人美版必修高中美术鉴赏9《形神兼备 迁想妙得——中国古代绘画撷英》教学设计

第9课
形神兼备
迁想妙得——中国古代绘画撷英
教案背景1、面向学生：
高中2、学科：美术鉴赏3、课时：1
教学目标一、了解中国绘画在不同区域的历史变迁和风格特征。（知识目标）二、学会使用专业术语描述、分析、评价绘画作品及美术现象。学生运用网络搜索等工具进行信息获取的能力。（能力目标）三、提高审美情趣，增强民族自豪感。（情感目标）
教材分析本节是欣赏课，重点通过学生的对作品的欣赏感受，了解中国渊源流长的传统文化艺术，开阔视野陶冶情操。为达到课堂高效，欣赏时使用视频资料，优点一：影、像、声使学生全面感官参与；二：做到欣赏作品代表性强，避免学生不必要的时间浪费。重点难点及处理对中国绘画在不同区域风格特征的感受与体会，学会使用专业术语描述、分析、评价。处理方法：先通过学生欣赏作品，直观感受体会，然后小组分块分析思考、讨论、展示，使之深化，从而达到能力的提高。教学准备：教师准备：利用“百度搜索”搜集资料，制作多媒体课件学生准备：通过百度搜索了解钟中国古代绘画
教学方法一、依据学习目标和问题提示，进行合作探究，高效展示。
二、按照环节要求，积极思维，充分讨论，展示到位。
教学过程情景导入：播放“2008奥运会开幕式画卷”视频。导出课题二、作品欣赏：视频播放:《中国古代绘画欣赏》三、合作探究：从下列三幅作品中找出你喜欢的一幅，说明理由，并总结出这幅画所属画科的特点。步辇图溪山行旅图荷石水禽图记录与总结：人物画山水画花鸟画四、[秀秀我的画]根据所选画科的特点进行创作。
五、综合实践感受：听
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想
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连认真聆听音乐，根据不同的风格，找到与其相对应的作品进行连线。
音乐
美术作品《寒鸦戏水》
《溪山行旅图》《高山流水》
《荷石水禽图》《寒鸦戏水》
《古代帝王图》达成基本达成未达成六、
[自我评价]我本节课的学习目标达成了吗？本课学习心得：七、课后提升课后通过上网百度搜索了解更多中国古代绘画的知识。
教学反思学习本课的最终目的是通过了解、欣赏中国古代绘画的经典之作，力争达到使学生开阔视野，陶冶情操，提高基本的艺术修养和欣赏绘画能力的同时，培养学生对中华文明的热爱和爱国主义情怀。高中的美术教学中教师在注重对学生知识能力目标培养的同时应兼顾对学生情感目标的培养；美术欣赏课是高中教育阶段的重要内容，是提高全民素质的重要源泉，是培养学生认识美、欣赏美、发现美、表现美、进而创造美的重要环节。