苏科版八年级上册 第二章物态变化章复习课件 （42张）

五、水循环
温度
测量工具
物理意义
温度计
温度计制作原理
温度计使用注意事项
常用温度计与体温计的相同点和不同点
物态变化
熔化和凝固
汽化和液化
升华和凝华
熔化图象及与热量关系
凝固图象及与热量关系
晶体与非晶体
相 关 现 象
汽化的两种方式和影响因素
液化的两种方法及与热量关系
升华定义及与热量关系
凝华定义及与热量关系
第二章 物态变化
知识梳理：
一、温度的测量
温度的物理意义： 。
摄氏温标的规定：以标准大气压下 为0℃，
为100 ℃，将0℃至100 ℃之间等分为100份，每一等份是一个单位，叫做 。（瑞典天文学家摄尔西斯 ）
测量工具：温度计
原理： 。
使用方法
1.测量前，应了解温度计的 和
。
2.测量时应将________与被测物体充分接触（不要碰到__________或__________）。
3.待温度计的示数 后读数，读数时，________和被测物体保持接触，视线必须与液柱的上表面______。
（体温计可以离开人体读数，测温前要____________________________________）
物体的冷热程度
冰水混合物的温度
水沸腾时的温度
测温液体热胀冷缩的性质
玻璃泡
容器底 容器壁
稳定
玻璃泡
相平
甩几下，使毛细管中水银回到玻璃泡中
量程（测量范围）
分度值（一小格表示的温度值）
1摄氏度
考点突破：
下列图中关于温度计使用方法正确的是（ ）
D
甲的示数：
乙的示数：
丙的示数：
16℃
-8℃
38.3℃
有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（ ）
A、37.5℃、37.5℃ B、37℃、38℃
C、37.5℃、38℃ D、37℃、37.5℃
C
链接中考：
二、物质的三态
以水为例（水的不同形态）
液态
固态
固、液态
雪
雹
冰花
雾凇
霜
冰
云
水蒸气
气态
无色、无味、透明、看不见
雨
露
雾
白气
物质的三态：固态、液态、气态
状态
形状特点
体积特点
固态
液态
气态
固定
固定
不固定
固定
不固定
不固定
三、物态变化：
固态
液态
气态
熔化（吸热）
凝固（放热）
汽化（吸热）
液化（放热）
升华（吸热）
凝华（放热）
物质从一种状态转变为另一种状态
1.只在 发生的缓慢汽化现象叫做蒸发。蒸发在 下都能发生。液体蒸发时会 ，液体蒸发有制冷作用。
液体的温度
液体表面上方的空气流动速度
液体的表面积
汽化：物质由液态变为气态。汽化有两种方式：
2.影响蒸发快慢的因素：
3.沸腾是在 同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾过程需要 ，但温度 。
液体表面
任何温度
吸热
内部和表面
吸热
保持不变
蒸发和沸腾
（1）沸腾前水中气泡 ；沸腾时水中气泡
。
（2）沸腾前水的温度 。沸腾时，水的温度 。
（3）沸腾过程需要 。
（4） 叫做沸点。
在标准大气压下，水的沸点是 。

水的沸腾
液体沸腾图像：
时间
温度
t。
A
B
C
较少，上升由大变小
较多，上升由小变大
不断上升
保持不变
吸热
液体沸腾时的温度
100℃
考点突破：
蒸 发
沸 腾
共
同
点


区
别

蒸发与沸腾的异同点：
⑴ 都是由液态变为气态，属于汽化现象
⑵ 都需要吸收热量
⑴ 液体表面发生
⑵ 在任何温度下都可发生
⑶ 缓慢的汽化
⑷ 影响液体蒸发快慢因素：
① 液体温度的高低
② 液体表面积的大小
③ 液体表面空气流动的快慢
⑴ 液体表面和内部同时发生
⑵ 在一定温度下发生
⑶ 剧烈的汽化
⑷ 影响液体沸点高低的因素：
液面上气压的大小
1、降低温度
【方法】
2、压缩体积
液化：
物质由气态变成液态的过程
1、为什么离壶嘴远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”。
2、水蒸气烫伤为什么比同质量、同温度的沸水烫伤更严重？
考点突破：
小明同学在利用图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）
?
①??????????????? 　　??? ；
②???????????? 　　????? 。
?
???????????????????????????????????????????????????????????????????
水的初温过低
水质量太大
酒精灯的火焰温度太低
没有使用外焰加热
链接中考：
1.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，即 ，这类固体属于 。
2.有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断上升， 即 ，这类固体属于 。
注意：当晶体熔化中温度不变的时候，物质是固液共存状态
晶体熔化的条件是：
1、温度达到熔点 2、吸收热量
熔化：物质从固态变为液态
晶体
有固定的熔化温度
没有固定的熔化温度
非晶体
例如：海波，冰，各种金属
例如：蜡，松香，玻璃，沥青
晶体熔化后再凝固时也有一定的温度，叫做 。
2.同种晶体物质的 。
注意：当晶体凝固中温度不变的时候，物质是固液共存状态
1.晶体在熔化时的温度，叫做 。
晶体凝固的条件是
1、温度达到凝固点 2、放出热量
凝固：物质从液态变为固态
熔点
凝固点
凝固点和熔点相同
相 同 点
不 同 点
熔
化
晶 体
非晶体
凝
固
晶 体
非晶体
晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点：
熔化过程中吸热
熔化过程中吸热
凝固过程中放热
凝固过程中放热
熔化过程温度保持不变
熔化过程温度不断升高
凝固过程温度保持不变
凝固过程温度不断降低
固体
晶体
非晶体
熔点
凝固点
寒冷的北方最低气温达到-50℃，此时应选用水银温度计还是酒精温度计来测量气温？若测量标准大气压下沸水的温度，应该选用哪种温度计？并分别阐述选用的理由。
考点突破：
在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装
置如图甲所示。
（1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？ 。
（2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的
是 。
（3）根据正确实验获得的信息，划出该固体熔化时温度与时间
的关系图像如图乙所示。
①从图像中可看出，该固体是 （选填“晶体”或“非晶
体”）
②从图像中可看出，在0~t1区间，单位时间内固体的温度变化
越来越小。请对此进行合理的解释。
固体和水之间的温度差越来越小，固体吸收热量的速度越来越慢。
小一点
使试管内的固体受热均匀
晶体
甲
乙
链接中考：
升华和凝华
物质由固态直接变成气态
吸热
物质由气态直接变成固态
放热
1. 叫做升华。
升华过程要 。
2. 叫做凝华。
凝华过程要 。
请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了　　　　　　凝华
夏天，湿衣服变干　　　　　汽化　　　　　
草木上的露珠　　　　　　　凝固
冰冻的衣服干了　　　　　　熔化　　　　　
窗上的冰花　　　　　　　　液化
冬天，河水封冻了　　　　　升华
吸热
放热
考点突破：
冬天教室的玻璃窗上，有时会出现水雾，有时又会出现冰花，你能解释这两种不同的现象吗？它们是出现在玻璃窗的哪一面？
链接中考：
汽化 吸热
液化 放热
熔化 吸热
凝固 放热
升华 吸热
凝华放热
四、水循环：水循环伴随着水的物态变化过程，汽化、液化、熔化、凝固、升华、凝华都是物态变化的具体形式。
水蒸气(气态)
水(液态)
冰(固态)
六个三：
三种状态： ①固态 ②液态 ③气态
三个吸热过程：①熔化 ②汽化 ③升华
三个放热过程：①凝固 ②液化 ③凝华
①熔化与凝固
三个互逆过程 ②汽化与液化
③升华与凝华
三个特殊（温度）点：①熔点②凝固点③沸点
三个不变温度：①晶体熔化时温度
②晶体凝固时温度
③液体沸腾时温度
知识点归纳：
三个条件:
①晶体熔化时的条件：
A、温度达到熔点；B、继续吸热。
②晶体凝固时的条件：
A、温度达到凝固点；B、继续放热。
③液体沸腾时的条件：
A、温度达到沸点；B、继续吸热。
了解两种效应
温室效应
热岛效应
你知道温室效应产生的原因和危害吗？
近年来，由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排放出大，量的二氧化碳，使温室效应不断加剧，导致全球气候悄悄变暖，从而造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾害。人们已认识到温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室气体的排放。
夏季午后最高气温出现在 。
假如你是市长，你会采取哪些合理的措施来减弱热岛效应？
开挖人工湖，增大水域面积；增大绿化面积。
市中心
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