人教版生物八年级上册5.15 两栖动物和爬行动物(第1课时)(17张PPT)

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名称 人教版生物八年级上册5.15 两栖动物和爬行动物(第1课时)(17张PPT)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-09-22 15:08:37

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文档简介

(共17张PPT)
两栖动物
青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟属于爬行动物,这是为什么呢?
新课导入
1
代表动物——青蛙
观察青蛙(或牛蛙)的形态特征,若无实物,也可观察下边的图示。
鼻孔
眼睛
鼓膜
前肢
后肢
讲授新课
(1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分?
青蛙的身体分为________、________、________、
三部分,没有________和________。
头部
躯干
四肢
颈部
尾部
讲授新课
(2)青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?
青蛙身体表面绿色,与周围绿色植物相一致,在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中,青蛙不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。
讲授新课
体表______、______覆盖物、有少量_______。
(3)当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
光滑
没有
黏液
(4)比较青蛙前后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?
前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水游泳。
讲授新课
青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,可以进行气体交换,辅助肺呼吸。
讲授新课
青蛙为什么既能在水中生活,也能在陆地生活?
与水生生活相适应的特点:
1.头部呈三角形
2.皮肤裸露且能分泌粘液,辅助呼吸
3.后肢趾间有蹼等
与陆生生活相适应的特点:
1.有鼻孔,陆地上呼吸的通道
2.用肺呼吸
3.有眼睛和鼓膜,感觉器官发达
4.有四肢,前肢短支撑,后肢长跳跃,适于陆地生活
讲授新课
2
其他的两栖动物
蟾蜍(眼睛后方有一对大型毒腺,所分泌的毒液可制中药蟾酥)
蟾酥
讲授新课
大鲵又叫娃娃鱼,(是现存最大的两栖动物,终生有尾巴)是国家二级保护动物。
大鲵
蝾螈
蝾螈终生有尾巴,生活在清冷的静水池沼里,有时也爬到陆地上来。
讲授新课
2
两栖动物的主要特征
(1)幼体生活在水中,用鳃呼吸;
(2)成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
讲授新课
奖励
动物界著名的捕虫能手,消灭农田害虫
大鲵,俗称娃娃鱼,是我国特有的珍稀动物
蟾蜍分泌的毒液可作药用
3
两栖动物与人类的关系
讲授新课
1.代表动物——青蛙
2.两栖动物的主要特征
3.两栖动物与人类生活的关系
课堂小结
课堂练习
1.与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是(  )

B.

C.
尾巴
D.
后肢
B
抢答
2.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是(

鳃、肺和皮肤
B.
肺、皮肤和鳃
C.
鳃、皮肤
D.
鳃、气管
A
课堂练习
3.下列有关两栖动物的描述中,正确的是(

A.
既能生活在水中,又能生活在陆地上
B.
既能生活在陆地上,又能在空中飞行
C.
幼体生活在水中,成体生活在陆地上
D.
幼体必须生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖同肺呼吸,
需要皮肤辅助呼吸的动物
D
课堂练习

谢!