鲁教版九年级化学上册第三节 氧气 课件（32张PPT）

看不见，摸不着，
呼吸作用它参加，
说它是宝真是宝，
离开它就活不了。
——打空气中一物质
氧气
第四单元 我们周围的空气
第三节 氧气——氧气的性质


1、通过探究，理解氧气物理性质和主要用途。
2、通过碳、铁丝，蜡烛的燃烧实验实验，掌握氧气的化学性质。
3、通过碳、铁丝，蜡烛的燃烧实验的文字表达式，理解氧化反应和氧化物的概念。
4、通过氧气化学性质的探究性实验，获得观察能力、语言表达能力和综合分析能力。





学习目标
什么是物理性质？
物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 。
复习旧知
氧气的物理性质
如：颜色、
状态、
气味、
密度、
溶解性、
熔点、沸点
一、氧气的物理性质（探究一）
1.通常状况下，氧气是无色无味的气体。
在0 ℃时、101.3kPa下，氧气的密度是1.429g·L-1,空气的密度是1.293 g·L-1。
2.氧气的密度比空气的密度稍大。
3.不易溶于水。
4.三态转化：（通常情况下）
无色
气体
淡蓝色液体
淡蓝色雪
花状固体
-183。C
-218。C
沸点
熔点
常温时，1L水只能溶解30mL氧气。
鱼儿能在水中自由地游来游去，说明了什么？
水有三态，氧气呢？
探究氧气的颜色、气味、状态
1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ）
A、极易溶于水
B、在标准状况下，密度比空气略大
C、在-183℃时变成无色液体
D、在通常情况下，氧气为无色有刺激性气味的固体。
练习
B
什么是化学性质？
物质在化学变化中表现出来的性质。
复习旧知
二、氧气的化学性质 （探究二）
木炭的燃烧
铁丝的燃烧
蜡烛的燃烧
二、氧气的化学性质（探究二）
【实验4-3】木炭的燃烧
用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,然后将木炭由上而下缓慢放入盛有氧气的集气瓶中，不要与瓶壁接触，待燃烧停止后,向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡。分别观察木炭在空气中和氧气中的现象（火焰颜色、是否放热、生成物的颜色状态）
在空气中的现象：
在氧气中的现象：
比在空气中燃烧更旺，发出白光，放热
发红，放热
将细铁丝绕成螺旋状，
防止熔化物溅落,炸裂瓶底
引燃铁丝
增大受热面积
防止火柴燃烧消
耗过多的氧气而
使铁丝不能顺利
燃烧
二、氧气的化学性质（探究二）
【实验4-3】铁丝的燃烧
用坩埚钳夹持，在酒精灯上加热。
待火柴快燃尽时，立即把铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，
请注意在瓶底要铺一些水或细沙，观察现象。
在空气中燃烧现象：
在氧气中燃烧现象：
不燃烧，加热时保持红热
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，
生成黑色固体
在空气中点燃一根蜡烛,然后用燃烧匙将其转移至盛有氧气干燥的集气瓶中。为了实验现象更明显，可在瓶外另燃一根蜡烛通过观察、对比，观察蜡烛在氧气中燃烧的现象。
在空气中的现象：
在氧气中的现象：
二、氧气的化学性质（探究二）
【实验4-3】蜡烛的燃烧
蜡烛燃烧了，发出黄光，放热量
燃烧得更旺，发出白光，放出热量
【分组讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？为什么？这说明了什么？通过这3个实验，你可以得出氧气具有怎样的化学性质？
探究二、氧气的化学性质（探究二）
实验一、木炭的燃烧
实验二、铁丝的燃烧
实验三、蜡烛的燃烧
不一样，
这说明物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里，氧分子的数目越多，反应就越剧烈。
二、氧气的化学性质：
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能够跟许多种物质发生化学反应
通过这3个实验，你可以得出氧气具有怎样的化学性质？
——助燃性。
2.下列性质中，属于氧气化学性质的（ ）
A.通常状况下，氧气是无色味的气体
B.红热的木炭能在氧气中燃烧
C.氧气不易溶于水
D.相同条件下，氧气的密度比空气大
练习
B
三、物质与氧气发生的化学反应
属于氧化反应
氧化反应
物质与氧气的反应
有两种元素组成，
且其中一种是氧元素
的化合物叫做氧化物。
3、下列反应是氧化反应的是（ ）
B、钠 + 氯气 氯化钠
C、高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
D、碳酸钙 二氧化碳 + 氧化钙
高温
点燃
练习
A、镁 + 氧气 氧化镁
点燃
A
四、氧气的用途
1.供给呼吸：
2.支持燃烧：
登山、潜水、搞医疗
炼钢、焊割、发火箭
练习
5、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ）
A、氧气可供登山运动员呼吸
B、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂
C、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料
D、氧气可用于炼钢工业
C
一、氧气的物理性质
二、氧气的化学性质
三、氧化反应，氧化物
四、氧气的用途
1、抢答题共9题，每题10分,答对加10分,答错不扣分；
2、各组长在老师宣布“开始”后再抢答,提前抢答视为犯规,每次扣10分。
3、取得抢答资格后，组内选派一名同学起立作答,组内其他同学不可补充。
五、检测题
抢答题
规则:
作业：
课本93页第1、2、3题。
下列关于氧气的说法不正确的是（ ）
A.O2可以支持燃烧
B.O2可用排水法收集
C.O2可用于医疗急救
D.铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3
选择题
D
下列实验现象的描述错误的是( )
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁
B、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D、将带火星的木条伸入集气瓶瓶口,木条复燃,证明瓶内已集满氧气
选择题
A
甲烷 + 氧气 二氧化碳 + 水 是氧化反应还是化合反应？
选择题
点燃
氧化反应
下列有关氧气的认识,正确的是( )
A.可以燃烧的物质接触氧气就能够燃烧
B.通常情况下,氧气是无色、无味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧,产生大量白烟
D.鱼、虾能在水中生存,是由于氧气易溶于水
选择题
B
判断对错
KMnO4是氧化物。
填空题
铁在氧气中燃烧的现象？
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，
生成黑色固体
为什么可以用排水法收集氧气？
简答题
因为氧气不易溶于水
液氧和氧气都可以支持燃烧。
判断对错
氧气可以和所有物质反应。
判断对错