人教版九年级全一册 物理 课件 18.3测量小灯泡的电功率(20张ppt)

第3节　测量小灯泡的电功率
收集下列电器的铭牌，了解它们的额定功率。
1.提出问题:
如果我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?
根据公式:P=UI
小灯泡两端的电压
通过灯泡的电流
测量电功率
讨论:为什么要增加一个滑动变阻器?
保护电路
可以调节小灯泡两端电压
2.画出实验电路图:
连接电路
（1）滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？
（2）电流表和电压表在电路中如何连接？“+、-”接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？
3.进行实验与收集证据:
注意事项
（3）注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小灯泡比正常情况更亮，在什么情况下小灯泡比正常情况暗。需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压，导致电压过大而烧毁灯泡。
滑动变阻器应当与小灯泡串联，闭合开关前把滑片放在阻值最大处
1、电流表要串联在电路中
2、电流由“+”入,“-”出
3、不能超过最大测量值
4、不能直接接在电源两极上
电流表
1、电压表要并联在电路中
2、电流由“+”入,“-”出
3、不能超过最大测量值
电压表
小灯泡两端的电压
电压U/V
电流I/A
电功率 P/W
小灯泡明亮程度
等于额定电压
2.5
0.3
0.75
正常发光
高于额定电压
2.8
0.32
0.9
亮
低于额定电压
2.2
0.28
0.62
暗
实验记录表:
(1) 学生汇报实验结果.
(2) 能否用多次测量取平均值的方法测功率?
4.交流与合作
(3) 如何测算家庭电路中电灯的功率?
不能，每次测量的电压都不相同，不能取平均值
利用电能表和秒表分别测量电功和时间，利用公式P=W/t来计算功率。
1.某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，他能
正确连接电路进行实验。实验时，当他闭合开关后，
发现小灯泡能发光，电压表的示数还不到额定电压，
他试图通过调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，
结果无论怎样调节，电压表上的示数都无法达到灯泡
的额定电压值。发生这种现象的原因可能是（ ）
A、电压表的量程太小
B、滑动变阻器总的阻值太大
C、电源电压太低
D、灯泡灯丝断开
C
2.用电流表和电压表测有“2.5V”字样的小灯泡
的额定功率，小灯泡正常发光时电阻约为10欧，
现有滑动电阻器和开关各一个，导线若干，实验
中缺少的仪器从以下器材中选取。
A、3伏电源
B、8伏电源
C、量程为0 ～ 3伏的电压表
D、量程为0 ～ 15伏的电压表
E、量程为0 ～ 0.6安的电流表
F、量程为0 ～ 3安的电流表
（1）写出你所选择的器材项前的字母_______________
（2）画出实验电路图：
（3）在闭合开关前，调节滑动电阻器的滑片处于_______________________________；
A、C、E
S
v
R1
A
L
最大阻值处（电阻器的最右端）
（4）实验中调节滑动电阻器，
先观察__________的示数，为
_______时，再取___________
上的示数，然后利用公式
_______就可以算出小灯泡的
额定功率。
（5）若实验中小灯泡发红光，则此时电压表的示数一定_________2.5伏，应如何调节滑动电阻器的滑片。
S
v
R1
A
L
电压表
2.5V
电流表
P=UI
小于
将滑动变阻器的滑片向左调节
3.在测定小灯泡电功率的实验中，我们要测定电压
为2.5伏的小灯泡的额定功率。实验操作过程中，手
和眼的分工是（ ）
A、手移动滑动变阻器的滑片，眼看电流表的指针
B、手移动滑动变阻器的滑片，眼看电压表的指针
C、手移动滑动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否正 常发光
D、手按着开关，眼看电流表的指针
B
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P实=P额；
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；
当小灯泡U实你不能左右天气，但你能转变你的心情。
谢 谢