10.在牛肚子里旅行 同步练习（含答案）

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10.在牛肚子里旅行
一、按要求完成字音练习。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.牙齿(chǐ) 吞咽(yàn) B.悲哀(bēi) 偷偷(tōu)
C.胃口(wèi) 嚼啐(jué) D.眯眼(mī) 咱们(zán)
2.用“√”画出下列句中加点字的正确读音。
(1)提迷藏只要一答(dā dá)应(yīng yìng)，就有可能被小伙伴发现。
(2)青头顾不上自己骨(gū gǔ)头的疼痛，一骨(gū gǔ)碌爬起来就大起来。
二、看拼音，写词语。
lǚ yóu zán men jiù mìng pīn xiě
（ ） （ ） （ ） （ ）
sǎo dì guǎn lǐ liú lèi jì suàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号)
流:①液体移动。②移动不定。③流传;传播。
1.红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。 （ ）
2.一颗流星从天空划过，一会儿就没了踪影。 （ ）
3.岳飞精忠报国的精神流传后世。 （ ）
四、运用括号里提示的方法理解加点的词语。
1.它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……(联系生活实际)
细嚼慢咽：
2.青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。(查字典，先查出“蹭”的意思)
蹭来蹭去：
五、下列句子应该怎么读 (填序号
1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 （ ）
2.“可是你说这些对我有什么用呢 ”红头悲哀地说。 （ ）
3.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”（ ）
A.大声、沉稳
B.读得断断续续，有些绝望。
C.语速稍快，慌张。
D.语速较慢，语气低沉，有些悲。
六、理解课文内容并完成练习。
1.红头的旅行可真惊险!下面是它在牛肚子里的旅行路线，请你把路线补充完整。
牛嘴里→第 个胃→第 个胃→牛嘴里→被喷出
2.青头和红头在玩捉迷藏， 躲在一个草堆里，结果被 吞进了肚子里。 非常害怕，不知道该怎么办。但是，
却很冷静，积极动脑想办法。最后，在 帮助下，
逃了出来。
七、课内阅读。
青头大吃一惊，它一下子( )到身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌( )起来大声喊:“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又( )到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是 的，只有第四个胃才是 的！”
1.将下面词语的序号填入文中画横线的地方。
A.管消化 B.贮藏食物
2.将下面的动词准确地填入文中的括号里。
跳 爬 摔 蹦
3.这篇文章是一篇有趣的科学童话。我知道牛吃草时，先不细嚼，而是把草吞到肚子里，等休息的时候 ，这个过程就叫反刍。
4.选文中表现青头和红头是“非常要好的朋友”的是:① ；② ；③ 。
八、课外阅读。
小章鱼
小章鱼和小丑鱼在一起玩捉迷藏。小章鱼有个神奇的本领，它能改变自身的颜色和构造。只见它一会儿变得如同一块覆着藻类的石头，一会儿把自己伪装成一束美丽的珊瑚，一会儿又把自己装扮成一堆闪光的石头。小丑鱼怎么也找不到小章鱼，急得团团转。小章鱼心想:看你怎么找得到我!我赢定了。
就在小章鱼得意扬扬的时候，忽然，它发现一条大鲨鱼向小丑鱼游来。危急时刻，小章鱼连忙伸出一只触角，吸引鲨鱼的注意力，鲨鱼果然立刻改变了方向，向小章鱼发起进攻，一口断了它的触角，然后心满意足地游走了。小丑鱼感动地说:“谢谢你，小章鱼，为了救我，你失去了一只触角。”小章鱼说:“不用谢，朋友失去了就没有了，而我的触角断了，还会长出来的。”
1.用第1自然段中加点的词语“……一会儿……一会儿……一会儿……”仿写句子
一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
2.下面关于画线句说法不正确的一项是( )
A.从“进攻”“一口咬断”中可以看出鲨鱼的凶狠。
B.从“连忙”“吸引”中可以看出小章鱼反应迅速、勇敢机智。
C.小章鱼让鲨鱼咬掉一只触角，是为了让自己顺利脱险。
3.阅读短文可知，小章鱼有两个本领一是 ，
二是 。
4.你从短文最后小章鱼的话中体会到了什么
参考答案
一.1. C 2.(1)dā yìng (2)gǔ gū
三、旅游 咱们 救命 拼写 扫地 管理 流泪计算
三、1.① 2.② 3.③
四1.指吃东西时，嚼得很细，再慢慢咽下去。 2.擦来擦去。
五、1.C 2.D 3.B
六、1.一 二
2.红头 一头牛 红头 青头 青头 红头
七、1.B A
2.蹦 摔 爬 跳
3.再把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽。
4.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话
八、1.示例:小蝴蝶在花丛中起翩翩起舞 停在草叶上休息 又和同伴玩起了捉迷藏
2.C
3.能改变自身的颜色和构造 触角断了可以再长出来
4.示例:我体会到朋友很重要，友情很珍贵，朋友之间要互帮互助。
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