第三节 氧气 第2课时氧气的性质（导学案）

第四单元第三节第2课时
“氧气的性质”导学案
学习目标
1．了解氧气的主要物理性质。
2．掌握木炭、蜡烛、铁丝在空气和氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式。
3.了解氧化反应的定义
4.学会观察实验现象，会分析实验信息并从中归纳得出结论。
5.培养对实验现象描述及表达能力。
学习重点
木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验探究。
学习难点
对各个实验现象的描述、分析以及归纳出结论
学习内容
一、氧气的主要物理性质
阅读教材P89，总结氧气的物理性质：
1通常状况下，氧气是_____色、____味的_______。
2.密度比空气_______。
3.________溶于水中。
4.熔点_____________
5.沸点_____________
能发生三态变化：常温下为无色气体，降温加压时变为 ___淡蓝色____的液体，继续降温，会变为雪花状_____淡蓝色__的固体。
思考：1为什么可以用排水法收集氧气？
2 充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上？
二、氧气的主要化学性质
实验一 ：木炭在氧气中燃烧
1.现象
在空气中：发出 _____________，放出_____________.
在氧气中：剧烈燃烧，发出______，放出______，生成一种能使____________变浑浊的____________。
2.文字表达式：_______________________
基本反应类型：_____________________
实验二：蜡烛在氧气中燃烧
1.现象
在空气中：产生______火焰，放出____________.
在氧气中：剧烈燃烧，发出______，集气瓶内壁有________产生，生成一种能使澄清石灰水____________的气体。
2.文字表达式：_______________________
结合上述两个实验，思考下列问题：
（1）木炭在空气中燃烧和在氧气中燃烧生成的产物一样吗?说明了物质在空气中燃烧，实际上是 。
（2）木炭和蜡烛能在空气和氧气中燃烧，这说明了氧气可以
化学性质比较
（3）物质在空气中与纯氧气中燃烧哪个剧烈？
实验三：铁丝在氧气中燃烧
1.现象：
在空气中：___________
在氧气中；剧烈燃烧，____________，放出大量的热，生成一种______固体。
2.文字表达式：_______________________
基本反应类型：_____________________
关于铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
(1)铁丝下端为什么系火柴？___________________
（2）铁丝绕成螺旋状，目的是___________________________________。
(3)为什么待火柴快烧尽时伸入集气瓶中________________________________
（4）实验前在集气瓶的底=部放少量水或铺一层细沙，目的是_______________。
结合上述实验，思考下列问题：
为什么物质在氧气里比在空气里燃烧的更剧烈?它说明了什么?
(提示：可从氧气含量去分析)__________________
从上述实验中，我们可以总结出氧气的哪些化学性质?
氧气是一种化学性质比较 的气体，能够支持燃烧，许多不能在空气中燃烧的物质在氧气中都能够 ，同时放出 ，氧气具有 性，
三 氧化反应
（1）定义：物质与氧气发生的反应都属于氧化反应。
（2）注意：___________________________________。
学习效果检测
1、判断题
（1）充满氧气的集气瓶应瓶口向上正放在桌面上，是因为氧气的密度比空气的小。 （ ）
（2）水生动物可在水中生存，是因为氧气能溶于水。
2、下列说法错误的是 （ ）
A、红磷在氧气中燃烧时，产生大量的白烟
B、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成一种黑色固体
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成一种黑色固体
D、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
3、下列物质中，既是空气中的成分又属于氧化物的是 （ ）
A、氧化铝 B、氧气
C、二氧化碳 D、稀有气体
4、下列选项不属于氧气在大自然中消耗途径的是 （ ）
A、生物的呼吸作用 B、绿色植物的光合作用
C、物质在空气中的燃烧 D、物质在空气中的缓慢氧化
5、生活中缓慢氧化的实例有很多，下列实例中不属于缓慢氧化的是 （ ）
A、酒和醋的酿造
B、动物体的腐烂
C、酒精灯平稳燃烧
D、人在长跑时急促呼吸
6、下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（条件未注明） （ ）
A、铁+氧气→四氧化三铁
B、过氧化氢→水+氧气
C、石蜡+氧气→二氧化碳+水
D、氢气+氮气→氨气
7、关于铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）实验前在集气瓶的底部放少量水或铺一层细沙，目的是__________。
（2）铁丝绕成螺旋状，目的是________。
（3）若将氧气换成空气，则该反应_____（填“能”或“不能”）进行。
（4）该实验可以得出的结论是：
①可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更_____。
②在空气中（填“易”或“不易”） _____燃烧的物质，在氧气中却__________。
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专心听讲 认真实验 多思 多答 多总结