第10课 爬山虎的脚 第二课时（课件29张PPT）

(共29张PPT)
爬山虎的脚
语文
四年级上
语文
四年级上册
爬山虎的脚
知识复习
比一比，组词语。
隙（
）
嫩（
）
舒（
）
茎（
）
占（
）
瞧（
）
柄（
）
叠（
）
发明
发现
发明
发明
发明
发明
发明
发明
知识复习
“舒服”跟“难受”相对，可形容具体的感觉，如心里很舒服，住得很舒服。
例：小明今天有点儿不舒服，上课时无精打采的。
“舒适”是指舒服、安闲、合意，形容客观生活环境或事物给人的感觉，如房间宽敞舒适。
例：豪华邮轮的船舱又宽敞又舒适。
词语辨析
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上节课，我们学习了著名作家叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》这篇课文，并从课文第1自然段中，知道了爬山虎的生长特点。这节课，我们继续学习这篇课文。
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听录音朗读第2自然段，思考作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
叶子引人注意的原因是什么？
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爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
叶子引人注意的原因是绿得“新鲜”，铺得“均匀不重叠”
给人以美的享受，看着舒服，好像哪位高明的画家画的一幅事
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一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
一个“漾”字，生动地再现了满墙的绿叶随风起伏的情景，如绿海荡起了波纹，令人心潮为之一震。
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爬山虎叶子生长的位置：
。
刚长出来的叶子的颜色：
。
长大了叶子的颜色：
。
叶子的样子：
。
墙上
嫩绿
嫩红
朝下、均匀、不留一点空隙）
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继续默读文中第3、4、5自然段，思考：爬山虎的脚有什么独到之处？
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以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚的样子怎么很独特？
比喻
用三句话介绍爬山虎的脚长的位置、数量、形状、颜色。更具体说明脚是长在茎和叶子相连之处，而且是反面伸出来。
作者观察事物十分细致、认真，描写非常逼真。
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这些细丝很像蜗牛的触角。（
）
我会仿写：__________________________________
微风中柳树正在向人们展示那美丽的腰肢。（
）
我会仿写：__________________________________
比喻句
拟人句
弯弯的月亮像小船。
作者观察事物十分细致、认真，描写非常逼真。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
在细致观察的基础上，作者抓住爬山的脚的外形特点，运用比喻，把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，更形象逼真，使读者产生了丰富的联想。
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爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
爬山虎是怎样往上爬的？“触”“变”“巴”“拉”“拉”等一系列动词，描写爬的过程。
原来爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的，有一股不断向上的攀爬劲呀！
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
运用对比的手法，写出爬山虎与墙的依赖的关系；它脚要是没有触着墙会枯萎，触着墙便茂盛地生长。
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爬山虎虽然没有艳丽的身姿，却能给人生命的感悟。欣赏与惊叹之余，一种无形的力量已经传递至我们的内心；爬山虎尚且如此，我们更应该热爱生命、不断奋进，用行动证明存在的价值。
阅读感悟
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爬山虎的脚
大叶嫩绿
娇嫩可爱
墙上
脚的特点
生长的地方：
引人注意
叶子的特点
嫩叶嫩红
房顶上
形似蛟龙爪
爬得有韧性
离墙萎、触墙活
向上爬：触、变、巴、拉、贴
初生：枝状如细丝
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本课详细介绍了爬山虎的生长位置、叶子以及形状特点，并重点描绘了爬山虎的脚以及它是怎样向上“爬”的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
知识拓展
蜗牛：一种软体动物。有黄褐色的壳，有螺旋纹，吃草本(如蔬菜等)植物的表皮，危害农业。蜗牛的触角像细丝，成枝状。
蛟龙：古代传说中的一种生活在水中的龙，能兴风作浪，发洪水。
根据意思写词语。
1.坚固，结合紧密,不容易破坏。（
）
2.舒适。
（
）
3.极其认真、仔细地看。
（
）
课堂演练
牢固
舒服
观察
爬山虎的脚与墙的依赖关系：触不着墙的时候，
；触着墙的时候，
。
课堂演练
A、逐渐变成灰色，巴在墙上相当牢固
B、不几天就萎了，后来连痕迹也没有了
B
A
快乐语文
多彩课堂
谢谢
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