苏科版八年级上册 数学 课件: 3.2 勾股定理的逆定理(20张PPT)

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名称 苏科版八年级上册 数学 课件: 3.2 勾股定理的逆定理(20张PPT)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2020-09-22 14:41:14

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文档简介

(共20张PPT)
3.2
勾股定理的逆定理
聪明的古埃及人是怎样画出直角三角形的呢?
古埃及人把一根长绳打上等距离的13个结,然后用桩钉如图那样钉成一个三角形
A
C
B
A
B
C
C’
B’
A’
勾股定理的逆定理:
A
B
C
哪个角是直角呢???
Q1、判断一个三角形是直角三角形的步骤是什么?
例1、设△ABC的3条边长分别是a、b、c
(1).
(2).
(3).
(4).
问△ABC是直角三角形吗?
定义:满足
的三个正整数
称为勾股数.
下列各组数是勾股数的是(

C
观察下面几组数有什么共同特点?
5,12,13;6,8,10;12,35,37;15,36,39
美国哥伦比亚大学图书馆收藏着一块编号为“普林顿“322”
(plinmpton322)的古巴比伦泥板,上面密密麻麻的写着什么呢?
经过专家的潜心研究,发现这块泥板文书实际上是一张表格,表格里是一些整数.经过计算考证这些数都是
勾股数
Q2、常见的勾股数有哪些?
 像(3,4,5)、(6,8,10)、(5,12,13)
等满足a2+b2=c2的一组正整数,通常称为勾股数,
请你填表并探索规律.
a
3
6
9
12

3n
b
4
8
12
16

4n
c
5
10
15
20

5n
利用勾股数可以构造直角三角形.
1.
下列各数组中,不能作为直角三角形的三边长的是(

A.3,4,5;   B.10,6,8;
C.4,5,6;  
D.12,13,5.
C
2.若△ABC的两边长为8和15,则能使△
ABC为直角三角的第三边的平方是(  )
A.161;  
B.289;  
C.17;  
D.161或289.
D
例2 已知某校有一块四边形空地ABCD,如图,现计划在该空地上种草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,
若每平方米草皮需100元,问需投入多少元?
A
D
C
B
3
13
4
12
变式:
要做一个如图所示的零件,按规定∠B与∠D都应为直角,工人师傅量得所做零件的尺寸如图,这个零件符合要求吗
? 
25
思考:
设△ABC的3条边长分别是a、b、c,且
a=n2-1,b=2n,c=n2+1(n>1).
问△ABC是直角三角形吗?
  通过本节课的学习,怎样判断一个三角形是直角三角形呢?
本课总结:

谢!
D
A
B
C
D
A
B
C