人教版初一上册美术1-1--富于创造力的造型艺术(35张PPT)

(共35张PPT)
第一单元
什么是美术
第一课
富于创造力的造型艺术
请大家思考以下问题：
你觉得美的事物有哪些？你为什么会觉得它美？
什么是美？
什么是美术？
总结
《什么是美》
什么是美，
哲人说，美是一种感性，
我说，美是你小小的眼睛里羞涩下淡蓝的清白。
什么是美，
路人说，美是一种感觉，
我说，美是路边的乞丐的手霜冻下褶皱龟裂的颤抖。
什么是美，
诗人说，美是一种境界，
我说，美是深林中秋暮下独行者走进的天地一色。
什么是美，
僧人说，美是一种空，
我说，美是高山上钟声的回荡的沉重千古与旷远。
什么是美，
隐居者说，美是一种修为，
我说，美是村落边枯藤上落日下的苍烟的孤直。
什么是美，
恋人说，美是一个他，
我说，美是下坠的泪水里倒影着的一个人的清晰。
什么是美？
美是能够引起人们愉悦、舒畅、振奋或使人感到和谐、圆满、轻松、快慰、满足或让人产生爱（或类似爱）的情感、欣赏,享受感、心旷神怡感或有益于人类、有益于社会的客观事、物的一种特殊属性。
二、什么是美术
美术：是运用一定的物质材料，通过造型手段创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象艺术，所以，美术也称“造型艺术”或“视觉艺术”，这些艺术形式是为人的视觉而服务的。造型手段包括线条、色彩、明暗、体面等。
四、美术的意义
1、提高我们的艺术修养。
2、陶冶我们的思想情操。
3、扩展我们的知识领域。
三、美术的分类
实用性美术
建筑艺术
工艺美术
观赏性美术
绘
画
雕
塑
建筑艺术
哥特建筑米兰大教堂
苗族少女头饰
工艺美术类：
工艺美术
绘画类
中国画
水彩画
油画
素描画
雕塑艺术
、、
圆雕
浮雕
沁园春·雪
　
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，
略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
五、分析美术作品
练习与思考
比较一下和你想象中的景象有何不同。
日出
长城
山岳
云海
雪山
欣赏中国的雪山，云海，
日出
，长城，山岳等图片，讨论，艺术家是如何让这些景色融入一体的。
江山如此多娇
分析《江山如此多娇》美术作品的内容，讨论研究实物图片和绘画作品的区别。
从中得出什么结论？
------------美术源于生活
2.《江山如此多娇》创作背景及创作经历?
中国画。傅抱石、关山月合作。1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅山水画。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇。”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。整个画面要表现出我们伟大祖国的风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。周总理看了画稿以后，指示说，画面还要画上红太阳，体现“东方红，太阳升”之意。周总理说：“画上红太阳，也是象征毛主席、共产党的领导。”?
《江山如此多娇》这幅巨画（长七米，宽五米）基本完成了。又按照周总理的意见把巨画上端的红太阳画得比篮球还要大些。
美术作品不是照相写实，是需要作者的创造性构思和独特的表现技巧。
课后思考：
结合课本所欣赏的美术作品，谈一谈自己怎么理解美术是一种“富于创造力的造型艺术”。
我们的同学善于观察发现美的形象，而且还善于分析、比较、辨别，抓取了最美的地方。其实在艺术作品和现实生活中并不是缺乏美，美与美的现象无处不在，我们缺乏的是审美的意识与发现美的眼睛。如果大家留心观察，你们会发现美真的是无处不在！
法国著名的雕塑大师罗丹说——生活中不是缺少美，而是缺少发现。世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活中的一切。
再
见！