一年级数学上册教学课件(北师版)
第二单元 比较
第一课时 过生日
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
探索与发现
02
探索与发现
图中有哪些东西?你能提出哪些问题?
探索与发现
先让我们来一起比较大小。
切蛋糕
探索与发现
切西瓜
探索与发现
说一说,哪块最大?哪块最小?
探索与发现
哪杯装得最多?
(最多的画“√”,最少的画“○”。)
√
○
探索与发现
哪个装得多?
探索与发现
两瓶饮料一样多
探索与发现
学以致用
03
学以致用
大的画“√”,小的画“○”。
√
○
○
√
√
○
学以致用
最大的画“√”,最小的画“○”。
√
○
学以致用
哪个装得多?多的画“√”,少的画“○”。
√
○
学以致用
谁喝得多?
学以致用
想一想,把方糖放进杯子后,哪杯水最甜?画“√” 。
√
学以致用
1.掌握了在“大、小”,“多、少”,“最多、最少”的基础上,进一步探索比较的方法。
2.比较物体的多少时,当物体的个数较少时,直接比较;当物体个数较多时,借助容器比较多少。
课后作业
04
完成优质课堂《快乐成长》《导学案》同步练习。
课后作业
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