9 精神的三间小屋习题课件（35张ppt）

9 精神的三间小屋
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{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}学习目标
　　1. 了解作者，掌握字词，理解文章提出的“精神的三间小屋”的具体精神内涵。
　　2. 学习课文多方设喻、综合运用多种修辞手法的写作特点。
　　3. 关注自身的心灵健康，构建自己美丽的精神小屋。
课文梳理
【整体感知】——结构图解
这是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文，文章以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华。
【整体感知】——文章主旨
【整体感知】——写作特色
（1）独辟蹊径，视角独特。本文从一个独特的视角入手，以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义。三间小屋盛放着爱和恨，盛放着我们的事业，安放着我们自身，在此基础上激励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。这样的视角令人耳目一新。
（2）语言生动、精美而睿智。作者巧妙地将抽象的心灵、精神比作“小屋”，并综合运用比喻、排比等多种修辞手法，使语言生动精美并充满睿智色彩。如：“你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上……”作者运用生动的比喻，阐释了不管爱还是恨，都将在小屋中留下历史的印记。
“第二间小屋，盛放我们的事业”，作者是怎样描述的？
【解疑释难】
作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念，从而揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。作者借此告诫人们适合自己的事业要自己寻找，只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。
1.根据拼音写出相应的词语。
（1）不知累积至那种guǎng mào（　 　），需如何jī zǎn（　 　）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？
（2）也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是kě wàng ér bù kě jí（　 ），便以位卑kuān yòu（　 ）了自己。
达标训练
【基础过关】——字词积累
广袤
积攒
可望而不可即
宽宥
（3）假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼yóu yì（　 　），那是你的大福气。
（4）无论一生遭受多少kùn è（　 　）欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。
（5）不要轻觑了事业对精神的rú yǎng（　 ）或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它huī xià（　 ）持久的人质。
（6）我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙dū nɑng（　 　）过的。
游弋
困厄
濡养
嘟囔
麾下
（7）它纸糊的墙壁化为huī jìn（　 　），白雪的顶棚变作泥泞，露水的地面成了沼泽，江米纸的窗棂破裂，露出惨淡而真实的世界。
（8）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会zì cán xíng huì（　 　）。
（9）这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，jiān bù róng fà（　 ）。
（10）在某一个jīn gē tiě mǎ（　 　）之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
灰烬
自惭形秽
间不容发
金戈铁马
（11）假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，xíng xiāo gǔ lì（　 ）。
（12）而且因为我们对自身的认识，也如chōu sī bō jiǎn（　 ），需要水落石出的流程。
（13）否则，jiū zhàn què cháo（　 ），lǐ dài táo jiāng（　 ），那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
（14）规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng（　 ）的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
形销骨立
抽丝剥茧
鸠占鹊巢
李代桃僵
相得益彰
2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　）
A.小屋被挤得满满的，间不容发。
B.小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。
C.你有自己的优点，不要总是自惭形秽地感觉不如别人。
D.只要肯走正路，并为之付出努力，成就一番事业的梦想并不是可望而不可即的。
C
【解析】“自惭形秽”原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。用在此句中与“感觉不如别人”语意重复。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A.微信“晒旅游”本身是积极向上的，要有度，不能有炫耀的心理。（在“要有度”前加上“所以”）
B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。（将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置）
C.三年来“旅游兴市”的要求和主张竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府始料未及的。（删去“要求和”或“和主张”）
D.提高学生的语文能力，首先应该培养学生善于观察、善于表达的水平。（将“水平”改为“能力”）
【解析】应在“要有度”前加上“但是”。
A
4.仿照句子形式，在后面补写一句话，使整段话语意连贯。
我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒； ，
， 。
。
我们把自己的头脑变成一本收录中外艺术大成的作品集 却不给自己的幻想留下一张薄薄的纸
【能力提升】——课内精读
精神的三间小屋（节选）
面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？
　　甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余不知所措。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。
……
　　第一间，盛着我们的爱和恨。
对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼
游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。
　　第二间小屋，盛放我们的事业。
　　……
　　我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。
适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的
爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
（1）作者在文章的前两段引用一句名言、一句俗语的作用是什么？
引出本文要论说的话题。
（2）赏析“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋”的表达效果。
这句话运用了比喻的修辞手法，把有爱的小屋比作金色的池塘，生动形象地写出了小屋的美好、幸福。
（3）在描绘第二间小屋时，作者用了一个成语“鸠占鹊巢”，结合文章，文中“鹊”指的是什么？“鸠”指的是什么？“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么？
“鹊”指的是“事业”。“鸠”指的是“事业之外的赘生物”。“鸠占鹊巢”指的是赘生物取代了事业的位置。
（4）作者认为第二间小屋的理想效果是什么？这种效果怎样才能实现？
使人生和事业缤纷和谐、相得益彰，小屋坚固优雅。找适合自己的事业，适时播种、辛勤耕耘、快乐收获。
【能力提升】——类文阅读
阅读下面的文章，回答问题。
生命在阅读中高贵与优雅
池　莉
　　①人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品，拼命往自己身上堆积昂贵的东西。那么，高贵与优雅到底是什么？
　　②是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说：“勇气是在压力下仍然能够表现出优雅。”因此，高贵、优雅不是外在的东西，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自
己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊的定力，这一切都是精神力量。坚持阅读，就是获得这种力量的最有效方式。
③阅读的目的不是别的，其实就是开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。
　　④我以为，阅读是越早越好。我很可能3岁就可以阅读了，因为我对方块字特别敏感。人们一定要让自己的子女尽早开始阅读，活在当代社会，不学会阅读，即使物质生活再丰富，人也是没有光彩的。
　　⑤阅读要主动积极，我们的注意力一定不要被
俗世俗务，不要被手机、电脑以及一些转瞬即逝的泡沫信息所剥夺。如果你能够坚持阅读，并终生养成习惯，那么阅读就会成为你的护身符。当你非常苦恼、非常沮丧的时候，请打开一本你喜欢的书，这比任何东西都能让你安静平和。
⑥俄国思想家赫尔岑是我非常喜欢的作家，他说：“生活的终极目的就是生命本身。”我是读了他的书以后，才发现自己的许多错误。我年轻的时候一心想成名成家，没日没夜地写，永远都不休息，后来我发现我错了。当然，人年轻有身体本钱的时候是可以去拼搏的，但是不能以名利为终极目
的，一定要在人生不同的阶段有转换，有思想的进步，有对生命更清晰与客观的理解，要有由浅入深的人生转换。
⑦我建议到一定时候，要读一点哲学。很多人以为哲学很深奥、很艰涩，其实不然，哲学也有好读的。“哲学的主要目的之一就是自我理解”，这是英国当代哲学家以赛亚·柏林说的。他的哲学书就非常引人入胜，读了之后无不受鼓舞。当下，现实，每日每时，都是生活的要义。一个人要学会过好每一刻，是柏林哲学思想之一。
⑧读书就是要懂得享受这美好一刻，而不是指
望另外一天，另外一个时刻。我们很多人不顾现实沉溺于遥远的梦想，这是一种很致命的幻觉。还有许多现实中的是非判断，比如伤害他人是绝对的罪过，这个问题也并不是人人都懂。
　　⑨因此，需要通过阅读，学会善思明辨，懂得阅读是为了让自己活个明白。
　　⑩我们不需要记得太多，记住这一句话就很好。
（选自《思维与智慧》，有改动）
（1）下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是（ ）
A.第②段既有事实论据，又有道理论据。
B.第⑤段画线句子采用了举例论证和比喻论证的方法。
C.第⑥段至少采用了两种论证方法：道理论证和举例论证。
D.第⑦⑧段都以举例论证为主，第⑦段举了英国当代哲学家以赛亚·柏林的例子，第⑧段举了“伤害他人是绝对的罪过”的例子。
C
【解析】】A项，第②段引用美国著名作家海明威的名言，属于道理论据，没有事实论据，分析错误；B项，第⑤段画线句子将阅读比作“护身符”，是比喻论证的方法，没有举例论证，分析错误；D项，第⑦段主要是引用了英国当代哲学家以赛亚·柏林的名言，是道理论证，第⑧段主要是举了“伤害他人是绝对的罪过”的例子，是举例论证，分析错误。
（2）下列对本文的理解和分析有误的一项是（ ）
A.作者以自己3岁就可以阅读为例，来论证阅读越早越好。
B.高贵与优雅，就是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。
C.文章从开启心智、成熟情商、解除困惑和享受生命四个方面来证明论点。
D.文章第⑨⑩段总结全文，再次明确阅读的目的。
A
【解析】根据文章第④段的表述可知，作者以自己3岁就可以阅读为例，是为了论证“人们一定要让自己的子女尽早开始阅读”，并非“越早越好”。
（3）大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你探究下面的材料，说说朗读有什么好处。
【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？
【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式，朗读能锻炼口才，朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
谢谢！