(共58张PPT)
美在民间永不朽
——中国民间美术
[学习目标]
明确了解什么是民间美术,民间美术的主要类别和艺术特征;通过学习地方特色的民间美术,提高对民间美术的审美能力,培养热爱民间美术的情感。
[学习重点]
了解中国民间美术中最有代表性的艺术样式
(剪纸
年画)
[教学难点]
如何界定民间美术?民间美术的艺术特征是什么?如何理解民间美术的艺术语言?
【作品欣赏】
一、什么是民间美术?
民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作,并在他们当中应用和广为流传的美术作品。
二、中国民间美术的主要类别
1、剪
纸
2、年
画
3、刺
绣
4、玩
具
风
筝
泥
玩
具
布
玩
具
活动玩具
5、民间雕塑
石雕、砖刻
木
雕
泥人、面人
面
塑
三、民间美术的界定
民间美术是以农民为主的劳动者的美术
在古代是相对于宫廷美术和文人士大夫美术
在现代是相对于职业、专业艺术家的美术
油画《开国大典》
董希文
中央美术学院教授
面
塑
民间美术类别
年
画
刺
绣
玩
具
民间雕塑
剪
纸
脱我战时袍,著我旧时裳,
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
用金箔剪成----《木兰诗》
剪纸的雏形
装饰性:用来表达喜庆的祝福
剪纸的特性
实用性:与民俗活动有密切的关系不是随意使用,而是有特定的场合和日子。
1.传统节日
(过年、元宵节等)
剪纸的特性
2.个人重大日子
(婚嫁、小孩百日、寿辰等)
剪纸的形式
单色
通常用象征热烈吉祥的大红纸剪成
染色
用白粉纸或宣纸剪出形象后用颜色点染而成
套色
用不同颜色根据不同的装饰部位剪制套色而成
现
代
剪
纸
现
代
剪
纸
《老鼠娶亲》
《五福捧寿》
【作品欣赏】
《新春大发》
寓意性
象征性
四、民间美术的艺术语言特征
《喜上眉梢》
“喜鹊”同
“喜”
“梅花”同
“眉”
谐音、代表、象征
采用象征和寓意的方式表达吉祥美好的意义
“莲”同“连”
“鱼”同“余”
谐音、象征、借喻
《连年有余》
用象征和寓意的方式表达纳福迎祥的美好愿望
老鼠娶亲
老鼠是繁殖能力很强的动物,
用象征和寓意的方式表达多子多孙,人
丁兴旺的美好愿望。
为什么老鼠娶亲会用在婚嫁
场合,代表的寓意?
【思考与讨论】
高密剪纸:一、块与线形成黑白灰色调,对比强烈。
二、纸条挺拔,浑厚粗犷。
三、构思精巧。
[潍坊民间美术]
【知
识
拓
展】
民间美术类别
年
画
刺
绣
玩
具
民间雕塑
剪
纸
年画又称木版年画,是一种运用木板彩色套印在纸上的画种,它是我国民间过年时张贴的一种民间画类,用以除旧岁,迎新春,以满足纳福迎祥、万象更新的民俗需要,同时营造节日的喜庆欢乐气氛。
年画是中国民间过年时张贴的一种画
类,用来除旧岁,迎新春,以满足纳福迎祥
万象更新的民俗需要,同时营造节日的欢
乐气氛。
年画最早起源于门神画。
最早的门神:神荼
、郁垒
唐代门神:
秦琼、尉迟恭
年画的题材
1.
六神图〈天、地、灶、仓、财神及弼马温〉
用于敬神活动以祈来年幸福安康。如:《赐
福生财灶王》。
2.祝福祈祥图
如:《吉庆有余》
《刘海戏金蟾》等
3.镇妖辟邪图
如:《门神》、《钟馗》
4.反映世俗风情,
教人勤劳善良。
如《二十四孝》《男十忙》
《女十忙》《渔家乐》
5.表现神话传说、历史人物、戏曲故事等。
如:《牛郎织女》、《白蛇传》
《岳飞》、《三国演义》
潍坊杨家埠
天津杨柳青
苏州桃花坞
三大木板年画产地
【知
识
拓
展】
特点:笔法细腻,人物秀丽,色彩明艳。
天津杨柳青
苏州桃花坞
特点:
构图丰满,形象突出,富有装饰性。
特点:
重用原色,线条粗犷,风格纯朴,简明鲜艳。
潍坊杨家埠
杨家埠年画的制作过程
[潍坊民间美术]
寓意-吉祥富贵
苏绣--牡丹
面塑
黛玉葬花
风
筝
寓意:驱灾避邪
平安吉祥
保护财富
布玩具
寓意:妖魔鬼怪不敢接近小孩
来镇妖避邪
炕头狮
寓意:希望幸福安康,表达
了人们对美好生活的
向往和祝愿
!
寓意:每个人都健康长
寿,幸福百年!
寓意:希望孩子平安健康,
快乐成长。
【思考与练习】
2.民间美术的主要艺术特征是:
( )
A.寓意性
B.写实性
C.
象征性
D.文化性
1.民间美术的创作群体是( )
A、宫廷画师
B、文人画家
C、广大劳动人民
D、专业艺术大师
3.过年贴年画是中国传统习俗,右边这幅年画
蕴涵的寓意是(
)
A.赈灾辟邪
B.子女福禄寿齐全
C.年年有余
D.招财进宝
4.邮票设计巧妙、印刷精美,画面内容包罗万
象,成为展现民族文化的重要窗口与下图邮
票画面无关的信息是( )
A.剪纸
B.喜上眉梢
C.中国结
D.书法
C
A
C
c
c
【课堂小结】
民间美术构筑着劳动人民的精神世界,是民俗文化的造型载体,它反映了老百姓对纳福迎祥的美好生活的向往,同文人画形成了鲜明的对比,再现了中国社会不同的文化结构,蕴含着中华民族最基本最深刻的文化内涵,是中华艺术的瑰宝。
通过书籍、网络或身边的实物等多种手段,收集潍坊民间美术的资料,写一篇调查报告。
【课后作业】