2020～2021学年度上学期统编版语文七年级第三单元过关题（含答案）

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2020～2021学年度上学期七年级语文第三单元过关题
一、积累与运用(26分)?
1．下面各项中加点字注音有误的一项是()(3分)?
A．确凿(záo)??
?攒成(cuán)???倜傥(tǎnɡ)????
诅咒(zǔ)?
B．笃志(dǔ)????盔甲(kuī)???
贪婪(lán)?????
挨蹭(āi)?
C．桑椹(shèn)
?蝉蜕(tuì)????曲肱(ɡōnɡ)??
?倘若(tǎnɡ)?
D．秕谷(bǐ)???
浸满(qìn)????模仿(mó)?????
和蔼(hé)?
2.下面各项中书写完全正确的一项是()(3分)
A．云宵??感慨??人声鼎沸??花团锦簇?
B.
严厉??驾驶??截然不同??全神贯注?
C.
脊梁??跨进??浑为一谈??人迹罕至?
D．缠络??暮名??不求甚解??废寝忘食
3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　）
①他正在向古代典籍___________，有如向地壳寻求宝藏。
②假如我是个雕刻家，我就要在玉石上_________出他们的充满了活力的苗条灵动的身影。
③八岁时由吃引起的一件事给了我很大的____________，使我的思想感情也发生了变化。
④就在灾难发生的那天，我们所有人都________地守候在电视机前，彻夜不眠。
钻研
描绘
触动
急切
钻探
模拟
触动
关切
钻探
描绘
感触
关切
钻研
模拟
感触
急切
4．下面各项中加点成语使用不正确的一项是()(3分)?
A．经历了这件事，我才恍然大悟原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。?
B．高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生。
C．入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收。?
D．山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事的向同学们道歉。
5．下面各项中，没有语病的一项是()(3分)?
A．通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。?
B．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。?
C.为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。
D．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。?
依次填入下面横线上的语句，排列正确的一项是()(3分)?
____________啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。?
①哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。?
②从头来，再数一遍。?
③我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。?
④在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。?
⑤我跨进书店门，暗喜没人注意。?
A．⑤③①④②???B．⑤④②③①?C．⑤②③④①??D．⑤④②③①?
7.文学常识的表述有误的一项是(
)
A.鲁迅(1881―1936),现代文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
B.海伦?凯勒
(1880―1968),英国女作家、教育家、慈善家。主要作品有《假如给我三天光明》《冲出黑暗》等。
C李白,唐代诗人，号青莲居士，诗歌充满浪漫主义,语言变化自如。
D.孔子(前551―前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人,是我国历史上伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的实用精品文献资料分享
创始人,被尊称为“圣人”。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
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8.根据课文填空（5分）
(1)
乡书何处达？____________________。(王湾《次北固山下》)
(2)________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)
岐王宅里寻常见，____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)
曹操在《观沧海》里引吭高歌：“
，
；星汉灿烂，若出其里。”抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
(5)
李白《峨眉山月歌》一诗中，表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：
，
。
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，根据要求回答问题。（16分）
最小的星星也闪光
①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。
②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。
③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”
④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。
⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！
⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。
⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。
⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。
⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。
⑩“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。
“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”
“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”
我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”
我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”
“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。
“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”
“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。
我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”
“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”
告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。
9．请你谈谈对小说题目的理解。(2分)
10．请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3分）
（
）——星夜家访——（
）——（
）
11．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（）（3分）
A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。
B．第①段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。
C．第②段到第⑧段，设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。
D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。
12．请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（2分）
（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。
（2）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。
13．仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。（3分）
14．请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。（至少两点）（3分）
阅读《老胡》，根据要求回答后面问题。（12分，每小题3分）?
老胡?????
①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。?
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。?
③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。?
④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。?
⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。?
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。?
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。?
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。?
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。?
⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。?
11我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。?
12我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。?
13公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。?
14他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。?
○（摘自《航空报》，略有删改）
15.请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。（3分）
???????
??
???→眼圈红了??
?????→最快乐的（日子）→?????
?
?16.下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（?
?）（3分）????
这篇小说的情节有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。
小说的人物语言符合人物的身份特征。如第6段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。
这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。?
13段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。
17.根据5至10段内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。（3分）?
18．小说最后—段，“这成了我一生的疼”—句含义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受到什么启示？（3分）
三、古诗文阅读（16分）
（一）阅读《论语十二章》，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）
《论语》十二章（节选）?
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）?
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）?④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）?⑤子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣、不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）?
⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
下列加粗词语解释不正确的一项是(???)
?A．饭疏食饮水???水：热水?
传不习乎?????传：老师传授的知识?
不亦说乎?????说：通“悦”，高兴?
D．人不堪其忧???堪：能忍受
翻译句子
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
21
下列说法错误的一项是(???)
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。?
B．孔子、孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，墨子是墨家创始人。?
C．“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。?
D．有很多成语源自《论语》。如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。
22.请从“学习”和“修养”两方面，在《〈论语〉十二章》中各选一句，写出对你的启示。?
答：____________________________________________________________________________
（二）阅读下面这首诗歌，完成23-24题。（每小题2分）
次北固山下
王湾
(?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?authorv_af94a5c4ceea.aspx?)
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
23.对诗歌理解不正确的一项是（???）
?A、首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
?B、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。
?C、尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。?
D、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
24.赏析“海日生残夜，江春入旧年”。
答：_________________________________________________________________
25.作文表达(50分)?
（1）百草园是鲁迅先生的乐园，这里其乐无穷，美女蛇的故事充满了神秘；三阳春旁的书店是林徽因的乐园，这里书籍琳琅满目，那个耳朵上架着眼镜的店员让我懂得了关爱……在我们的生活中，总有属于自己的乐园，带给我们别样的乐趣。请以“我的乐园”为题写作文。?
要求：(1)叙事完整；(2)围绕中心，详略得当；(3)不少于500字。?
（2）有这样一个故事。弟子问师父：“怎样创造奇迹？”师父答：“你现在为我做饭，一会儿告诉你。”饭熟后，师父说：“你开始做饭时，是生米；你不断地添柴加火，就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗？”弟子恍然大悟。做，做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。请以“做”为话题作文。
要求：①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
第三单元参考答案
1-7DBADCAD
8略(4)
曹操在《观沧海》里引吭高歌：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
(5)
李白《峨眉山月歌》一诗中，表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
9．（2分）①题目运用了比喻的修辞，②形象地说明了每个人都有自己的长处，③告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，④题目点明了小说的主旨，⑤形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。（每一点1分，答出两点即可；意对即可。）
10．（3分）（课堂风波）——星夜家访——（真相大白）——（期望发光）（每空1分，跟小说情节的四个环节分别对应，意对即可；多字、少字该空不得分。）
11．（3分）A
12．（2分）（1）①不被理解的委屈
②挨训后的后悔
③被叫家长的害怕
（2）①受到鼓励后的兴奋。②得到肯定后的激动。（每小题1分，写出任一点即可，其他合理的答案也可。）
13．（3分）内容上：①暗示文章的主旨。②烘托意境，增强文章的蕴味。
结构上：①照应了题目。②与第九段相呼应。③引出后文。（必须是从“内容上”、“结构上”两方面作答，每点1分，答出任三点即可；如果只从一个方面作答，最多只能得2分。）
14．（3分）①“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。③课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人。④亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。⑤鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。（答出任两点即可；概括具体情节0.5分，评价特点1分，只要是结合原文的具体情节分析，意对即可。只写情节而没有评价0分，只写评价而没有情节1分。）
15．（3分）不喜欢
小小的亲近
一生的痛（必须用文中
的词语）
16．（3分）D
17．（3分）（1）教我像个爷们
（2）尊重我的选择（填报志愿选喜欢的）（3）为我上学默默付出
18．（3分）答案略。（举例恰当1分，分析原因一分，学会什么一分。）
19.A
20.略
21.D
22.言之有理即可
23D
24.略
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精品试卷·第
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2
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