人教版小学数学二年级上册导学案第二单元 第2 课时 进位加

课 题 第2 课时 《进位加》导学案
学 习
目
标 1、掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。
2、会列式计算，并会自己检验对错。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
重 难 点 学习重点： 正确进行两位数加两位数进位加法的计算。
学习难点：理解计算方法，养成良好的计算习惯。
学 习 过 程 （一）知识链接
上节课我们主要研究了两种乘车的方法，你知道还有其他的乘车方法吗？为什么？你是怎样计算的？
（二）新知自主探究
学习活动一：1、问题一：二（1）班和二（4）班能合乘一辆车吗？
小组重点讨论并交流，班级汇报并小结：
（1）你是怎样计算的？
（2）用小棒摆一摆计算过程
（3）用竖式怎样计算？
（4）列竖式计算时应注意什么？
2、问题二：二（1）班和二（3）班能合乘一辆车吗？怎样列竖式计算？先用小棒摆一摆，再笔算。
学生尝试列竖式计算，然后在组内交流。最后全班进行小组展示并评价。
3、引导小组讨论：笔算加法要注意什么？从十位加起来方便吗？
学生汇报小结并板书：
相同数位要对齐。（2）从个位加起。（3）个位满十要向十位进一。

学 习 过 程 （三）达标测评
1、课本第14页“做一做”。
2、课本练习二第3—5题。
（四）加油站
2.
(五)质疑评学
1、质疑：
你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。
2、评学：
（1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？
（2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？