人教版小学数学二年级上册导学案第二单元 第1 课时 不进位加

课 题 第1 课时 《不进位加》导学案
学 习
目
标 1、学会两位数加两位数的笔算方法。
2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，能正确的进行计算。
3、培养学生思考问题和解决问题的能力
重 难 点 教学重点：两位数加两位数的笔算方法。
教学难点：掌握计算方法，能运用多种方法正确计算。
学 习 过 程 （一）知识链接
1、第11页的图讲了什么内容？你认为哪两个班可以坐一辆车？为什么？能说说你的计算方法吗？
2、复习导入
口算，并说说你是怎样算的。
8+5 30+19 37+50 23+6 45+5
（二）新知自主探究
学习活动一：1、从学生汇报中抽出问题：二（1）班和二（2）班能合乘一辆车吗？
小组重点讨论并交流，班级汇报并小结：
（1）你是怎样计算的？
（2）用小棒摆一摆计算过程
（3）用竖式怎样计算？
（4）列竖式计算时应注意什么？
2、小组互相出一道两位数加整十数的题目，列竖式计算并互相评价。再全班展示。
3、抽出问题：二（3）班和二（4）班能合乘一辆车吗？怎样列竖式计算？先用小棒摆一摆，再笔算。
学生尝试列竖式计算，然后在组内交流。最后全班进行小组展示并评价。
学 习 过 程 （三）达标测评
1、课本第12页“做一做”和第13页“做一做”。
2、课本练习二第1、2题。
（四）加油站
(五)质疑评学
1、质疑：
你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。
2、评学：
（1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？
（2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？