(共24张PPT)
2020秋人教版八年级上册物理同步课时训练
第三章 物态变化
第1节 温度
01
知识管理
冷热程度
摄氏度
℃
冰水混合物
沸水
100等份
热胀冷缩
量程
分度值
全部
容器底
容器壁
稳定
相平
35～42
℃
0.1
℃
02
基础题
不相同
温度计
零下6摄氏度(或负6摄氏度)
A
B
B
－6
温度计的玻璃泡未完全浸没到被测液体中
22
dacbe
C
37.9
03
中档题
B
C
C
D
量程不同
分度值不同
体温计可以离开人体读数，温度计不能离开被测液体读数
右
0
100
气体的热胀冷缩
04
拓展题
C
273.15
373.15
－273.15
相同
已7世纪薪盲
uu≥
Incon
义务教育教科书
年级
上册
物理
人式一
温川热
呤小温热
30
40℃
mmmmmm
12030
4
5060
80
100
C
20
10
3536376839404142
Juruuuuuuluuu
3738
3536373839404142℃
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20100102030405060708090100中小学教育资源及组卷应用平台
2020秋人教八上物理同步课时训练3.1温度
01 知识管理)
1．温度
定 义：表示物体的__冷热程度__．
单 位：温度的常用单位是__摄氏度__，符号是__℃__．
摄氏温度的规定：把在标准大气压下__冰水混合物__的温度规定为0
℃，__沸水__的温度规定为100
℃；0
℃和100
℃之间分成__100等份__，每等份代表1
℃.
2．温度计
原 理：它是根据液体的__热胀冷缩__性质制成的．
使用要点：(1)观察温度计的__量程__和__分度值__；(2)将温度计的玻璃泡__全部__浸入被测液体中，不能碰到__容器底__或__容器壁__；
(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿，待温度计示数__稳定__后再读数；
(4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面__相平__．
3．体温计
构 造：体温计的量程为__35～42_℃__，分度值为__0.1_℃__，体温计可离开人体读数．
02 基础题)
知识点1 温度
1．上课时，老师给同学们演示了一个实验，小明同学回家后，也动手做了一下这个实验．先把两手分别同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，如图所示，这时两手的感觉__不相同__(填“相同”或“不相同”)．这个事实说明人的感觉并不总是可靠的．用__温度计__可以较准确地测量温度的高低．
2．某地12月5日的最低气温是－6
℃，－6
℃的正确读法是__零下6摄氏度(或负6摄氏度)__．
3．以下温度中最接近23
℃的是(A)
A．让人感觉温暖而舒适的房间温度
B．我国最高气温
C．健康成年人的体温
D．冰水混合物的温度
知识点2 温度计及其使用
4．如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(B)
A．该温度计的示数为－41
℃
B．该温度计的分度值是1
℃
C．该温度计的测量范围是0～100
℃
D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
5．(湘西中考)在观察温度计的示数时，如图所示的a、b、c三种方法，正确的是(B)
A．方法a
B．方法b
C．方法c
D．a、b、c三种方法都对
6．(泰安中考)如图所示，该温度计的示数为__－6__℃.
(黄冈中考)在测量水的温度的实验中，某同学的做法如图甲所示．该做法存在的错误是__温度计的玻璃泡未完全浸没到被测液体中__．改正错误后，温度计的示数如图乙所示，则水的温度为__22__℃.
8．使用温度计测热水温度时，有如下步骤：
a．选取适当的温度计；
b．等待一段时间；
c．让温度计玻璃泡浸没在水中，但不要接触容器底和容器壁；
d．用手摸一下热水杯，估计待测热水的温度；
e．按要求正确读数并记录．
按正确的操作步骤顺序排列应该是__dacbe__．
知识点3 体温计
9．(兰州中考)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是(C)
A．其分度值为0.01
℃
B．它利用了气体热胀冷缩的原理
C．读数时可以离开人体
D．可以不采取任何措施进行连续测量
10．(邵阳中考)3月24日是世界结核病防治日，在我市各中小学日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用．如图，体温计的示数为__37.9__℃.
, 03 中档题)
11．下列说法正确的是(B)
A．0
℃的冰比0
℃的水冷
B．初夏洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40
℃
C．人的正常体温约为35
℃
D．寒暑表可以用来测量沸水的温度
12．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则(C)
A．在阳光下的水的温度高
B．在阴凉处的水的温度高
C．两杯水的温度一样高
D．两杯水温度的高低无法进行比较
13．(枣庄中考)用体温计测量病人甲的体温，示数是38
℃，如果该体温计未甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38
℃.下列判断正确的是(C)
A．乙的体温一定等于甲的体温
B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温不可能高于甲的体温
D．乙的体温一定低于甲的体温
14．有两支量程都是0～100
℃的合格温度计，玻璃泡内的水银量一样，但玻璃管粗细不同．将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数分别是(D)
A．上升高度和温度示数相同
B．内径粗的上升得高，示数也大
C．内径细的上升得高，示数也大
D．内径细的上升得高，示数相同
15.
患上甲型H7N9流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点．
(1)__量程不同__；
(2)__分度值不同__；
(3)__体温计可以离开人体读数，温度计不能离开被测液体读数__．
16．仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面的细弯管(细弯管的长度足够长)中有一段液柱．
(1)若温度降低时，液柱将向__右__(填“左”或“右”)边移动．
(2)此温度计如何标上刻度呢？可以将此瓶放到冰水混合物中，然后在液柱的一侧标上__0__℃，再将它放到沸水中，在此时的液柱的同一侧标上__100__℃，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了(标准大气压下)．
(3)这个温度计的工作原理是__气体的热胀冷缩__．
04 拓展题)
17．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5
℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95
℃(气压为1个标准大气压)．他用这支温度计测量当时的气温读数是32
℃，由上述可知，当时实际气温为(C)
A．29
℃
B．32
℃
C．30
℃
D．35.5
℃
18．国际单位制中，温度的单位是热力学温度单位，热力学温度用T表示，单位是开尔文，简称开(K)，热力学温度和摄氏温度的换算关系是T＝t＋273.15.当热力学温度为0
K时，叫绝对零度，此时所有分子都停止运动．
由这段文字介绍我们可以知道：
(1)一个标准大气压下冰水混合物的温度为__273.15__K，水沸腾的温度为__373.15__K.
(2)所有分子都停止运动时的温度为__－273.15__℃.
(3)每1
K的大小与1
℃的大小__相同__(填“相同”或“不同”)．
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01 知识管理)
1．温度
定 义：表示物体的__冷热程度__．
单 位：温度的常用单位是__摄氏度__，符号是__℃__．
摄氏温度的规定：把在标准大气压下__冰水混合物__的温度规定为0
℃，__沸水__的温度规定为100
℃；0
℃和100
℃之间分成__100等份__，每等份代表1
℃.
2．温度计
原 理：它是根据液体的__热胀冷缩__性质制成的．
使用要点：(1)观察温度计的__量程__和__分度值__；(2)将温度计的玻璃泡__全部__浸入被测液体中，不能碰到__容器底__或__容器壁__；
(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿，待温度计示数__稳定__后再读数；
(4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面__相平__．
3．体温计
构 造：体温计的量程为__35～42_℃__，分度值为__0.1_℃__，体温计可离开人体读数．
02 基础题)
知识点1 温度
1．上课时，老师给同学们演示了一个实验，小明同学回家后，也动手做了一下这个实验．先把两手分别同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，如图所示，这时两手的感觉__不相同__(填“相同”或“不相同”)．这个事实说明人的感觉并不总是可靠的．用__温度计__可以较准确地测量温度的高低．
2．某地12月5日的最低气温是－6
℃，－6
℃的正确读法是__零下6摄氏度(或负6摄氏度)__．
3．以下温度中最接近23
℃的是(A)
A．让人感觉温暖而舒适的房间温度
B．我国最高气温
C．健康成年人的体温
D．冰水混合物的温度
知识点2 温度计及其使用
4．如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(B)
A．该温度计的示数为－41
℃
B．该温度计的分度值是1
℃
C．该温度计的测量范围是0～100
℃
D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
5．(湘西中考)在观察温度计的示数时，如图所示的a、b、c三种方法，正确的是(B)
A．方法a
B．方法b
C．方法c
D．a、b、c三种方法都对
6．(泰安中考)如图所示，该温度计的示数为__－6__℃.
(黄冈中考)在测量水的温度的实验中，某同学的做法如图甲所示．该做法存在的错误是__温度计的玻璃泡未完全浸没到被测液体中__．改正错误后，温度计的示数如图乙所示，则水的温度为__22__℃.
8．使用温度计测热水温度时，有如下步骤：
a．选取适当的温度计；
b．等待一段时间；
c．让温度计玻璃泡浸没在水中，但不要接触容器底和容器壁；
d．用手摸一下热水杯，估计待测热水的温度；
e．按要求正确读数并记录．
按正确的操作步骤顺序排列应该是__dacbe__．
知识点3 体温计
9．(兰州中考)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是(C)
A．其分度值为0.01
℃
B．它利用了气体热胀冷缩的原理
C．读数时可以离开人体
D．可以不采取任何措施进行连续测量
10．(邵阳中考)3月24日是世界结核病防治日，在我市各中小学日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用．如图，体温计的示数为__37.9__℃.
, 03 中档题)
11．下列说法正确的是(B)
A．0
℃的冰比0
℃的水冷
B．初夏洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40
℃
C．人的正常体温约为35
℃
D．寒暑表可以用来测量沸水的温度
12．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则(C)
A．在阳光下的水的温度高
B．在阴凉处的水的温度高
C．两杯水的温度一样高
D．两杯水温度的高低无法进行比较
13．(枣庄中考)用体温计测量病人甲的体温，示数是38
℃，如果该体温计未甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38
℃.下列判断正确的是(C)
A．乙的体温一定等于甲的体温
B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温不可能高于甲的体温
D．乙的体温一定低于甲的体温
14．有两支量程都是0～100
℃的合格温度计，玻璃泡内的水银量一样，但玻璃管粗细不同．将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数分别是(D)
A．上升高度和温度示数相同
B．内径粗的上升得高，示数也大
C．内径细的上升得高，示数也大
D．内径细的上升得高，示数相同
15.
患上甲型H7N9流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点．
(1)__量程不同__；
(2)__分度值不同__；
(3)__体温计可以离开人体读数，温度计不能离开被测液体读数__．
16．仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面的细弯管(细弯管的长度足够长)中有一段液柱．
(1)若温度降低时，液柱将向__右__(填“左”或“右”)边移动．
(2)此温度计如何标上刻度呢？可以将此瓶放到冰水混合物中，然后在液柱的一侧标上__0__℃，再将它放到沸水中，在此时的液柱的同一侧标上__100__℃，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了(标准大气压下)．
(3)这个温度计的工作原理是__气体的热胀冷缩__．
04 拓展题)
17．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5
℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95
℃(气压为1个标准大气压)．他用这支温度计测量当时的气温读数是32
℃，由上述可知，当时实际气温为(C)
A．29
℃
B．32
℃
C．30
℃
D．35.5
℃
18．国际单位制中，温度的单位是热力学温度单位，热力学温度用T表示，单位是开尔文，简称开(K)，热力学温度和摄氏温度的换算关系是T＝t＋273.15.当热力学温度为0
K时，叫绝对零度，此时所有分子都停止运动．
由这段文字介绍我们可以知道：
(1)一个标准大气压下冰水混合物的温度为__273.15__K，水沸腾的温度为__373.15__K.
(2)所有分子都停止运动时的温度为__－273.15__℃.
(3)每1
K的大小与1
℃的大小__相同__(填“相同”或“不同”)．
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