一年级数学上册教学课件(北师版) 
第二单元 比较 
第一课时 过生日 
目 录 
情景导学 
1 
探索与发现 
2 
学以致用 
3 
课后作业 
4 
情景导学 
01 
情景导学 
探索与发现 
02 
探索与发现 
图中有哪些东西?你能提出哪些问题? 
探索与发现 
先让我们来一起比较大小。 
切蛋糕 
探索与发现 
切西瓜 
探索与发现 
说一说,哪块最大?哪块最小? 
探索与发现 
哪杯装得最多? 
(最多的画“√”,最少的画“○”。) 
√ 
○ 
探索与发现 
哪个装得多? 
探索与发现 
两瓶饮料一样多 
探索与发现 
学以致用 
03 
学以致用 
大的画“√”,小的画“○”。 
√ 
○ 
○ 
√ 
√ 
○ 
学以致用 
最大的画“√”,最小的画“○”。 
√ 
○ 
学以致用 
哪个装得多?多的画“√”,少的画“○”。 
√ 
○ 
学以致用 
谁喝得多? 
学以致用 
想一想,把方糖放进杯子后,哪杯水最甜?画“√” 。 
√ 
学以致用 
1.掌握了在“大、小”,“多、少”,“最多、最少”的基础上,进一步探索比较的方法。 
2.比较物体的多少时,当物体的个数较少时,直接比较;当物体个数较多时,借助容器比较多少。 
课后作业 
04 
完成优质课堂《快乐成长》《导学案》同步练习。 
 
课后作业 
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