2.4 新材料及其应用 学案（无答案）

新材料及其应用
【学习目标】
1．了解纳米材料、“绿色能源”和记忆合金等新材料在现代科技、工农业生产和日常生活中的应用。
2．了解其他新材料的有关应用，培养收集整理信息的能力。
【学习重难点】
了解新材料在现代科技、工农业生产和日常生活中的应用。
【学习过程】
一、探究新知
阅读教材，回答下列问题：
1．纳米是什么物理量的单位？
2．什么叫纳米材料？
3．举例说明纳米材料有哪些神奇的效果？
4．使用“绿色能源”有什么好处？
5．记忆合金的主要成分是什么？
6．记忆合金有什么独特的物理特性？
二、自我检测
1．“纳米”是 的单位，将某些物质的尺度加工到 nm,他们的 与较大尺度时相比，发生了异常的变化，这就称为纳米材料。
2．下列电池对环境不会造成污染的是（ ）
A．干电池 B． 铅蓄电池 C．锂粒子电池 D．硅光电池
3．记忆合金的主要成分是 它独有的物理特性是：当温度达到某一数值时，材料内部的 会发生变化，从而导致 的变化。
4．关于“绿色”能源和记忆合金中，理解正确的是（ ）
A．所谓“绿色”能源是指颜色是脸色的能源，如包装纸是脸色的锂电池等。
B．硅光电池比锂电池更优越绝对无污染。
C．记忆合金是一种有记忆，能记住原来形状的一种特殊金属。
D．一般金属合在一起，能制成记忆合金。
5．我们学习了新材料及其作用，除了纳米材料、“绿色”能源、记忆合金外，写出你还知道的一种新材料的名称。
三、系统总结
本节课学到的知识主要有哪些？知识间存在哪些联系？学习这些知识主要运用了什么方法？
【学习反思】
学习本节课，你的收获是什么？有哪些成功的做法，存在什么样的问题，你准备如何解决？哪些同学的表现值得学习。
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