人教版小学数学二年级上册导学案第四单元 第2课时 5的乘法口诀

课 题 第2课时 《5的乘法口诀》导学案
学 习
目
标 1、能熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。
2、学会用口诀进行计算。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
重难点 学习重点：掌握5的乘法口诀。
学习难点：理解5的乘法口诀的意义。

学 习 过 程 （一）知识链接
将下列算式写成乘法算式
3+3 ? 5+5+5 ? ?8+8+8+8+8+8+8 ? ?9+9+9+9+9+9
4+4+4+4+4+4+4+4+4
? ?
（二）新知自主探究
学习活动一：1、我发现前面的几个加法算式 都是相同的,可以改写成乘法算式:
5 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5+5=10 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5+5+5=15 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5+5+5+5=20 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5+5+5+5+5=25 ( )×( )=( )
编写乘法口诀：
学习活动二：1、阅读教材第52页。补充口诀:一五( ),二五( ),
三五( ),四五( ),五五( )。
2 、完成教材第52页做一做。

学 习 过 程 （三）达标测评
1、根据口诀写出乘法算式。
二五一十 四五二十 一五得五 三五十五
( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
2、看谁算得又对又快。
5×3= 2×5= 5×1= 5×5= 4×5= 5×2= 1×5= 5×4=
（四）加油站
1、看图填空。

每个图中有( )个小正方形和( )个大正方形,合起来每个图形中有( )个正方形。所以,正方形的个数是( )×( )=( )。
(五)质疑评学
1、质疑：
你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。
2、评学：
（1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？
（2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？