2020-2021学年人教版数学四年级上学期3.3角的度量同步练习（含答案）

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2020-2021学年人教版数学四年级上学期3.3角的度量
学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________
一、选择题
1.角的大小和这个角的（??
）有关。
A.?边的长短????????????????????????????????B.?张口的大小????????????????????????????????C.?顶点的位置
2.哪个角最大？（???
）
A.????????????????????????????????B.????????????????????????????????C.?
3.量角器使用正确的是（??
）
A.???????????????B.???????????????C.???????????????D.?
4.用一副三角尺不能画出（???
）的角。
A.?110°??????????????????????????????????????????B.?15°??????????????????????????????????????????C.?75°
5.通过一个10倍的放大镜看一个18°的角，这个角的度数变成（???
）
A.?180°??????????????????????????????????????????B.?90°??????????????????????????????????????????C.?18°
6.用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（???
）。
A.?120°??????????????????????????????????????????B.?60°??????????????????????????????????????????C.?30°
7.用破损的量角器也能测量角的度数，如下图∠1=（??
）。
A.?40°???????????????????????????????????????B.?75°???????????????????????????????????????C.?35°???????????????????????????????????????D.?45°
二、填空题
8.用10倍的放大镜看一个7°角，现在看到这个角的度数是________。
9.一个角的两条边张开得越大，角就越________。
10.比较两个角的大小。
________
________
11.角的两条边是两条________线，角的大小和________没有关系．
12.下面的角，最大的是________，最小的是________。
13.量角步骤的第一步是把量角器的________与角的________重合，0°刻度线与角的一条边________．
14.根据下图测量的结果，∠1=________度。
三、解答题
15.用三角板比一比下面哪个角大哪个角小，大的画“√”，小的画“×”。
（1）
（2）
16.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说：“这下角变大了。”笨笨熊说得对吗?为什么?
17.用三角板上的角比比看：下面各小题中的两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）
（2）
18.把下面各角按从大到小的顺序排列起来．
19.量出下面角的度数。
（1）
（2）
20.量出下面各角分别是多少度，在图上标出来。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】
B
2.【答案】
A
3.【答案】
C
4.【答案】
A
5.【答案】
C
6.【答案】
B
7.【答案】
C
二、填空题
8.【答案】
7°
9.【答案】
大
10.【答案】
＞；＜
11.【答案】
射；边长
12.【答案】
③；①
13.【答案】
中心；顶点；重合
14.【答案】
43
三、解答题
15.【答案】
（1）
（2）
16.【答案】
解：笨笨熊说得不对，角的大小和角的边的长短没关系。
17.【答案】
（1）
（2）
18.【答案】∠B＞∠G＞∠C＞∠E＞∠D＞∠A＞∠F
19.【答案】
（1）
（2）
20.【答案】
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精品试卷·第
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