5.2.2先天性行为和学习行为课件（22张PPT）

第二章 动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
你听说过吗？有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时仍下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是这种行为又是怎样形成的呢？
想一想，议一议
1.动物的行为多种多样的，你能举几个例子吗？
2.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为几类？
1.什么叫先天性行为？
2.什么叫学习行为？
3.先天性行为和学习性行为之间的关系？
自主学习1
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
1.什么叫先天性行为？
蜜蜂采蜜、亲鸟育雏、蜘蛛织网、针刺缩手
2.什么叫学习行为？
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
鹦鹉学舌、马戏表演、红灯停，绿灯行。
3.先天性行为和学习性行为之间的关系？
先天性行为是学习行为的基础，即学习行为是在先天性行为的基础上建立的。
问题1.资料里描述的动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
资料分析
先天性行为
②③⑤
学习行为
①、④、⑥
资料分析
问题2：对比资料1和2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
潮湿的暗室
(内有食物)
电极
蚯蚓走迷宫
母袋鼠与幼袋鼠
先天性行为：使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。
学习行为：可以让它们更好地适应复杂环境的变化。
一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
问题3：分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性？
美国红雀鸟喂鱼
先天性行为都是动物的本能行为，如果只具备先天性行为，动物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
问题4： 不同动物的学习能力有差别？
蚯蚓走迷宫
黑猩猩摘取香蕉
有差别的，动物越低等，学习能力也就越差，动物越高等，学习行为越发达，占全部行为比例也就越大。
学习行为不仅会受到遗传因素的影响，还会受到环境因素的影响。
学以致用
先天性行为还是学习行为？
1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。
2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。
3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈”
4、手碰到热壶，立即缩回。
5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。
6、飞蛾扑火，“为光明而死”。
先天性行为
先天性行为
先天性行为
先天性行为
先天性行为
学习行为
1.研究动物行为的方法有哪些?
2.科学探究的一般步骤？
实验探究
研究动物行为的方法:
1、观察法
2、实验法
1、提出问题
2、作出假设
3、制订计划
4、实施计划
5、得出结论
6、表达交流
2.科学探究的一般步骤？
总结
动物的行为
先天性行为
获得途径：___________
时间性：常伴随动物一生
形成基础：_____________
学习行为
二者联系：学习行为是在__________的基础上形成的
形成基础：在遗传因素的基础上_________的作用形成。
获得途径：由_____________获得。
时间性：暂时的，可建立或消退
生活经验和学习
生来就有的
遗传物质
先天性行为
环境因素
练习P52
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为。
（ ）
（2）动物的学习行为一旦形成，就不会改变。 （ ）
（3）动物的学习行为越复杂，适应环境能力就越强。 （ ）
×
×
√
2.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于哪类行为？这对他（她）的生存有什么意义？
答：刚出生的婴儿就会吃奶，这属于先天性行为。这种行为对婴儿的生存非常重要，保证了婴儿摄食的基本需要。