思索和奋斗、奉献和牺牲、感情和命运，纠葛交织成一幅迎接新世纪的改革交响曲，气势恢宏，情感真挚，情节动人，是又一部反映新时期的扛鼎力作。作者一如既往地勇敢地直面人生，不仅深刻揭露了耿子敬等腐败分子给改革事业带来的危害，也不回避在风起云涌的社会大变革中人民内部、体制内部、人的灵魂深处的矛盾和斗争。作者以生动丰富的冲突展示了人物的思想、道德、政治理念和操守在生活中的升华和堕落，热情地呼唤社会公正、正义和真情，从而使得每一个人物，无论是主要人物还是次要人物，尤其是高长河、田立业、李堡垒等一系列作者精心塑造的艺术形象，都具有典型意义，都活灵活现有血有肉。
1、加点字字注音
蹿出 西圩 坍塌 踹倒 跌撞 泵站 气喘吁吁 湿漉漉
词语积累：
坍塌： 跌跌撞撞：
如梦初醒： 惊心动魄：
初读课文整体感知
①读完课文，大家相互说一说本文给你影响最深的是什么？你为什么会有这样的感受。
②课文中出现了很多人物，请大家讨论一下，你认为哪 一个才是文章所要着力塑造的。
成功源于合作
1、胡早秋与田立业在文章中都 出现了很多次，那么大家讨论一下，两人都具有什么样的性格？
2、这两个人都 在文章中出现了很多次，那么文章是如何表现这两人的不同的性格的？
张扬独立个性 绽放思想火花
田立业明知死亡威胁着自己却把生的希望给了别人，你怎样评价他的这种精神？
试分析贝尔曼和田立业两个人物的异同。