沪科版初中物理八年级全一册-1.3 站在巨人的肩膀上 课件 (21张ppt)

(共21张PPT)
站在巨人的肩膀上
如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
-----牛顿
哥白尼：现代天文学的创始者，用日心说否定了千年之久的地心说，推动了人类文明的进程；
一、为我们奠定基础的科学巨匠们
伽利略：经典力学和实验物理学先驱，率先用望远镜观察天空；
牛顿：建立了牛顿运动三大定律等，奠定了经典物理学基础，被称为“经典物理学之父”。
爱因斯坦：提出了相对论，有跨时代的意义
杨利伟
中国太空第一人，乘坐
“神舟”五号飞船，太空飞行。
还有建立电磁联系麦克斯韦方程的麦克斯韦，发现电学重要规律欧姆定律的欧姆，发明家爱迪生，发现电生磁的奥斯特，发现磁生电的法拉第，发现力学重要规律的帕斯卡等等。
二、知识园地——硕果累累
1、现代物理学知识和研究方法已被广泛应用
2、你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？
3、你知道人们是怎样制造出新材料吗？
放大了200万倍的铱原子排列图
激光的应用
蚂蚁能搬动的集成电路芯片
超导中的磁悬浮
5、你还知道物理在生活中还有哪些应用？
中国天眼，同步卫星，北斗导航，量子通信，大型计算机，5G通信，折叠屏手机……
6、什么是物理学？
物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。
生活中你骑的电动车，家里用的电饭锅，抽水机，甚至你穿的一双鞋，喝的一瓶饮料中都包含有许多物理知识。
科学探究的七个基本环节：
三、学习物理的方法——科学探究，其乐无穷
1、提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题
2、猜想与假设——提出原因，进行推测或假设
3、制订计划与设计实验——经历制订计划与设计实验的过程，会选择方法和所需器材，有控制变量的初步意识
4、进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料
5、分析论证——能对信息进行比较和处理
6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验，得出正确结论
7、交流与合作——有团队意识，把别人的意见、自己的方案，准确地写下来。
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球（一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。
从下面事例中找出各环节
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢
伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关
伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。（两个球都是铅球，只是一个大，一个小）
提出问题
猜想与假设
制订计划与设计实验
结果两个铅球同时落地
人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力
后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。
进行实验与收集数据
分析论证、评估
交流合作
四、科学精神
永远高扬
科学家成功的诀窍在哪里？
要有创新精神
要能独立思考
勇于有根据地怀疑
养成尊重事实，大胆想像的科学态度和科学精神
要坚持不懈
善于合作交流
用你手边的凸透镜进行如下操作
将凸透镜靠近书上的字，观察字的大小有什么变化；使凸透镜逐渐远离课本，你看到的字的大小又有什么变化？
在此过程中，你可能会发现凸透镜表面一片空白，什么也看不见，你需要调整眼睛与透镜之间的距离，再仔细观察（把你的发现和同学交流一下，并把你的发现记录下来）。
看看谁发现的现象多？