第2节 电生磁
人教版九年级物理
凌源市牛营子中学
黄丽丽
游戏热身:
游戏规则:
1 举左手
2 举右手
3 举双手
举错者结束比赛,最终看那组胜出的最多,即为获胜组。
有请主持人
神秘的魔术
第二十章 电与磁
二 电生磁
学习目标
1.通过实验了解电流周围存在磁场。
2. 探究通电螺线管外部的磁场,了解通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似;
3.会判断通电螺线管的电流方向和两端的极性.
问题:通电导线周围有磁场吗?
静止平行
结论:
通电导线周围存在 .
磁场方向与 有关。
现象:
1.导线通电,小磁针发生偏转;
2.电流方向改变,小磁针偏转方向相反.
磁场
电流方向
演示实验:
结论:
通电导线周围存在 .
磁场方向与 有关。
一、奥斯特实验(电 磁)
——这种现象叫电流的磁效应
生
奥斯特(1777~1851)
磁场
电流方向
奥斯特的故事
在历史上相当长的一段时间内,人们认为电和磁互不相关,但奥斯特敢于质疑. 通过大量的实验研究,坚持不懈,终于在一次上课的时候发现了电与磁的关系,喜出望外的奥斯特竟激动的在讲台上摔了一跤,这一重大发现,使电磁学的发展进入了新的时期。
既然电能生磁,通电导线能吸引曲别针吗?
想一想
怎样才能使电流的磁场变强呢?
将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。
螺线管
1.探究通电螺线管外部的磁场分布
实 验
通电螺线管磁场与条形磁体磁场相似。
二、通电螺线管的磁场
1、通电螺线管磁场与条形磁体磁场相似。
2、通电螺线管两端的极性与电流方向有关。
S
N
N
S
S
N
N
S
猴子用右手把一个大
螺线管夹在腋下,说:
如果电流沿着我右臂
所指的方向流动,N
极就在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向
绕螺线管爬行,说:
N 极就在我的左边。
三、安培定则
用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
1.判断下面螺线管中的N极和S极:
N
S
N
小试牛刀
S
N
S
2.根据N极S极标出电流流向:
练习画螺线管的绕线(按范例绕线)
小 结
一、奥斯特实验(电流的磁效应)
通电导线周围存在着磁场,
磁场方向与电流方向有关.
二、通电螺线管的磁场
1.与条形磁体的磁场相似.
2.极性与电流方向有关.
三、安培定则
用右手握住螺线管,让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.
1、奥斯特实验说明 ____;同时说明 方向与 方向有关。
通电导线周围存在磁场
磁场
电流
2.通电螺线管两端的极性跟 方向有关.可以用 来判断。
电流
安培定则
课堂练习
相斥
C
3.下图中为两只轻小的通电螺线管,当它们互相靠近时,它们将 ( )
A.静止不动 B.互相吸引
C.互相排斥 D.一齐向左运动
N
N
谢谢
制作单位:凌源市牛营子
制作时间:2017.6.2
谢 谢