川教版（2019）七年级上册 信息技术 1.1《探索信息技术》课件(共18张PPT)

第一单元 走进信息技术
通过探索信息技术对生活的影响，了解信息和信息技术的含义，了解信息技术的发展趋势。
七年级上册
暑假，欢欢和爸爸参观了三星堆博物馆。三星堆金杖、纵目面具、青铜神树等一件件文物精品以图片、视频等方式呈现在欢欢的眼前。通过多媒体和虚拟现实等技术还原的三千多年前人们的生活场景，使欢欢有了身临其境的感觉。这就是信息技术的魅力。
三星堆金杖
三星堆青铜面具
三星堆青铜神树
第1节 探索信息技术
学习目标：
1.了解信息和信息技术的含义。
2.体验生活中的信息技术。
三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品，传递着古蜀国政治及社会形态的重要信息。古时候，人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息；现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章，都为我们传递着各种信息。
烽火台是古时用于点燃烟火传递重要消息的高台，系古代重要军事防御设施，是为防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息。最古老但行之有效的消息传递方式。
击鼓传信
路口的红绿灯
天气预报
一、信息与信息技术
人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做信息。
信息技术就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。
信息的特点：可存储、可加工、可传递
任务一：
通过实地考察、查阅书刊、网络搜索等方式获取三星堆文物的有关信息。填写下表，并将这些信息分享给你的同学。
文物特征
（外形、尺寸等）
获取信息的途径
青铜纵目面具
金杖
宽1.38米，高0.645米，眼睛呈柱状向外凸。
杖体通长1.04米，呈直线状，杖首有握手处。
网络搜索
网络搜索
任务二：
小组讨论，信息存储、加工和传递的方式有哪些？
方 式
存储信息
加工信息
传递信息
纸张、胶卷、计算机、磁盘、光碟等
统计学习方法、机器学习方法、不确定性理论、可视化技术和数据库技术
⒈有线通讯传输：电话、传真、电报、电视等。 ⒉无线通讯传输：对讲机、移动电话、收音机。 ⒊数字通讯传输：因特网、数字电视。 ⒋纸张通讯传输：书信、报纸等。
二、生活中的信息技术
信息技术的应用使我们的生活更方便、更舒适。欢欢跟爸爸去三星堆参观，充分感受到了信息技术带来的便捷。出发前，爸爸在网上查阅了三星堆的介绍资料，驾车时使用导航，在高速公路服务区使用移动支付软件购买了饮料，使用语音助手查找附近停车场……
生活
网上购物
自动取款机
公交车IC卡
乘坐公交刷卡购票
学习
远程学习
学习光盘
听录音学英语
任务三：
我们的学习和生活方式正随着信息技术的发展发生着变化。请你做一个调查，完成下表。
购物
支付
交通
娱乐
交流
过去
现在
到市场、商店
网上购物
、电话购物、电视购物等
现金
移动支付（微信、支付宝、刷脸支付等）
步行、骑马、马车
汽车、火车、轮船、飞机
单调：打牌、听收音机
丰富多彩：人们更注重健身，跑跑步、打打球
书信、纸条
电话、短信、QQ、微信等
现代信息技术的应用会否带来危害？？？
不利于身体健康
影响交往能力的发展
容易遭到病毒和黑客的破坏
不利于知识产权的保护
随着信息交流的范围越来越广，计算机病毒、网络诈骗、用户信息泄露等问题层出不穷，我们要更加重视信息安全。
任务四：
在我们的生活中，哪些方面容易出现信息安全问题？我们应该如何应对？
信息安全问题
应对措施
容易遭到病毒和黑客的破坏
不利于知识产权的保护
养成良好的计算机使用习惯，培养信息安全保护意识。
尊重知识产权，负责任地使用信息技术。
养成良好的计算机使用习惯，培养信息安全保护意识。
尊重知识产权，负责任地使用信息技术。