(共56张PPT)
板块一 基础知识及运用
学考目标
考情分析
《2021年广东省普通高中学业水平考试语文科合格性考试说明》中要求“在不同的语境和语体中，准确、简明、连贯、得体、生动地进行语言表达。”能力层次为E：表达运用。
考查形式可以是选择题，也可以是主观题。2017年、2018年和2019年的考查形式都是2道选择题，分别考查了“得体”“连贯”。考生应掌握常见的表谦敬的词语，要注意不同句式所表达意思的异同。
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1．将下面四句话填在下面的横线上，顺序最恰当一组是( )
某校师生野营训练来到村里，________，和村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样
②不顾一天行军的疲劳
③马上扔下背包
④听到大雨即将来临的广播
A．②④①③
B．①④②③
C．④②③①
D．④③②①
答案：C
2．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是( )
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的
A．①②③⑥④⑤
B．①③⑥④⑤②
C．③①④②⑤⑥
D．③⑥⑤①④②
答案：D
3．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，排序恰当的一项是( )
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤
B．④③①②⑤
C．④①②⑤③
D．④②⑤③①
答案：D
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
马在漫长的进化历程中的发展趋势是体型从小到大，腿和脚由短变长。____________，侧趾退化，不再使用，只靠中趾支撑身体，行走和奔跑。
①所以在演化中四肢逐渐变得长而有力
②这个发展趋势也反映了马从适应森林生活到适应草原生活的过程
③在草原中生活极易受到肉食动物的袭击
④由于马是被捕食的动物
⑤而最好的防御方式就是要比捕食它的动物跑得更快
A．③⑤①②④
B．②③④⑤①
C．②④③⑤①
D．②③④①⑤
答案：C
5．把下列句子组成语序合理、语意连贯的一段话，排列正确的一项是( )
①而“电”“视”这两个语素是古代就有的语素。
②当人们创造出将活动景物的图像和声音变成电信号并通过无线电波传送出去，使图像和声音重现的过程，就制造出接收图像和声音的电视机，那么，就有了“电视”这个新词来表达上述概念。
③因此，当出现了一个新事物或新概念时，需要一个新词表达的时候，可供选择的构词语素有几千个。
④可见，新词并不一定要创造了新语素才能形成，多半是用库存的语素经过筛选构成新词。
A．③②①④
B．②①④③
C．①②③④
D．②④①③
答案：A
6．填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是( )
经过两年多的朝夕相处，张老师和我们建立了深厚的感情。张老师离不开我们，我们也离不开张老师。_________________________。
A．但因工作关系，学校还是把张老师调到五班教语文去了
B．但因工作关系，五班教语文的老师还是被学校换成了张老师
C．但因工作关系，张老师还是被学校调到五班教语文去了
D．但因工作关系，学校还是调张老师到五班教语文去了
答案：C
7．下面情境中的用语，不得体的一项是( )
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
A．献丑
B．见笑
C．笑纳
D．光临
答案：C
8．学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项( )
A．7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。
B．吕女士，您好！请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。
C．吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。
D．吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！
答案：C
9．下面是四种应用文体的部分摘录，请根据应用文体的语言特点，找出得体的一项( )
A．校学生会决定4月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校学生会通知)
B．大家好，欢迎各位来到宣城游览敬亭山。我是导游，大家可以称呼我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)
C．各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校80周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
D．高三(1)班一同学于3月17日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李主任认领。(招领启事)
答案：B
10．下列各句中，表达得体的一句是( )
A．你寄来的大作我已拜读，对文中个别的字句我冒昧地作了雅正，谨供参考。
B．刘老师快要退休了，却仍在为培养学生而略尽绵薄，其高尚师德让人敬仰。
C．令郎小小年纪就能写出这样的文章，真是前途无量。
D．今天下午三点左右，本人在学校操场不慎丢失一枚惠存多年的猴年邮票。
答案：C
11．遇到下边情况，该怎么办？选出正确的一项( )
你去省城探亲，向一位老人问路。
A．你大声说：“喂，老头，千峰路怎么走？”
B．你迎上前问：“大爷，请问千峰路怎么走？”
C．你高声说：“喂，大爷，千峰路怎么走？”
D．你轻声问：“能告诉我千峰路怎么走吗？”
答案：B
12．下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。
日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
①将____________改为____________；
②将____________改为____________；
③将____________改为____________；
④将____________改为____________。
答案：①“惠顾”改为“浏览” ②“你”改为“贵”
③“可”改为“请” ④“洽谈”改为“联系”
13．根据语境，在下面横线上补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字)
儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？
儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：________________________________________________
_______________________________________________________
答案：妈妈觉得这样做不好。拾金不昧是我们每个人应有的品质，今天拾了钱应该尽快还给人家，而不是为了让老师加分。
14．在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
李华：①_______________________________________________
路萍：哟，红灯啊？我没注意。
李华：阿姨，您看，②_____________________________________
路萍：嗯，是不该跟着别人抢。
李华：③___________________________________________
路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。
李华：谢谢您，再见！
路萍：也谢谢你，再见！
答案：①阿姨，请问您刚才注意到那红灯了吗？
②那儿亮着的是红灯。红灯亮了就要停下，不能跟着别人抢，会有危险的。
③以后您一定要注意交通安全，看好信号灯，不能闯红灯，这是对自己安全负责。
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