第二节 水分子的变化 课件（19张PPT）

的
水
分子
变化(二)
知识点1 氢气的燃烧
2.氢气作为新能源
①优点：____________、____________、____________
②未普及的原因：____________、____________
◆知识提升：
1.不纯的氢气点燃时可能发生爆炸（任何可燃性气体只要不纯，燃烧时都可能发生爆炸），所以做燃烧实验前要先检验氢气的纯度（简称 ）
验纯
来源广
热值高
无污染
成本高
储运难
水分子的变化（二）
3.由一种物质生成两种或两种其他物质的反应叫 反应，表达式为A→____________，特点是“一变多”
由两种或种以上物质生成一种物质的反应叫 反应,
表达式为________________特点是“_________”
分解
水分子的变化（二）
◆典例分析：

B+C+D
A+B+C→D
化合
多变一
④
②⑤⑥⑧
知识点1 氢气的燃烧
◆夯实基础：
在水通电分解的过程中，水_______分裂成________和 ________，________重组构成_______，大量________在电源负极聚集成________；_________重组构成_________，大量________在电源正极聚集成___________。
水分子的变化（二）
分子
氢原子
◆知识提升：
1.请对氢气燃烧的微观实质做出解释：
在点燃的条件下，氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，氢原子和氧原子重组构成水分子。
知识点2 化学变化的实质
+
动画重现
氧原子
氢原子
氢分子
氢分子
氢气
氧原子
氧分子
氧分子
氧气
◆典例分析：
1.加热时，氧化汞分子先分裂成_________和_________，每____个____原子重组构成____个________，而大量________直接构成________这种金属。
2.由此可见，化学反应的实质是：_________分裂成_________，_________重新组合构成_________或者直接_______________
3.根据上图，你还可以得出哪些规律或结论
_______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
4.用文字表达式表示上述反应：____________________________，属于__________反应（填反应所属的类型）
知识点2 化学变化的实质
水分子的变化（二）
氧原子
汞原子
两
氧
氧分子
一
汞原子
汞
分子
原子
原子
新分子
构成新物质
分子间有间隔（原子间有间隔）
化学变化中分子可再分，原子不可再分
化学变化前后原子种类、数目不变
氧气由氧分子构成（汞由汞原子构成）
氧化汞
△
氧气+汞
分解
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}相同点
不同点
联系
水分子的变化（二）
◆知识提升：
2.讨论并小结：分子和原子的相同点、不同点、联系
知识点2 化学变化的实质
化学变化中分子可再分，原子不可再分
分子由原子构成
1.都是构成物质的基本微粒
2.都很小，都有间隔，都在运动
例如：
石蜡是一种白色的固体、硬度很小、密度小于水、能燃烧。
讨论：
1.以上性质中哪些是不做任何操作就能直接感知到的？______________________________________
2.哪些性质是经过化学变化体现的？______________________________________
3.哪些性质是没有经过化学变化体现的？______________________________________
4. 以上属于石蜡化学性质的有______________属于石蜡物理性质的有______________
知识点3 化学性质与物理性质
◆夯实基础：
物质在化学变化中表现出来的性质叫 ，
如 性、 性等
不需要经过化学变化就能表现出来的性质叫 ，
如 、 、 、 、 等
水分子的变化（二）
化学性质
可燃
助燃
物理性质
颜色
气味
状态
密度
熔点
白色的固体
能燃烧
硬度很小
密度小于水
白色的固体
能燃烧
白色的固体
硬度很小
密度小于水
有人认为：物理性质就是
不需要经过任何变化能被直接感知到的性质
◆知识提升：
1.对以下词语归类：硬度、导电性、导热性、延展性、溶解性、吸附性、挥发性、酸性、碱性、氧化性、还原性，
属于物理性质的有：______________________________________
属于化学性质的有：______________________________________
水分子的变化（二）
化学性质
2.思考：“变化”与“性质”又该怎样区分呢？
例如：①石蜡燃烧 ②石蜡能燃烧 ③酒精挥发 ④酒精易挥发
⑤氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀 ⑥酚酞会使氢氧化钠溶液变红 ⑦铁丝在空气中不能燃烧 ⑧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（填序号）
以上语句属于描述“变化”的有：__________________
属于描述“性质”的有：_________________
①③⑤
②④⑥⑦⑧
知识点3 化学性质与物理性质
2.思考：“变化”与“性质”又该怎样区分呢？
例如：①石蜡燃烧 ②石蜡能燃烧 ③酒精挥发 ④酒精易挥发
⑤氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀 ⑥酚酞会使氢氧化钠溶液变红 ⑦铁丝在空气中不能燃烧 ⑧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（填序号）
以上语句属于描述“变化”的有：__________________
属于描述“性质”的有：_________________
①③⑤
②④⑥⑦⑧
水分子的变化（二）
讨论：“变化”与“性质”的区别
变化是一个________，性质是一种________；描述性质时通常出现“________”、“________”、“________”等字眼。
过程
属性
能
易
会
知识点3 化学性质与物理性质
◆知识提升：
3.氢气由__________构成，氧气由________构成，
已知液态氧气是淡蓝色的
单个的氧分子能看出是什么颜色吗？_______，
能看出属于何种状态吗？_______，
由此可见：物理性质是很多 聚集在一起时才表现出来的性质，而单独的一个分子无法体现出物理性质
气态氧气是一种助燃剂，发射火箭时用液态氧气做助燃剂，为什么这两种状态的氧气都能助燃呢？因为它们都是由_______构成的，由此可见：相同分子___________相同，
反之，不同分子___________不同。
水分子的变化（二）
氢分子
氧分子
不能
不能
分子
化学性质
化学性质
知识点3 化学性质与物理性质
氧分子
◆知识提升：
4.保持氢气、氧气、水的化学性质的最小微粒
分别是 、 、 。
水分子的变化（二）
氢分子
氧分子
水分子
Why? Why? Why?
知识点3 化学性质与物理性质
◆典例分析：
酒精，化学名称“乙醇”是一种①无色透明、②有特殊气味的液体，③易挥发，④能与水以任意比例互溶，并⑤能溶解碘、酚酞等多种物质。酒精⑥易燃烧，点燃酒精灯时酒精在灯芯上边⑦汽化，边⑧燃烧，生成二氧化碳。（填序号）
（1）酒精的物理性质有_______________________
（2）酒精的化学性质有_______________________
（3）酒精发生的物理变化有___________________
（4）酒精发生的化学变化有___________________
水分子的变化（二）
①②③④⑤
⑧
⑥
⑦
知识点3 化学性质与物理性质
反思总结
从知识点的理解、习题的解题心得、化学学习方法等方面反思本节课的收获。
完成本节学案剩余题目
预习下一节学案
上网搜索一种物质名称，如“稀有气体”、“干冰”，区分一下关于它的描述中，哪些在谈化学变化、化学性质、物理变化、物理性质
作业布置
对课程内容若有疑问，戳我！
的
水
分子
变化(二)
原子有颜色吗?金刚石石墨颜色不同，氧气看不见，液氧却是蓝色的
http://wenda.so.com/q/1378217853068454
搜索一种物质，根据描述判断在说什么
① ② ③ ④ ⑦ ⑤⑥⑧⑨
H
H
o
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o
H
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o
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o
H
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o
H
H
o
H
H
o
正极
负极
氧气
氢气
水通电时生成氧气和氢气的微观过程
为什么电解水正极生成氧气负极生成氢气
为什么氧分子比氢分子体积大但氧气比氢气体积小
为什么从符号表达式中看不出反应前后原子个数不变
储氢材料
疑问目录