统编版小学三年级语文（上）二单元综合测试题（含答案）

小学三年级语文（上）二单元综合测试
一、看拼音，写词语。
19646903467103720315347038 pū lù pái liè guī zé
32984463358
yán sè yuàn qiáng fēng shōu
21685252984537203153025232984630252
二、给下面加点的字选择正确读音。
斜阳（xié xiá） 棕色（zōng zhōng） 凌乱（lín líng）
钥匙（yào yue） 凉爽（suǎng shuǎng） 赠送（zèng zhèng）
三、比一比，组词语。
缤（ ） 勾（ ） 枚（ ） 淡（ ） 洼（ ）
滨（ ） 句（ ） 放（ ） 谈（ ） 桂（ ）
则（ ） 挑（ ） 斜（ ） 残（ ） 要（ ）
侧（ ） 桃（ ） 抖（ ） 线（ ） 耍（ ）
四、查字典填空。
查加粗的字
音序
部首
再查几画
在正确解释的后面画“√”
颜料
①脸，脸上的表情，②颜色
明朗
①光线充足明亮。②声音清晰
、响亮。
凌乱
①杂乱、交错。②升高，在空中
五、照样子，写词语。
（湿漉漉）的水泥道 （ ）的树叶 （ ）的水洼
（ ）的雨靴 （ ）地蹦跳 （ ）地走着
（ ）的颜料 （ ）的秋天 （ ）的海洋
（ ）的菊花 （ ）的气味 （ ）的歌
表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。它的近义词的
、
六、选词填空。
似乎 忽然 终于 居然
1、他平时成绩不太好，可是这次考试（ ）考了全班第一。
2、我们正在操场踢足球，（ ）下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了，（ ）不太喜欢这幅画。
4、你（ ）来了！我们已经等了很久了。
七、按要求完成句子练习。
1、这一片片闪着雨给的叶子。 （用加点词语写句子）

2、这是一块地毯。（把句子写具体）

3、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把、”字句）

4、门前的水泥道很美。（改为感叹句）

八、根据课文内容填空。
1、《山行》的作者是 诗人 ，他和 并称为“小李杜”。这首诗描写的是
的景色，最能体现这个季节的诗是 ， 。
2、《赠刘景文》一诗中，描写景物的诗句是 ， 。
3、秋天的雨，，有一盒 的颜料。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 ，
飘哇飘哇， 了秋天的凉爽。这课写得真美啊！作者把秋雨比喻成 、
，生动地从 、 、 三个方面描写了秋天的美
景。
4、秋天不仅有美丽的景象，，还有各种声音呢！听，有 的话音，有蟋蟀告别的
歌韵，有 的叮咛，有 的歌吟。
九、阅读短文，回答问题
秋
刮了一天的西北风告诉我们：柿子已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山摘柿子。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林。小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞，一会儿这里喊：“柿子真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这里的柿子又多又大……”
都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜。只要一提到它，我们不知不觉地就流出了口水……
正是采摘的都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那么一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦；洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小花伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”黏糊糊的，它还能出口换外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；哪些粉红、浅蓝漂亮的蘑菇是有毒的……
1、从文中找出下列词语的近义词。
安静—（ ） 宝贵—（ ）
2、根据自己的理解，连一连。
草蘑 黏糊糊的，能出口换外汇
白蘑 草黄色，有的形成了蘑菇圈
小黄蘑 洁白柔嫩，水灵灵的
花脸蘑 像小猴子的脑袋
“粘团子” 像戏曲里的大花脸
猴头 杏黄色，头顶上有一点红
3、联系上下文，说说第2自然段最后省略号可能省略了什么内容？

4、从文中你能体会到作者怎样的思想感情？

附参考答案
一、看拼音，写词语。铺路，排列。规则，颜色，院墙，丰收
二、选择正确读音。xié，zōng，líng，yào，shuǎng， zèng
三、比一比，组词语。五彩缤纷，海滨，勾结，句子，一枚，放学，淡红，谈话，洼地，桂花
规则，侧面，挑担，桃花，斜坡，颤抖，残枝，线条，要求，玩耍
四、查字典。Y，页，9，②，L，月，6，②，L，冫，8，①
五、照样子，写词语。翠绿，小小，棕红色，欢快，慢慢，红色，凉爽，蓝色，傲霜，好闻，
好听。 五彩缤纷，五颜六色，五光十色。
六、选词填空。1、居然，2、忽然，3、似乎，4、终于，
七、按要求完成句子练习。1、一片片的黄叶随着秋风从树上村飘落下来。
2、这是一块红色的闪着光彩的地毯。
3、那香味常把小朋友的脚勾住。
4、门前的水泥道真美呀！
八、填空。1、唐，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、3、4略
九、阅读。1、热闹，珍贵，
2、左1— 右2， 左2—右3， 左3— 右6， 左4—右5， 左5—右1， 左6—右4，
3、非常想吃它，
4、对秋天的赞美和喜爱的情感。