人教新课标数学四年级上册《角的度量 2》PPT课件

(共12张PPT)
人教新课标四年级数学上册
教学目标：
1.认识量角器，掌握用量角器量角的方法，
能正确度量出角的度数。
2.培养同学们的观察比较、分析及操作能力。
3.激发同学们数学学习的兴趣，同学们要增强用数学知识解决实际问题的意识和能力。
A
B
球门
把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
一度角
1°
中心点
0 °刻度线
内刻度线
外刻度线
认识量角器分部分名称
看书自学
尝试量角
汇报交流
用量角器量角的步骤
1
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2.零度刻度线和角的一条边重合；
用量角器量角的步骤
1
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2.零度刻度线和角的一条边重合；
3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是80 °
基础练习
发展练习
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
张明在体育老师的指导下,三次投掷垒球:
实践运用
本节课我们主要学习了角的度量，同学们要掌握角的度量的方法，能够正确的使用量角器测量角的度数。